今天分享一份五年級語文試卷，有點難度，附帶資深老師講解得分技巧，夯實基礎，拓展思維。
圖1
第一部分：基礎知識第一題照例是看拼音寫詞語，考察學生對本學期的生字的掌握，這些字隻是本單元字詞當中的一小部分，更重要的是對本冊所有生字詞語的聽寫，這就需要持之以恒。
第二題選擇正确的讀音打√，考學生對拼音的掌握，拼音是很多孩子的弱項對平翹舌音，前後鼻音，多音字的掌握是拼音的關鍵。家長暑假期間可以多做關于拼音和字對應的練習，練習根據字寫拼音，根據拼音寫字。
第三題填字成詞。這些成語都來源于本冊的課文和日積月累的部分，由于是填空，一般來說都能正确寫出，比較難寫的字有含辛茹苦的“茹”，廢寝忘食的“寝”。
第四題是選擇沒有錯别字的一組成語，給出了一些平時學生比較容易寫錯的成語。比如第一組的“熟視無睹”的“睹”誤寫作“堵”，第三組的“放誕無禮”的“誕”寫成了三點水旁。
第五題考的是修辭手法。
1，學習如鑽探石油，鑽得愈深，愈能找到知識的精髓。（ 比喻）
2，一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；百年之計，莫如樹人。（排比）
3，這件事怎能不是你的錯呢？（反問）
4，危樓高百尺，手可摘星辰。（誇張）
5，花兒在歡笑，鳥兒在歌唱，小草在翩翩起舞。（拟人）
6，春天在哪裡？春天在小朋友的眼睛裡。（設問）
小學需要掌握的修辭手法并不是很多，都是一些比較常用的修辭，比喻，排比，誇張，反問，設問，拟人，對偶等等。
圖3
第七題是根據所學内容填空，有屈原的名句“路漫漫其修遠兮，吾将上下而求索”；有四大名著的作者以及他們的作品填空。考查的内容還是比較合理和全面的。
第八題是一個口語交際的題目，考的是學生對語言藝術的把握，把“嚴禁踐踏草坪”這樣嚴肅的标語換成比較逗趣的，學生能寫出諸如“小花小草對我笑，請你輕輕把它繞”就很好了，其他的像什麼“保護草坪就是保護春天”也是可以的。
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