無論過去還是未來，一個優秀的人才，不僅需要學識淵博，往往還須品德高尚。

關于培養孩子做一個品德高尚的謙謙君子，金華有一所學校正在作出努力，該校正将“君子文化”作為校園文化的核心。

12月12日上午，君華國際學校（金華市外國語學校金義分校）舉行“君子文化”建設啟動儀式。

儀式上，該校校長、省特級教師李武南及其他學校領導現場向各班級授予書籍《君子之道》，并齊聲唱響校歌。

這本《君子之道》由知名教育專家、作家章創生編著，從“君子之道”“君子經文”“君子德行”“君子古典名篇”“君子經文荟萃”五部分，深入淺出地解讀了中國文化中君子的内涵、君子的人格特征，以及如何做君子等。

接下來，該校師生将共讀《君子之道》，并倡導大家以君子的标準立德立言立行，提升自我修養。

李武南稱，後續校方還計劃邀請《君子之道》的作者前來學校分享弘揚“君子文化”方面的心得，并圍繞“君子文化”開展一系列校園活動。

君華國際學校是我市一所定位高端的民辦國際化學校，由北京晟泰教育投資集團投資，金華市外國語學校負責辦學，其教育理念即為“塑造君子品格，培育國際人才”，校訓為“博雅緻臻”。

為了将孩子們培養成“博雅新君子”，該校打造了國本與國際融合的課程體系，并建設以“君子文化”為核心的校園文化，帶領學生踐行溫、良、恭、儉、讓、勇“新六德”，研習禮、樂、射、禦、書、數“新六藝”。

同時，開設“湖課堂”“匠作坊”“體藝場”等豐富多彩的校本拓展課程，讓學生廣泛涉獵廚藝、烘焙、劍道、攀岩、皮劃艇、馬術、高爾夫、沙灘排球等豐富課程，提高學生各方面的素養，促進身心全面發展。

學生代表發言欣賞

在中華五千年的曆史長河中，有一個家喻戶曉、世人景仰的稱謂，那就是君子。

“君子之交淡如水”、“人不知而不愠，不亦君子乎？”、“君子一言，驷馬難追”、“地勢坤，君子以厚德載物。”一句句熟悉的經典，如一位老者在身旁循循善誘，告訴我們為人的至臻道理。君子，是中國古代對人品德的最高标準，也是中國人對自身進步的不懈追求！

有人說，君子如玉。玉，溫潤而光潔，内斂而無争。我們身邊有的人，待人總是彬彬有禮，談吐總是讓人聽着舒服，一字一句都會讓人感到如沐春風。他們翩翩的氣質，謙謙的為人，平和的言行，都讓人忍不住去靠近，去悅納他，信服他。我想這就是君子的魅力吧！

也有人說，君子如蘭，不會因為生長偏遠而忘記高貴的品格，即使默默無聞也能散發芬芳，與人分享。真正的君子，哪怕是隻有自己一個人的時候，也會端正态度，管好自己:良好的自律能力，也是為君子的重要标準之一。

我認為君子如梅，“天行健，君子當自強不息”，學習不是一件簡單的事，需要堅持、需要努力，如淩寒的梅花，在冰雪中依然保持燦爛，懷揣着夢想，從無望中走向希望，陰霾中見到陽光！

我們生活在君華國際學校，博雅緻臻是我們的校訓。 “博學、博志、博愛”、“雅容、雅品、雅趣”，三博三雅是陪伴我們成長的雙翼，我們與老師一同向着君子品格堅定前行！

讀《君子之道》，弘君子文化

君華國際學校501班 胡欣然

1914年，梁啟超先生在清華大學演講時說“君子二字其義甚廣，欲為之诠注，頗難得其确解。”而這周末，我仔細閱讀了《君子之道》這本書，其中三點給我留下深刻印象，與同學們分享。

一、“君子以德”語出《荀子》，意思是君子以德行立身于世。道德是立人之本。生活中，要與人為善，待人接物，需彬彬有禮。君華校歌“悠悠中華，謙謙君子，乃吾本色”就是要為我們打上君子一生的底色，“厚德”方能“載物”。

二、“君子必慎其獨也”，意為有德行的人，即使是在一個人獨處時，也會嚴格要求自己，在思想、語言、行動上不會有超越尺度違反規矩之處。仰無愧于天，俯無愧于地，作為一個君子，就是要坦蕩。對照我們自己，如果學校晨跑不打卡，你還會堅持跑步嗎？在空無一人的操場上，你手中的塑料瓶會去向何方？

三、“君子不怨天，不尤人。”君子從來不怨天命，也不怪别人。在生活中，失敗、挫折在所難免。我們很多人總是會為失敗找各種原因，而不是反省自己。比如成績的不如意，我們有些同學會歸咎于試卷太難、老師講得太快，卻從未認真反觀過自己的問題，不要抱怨生活的不公，，态度才是你能改變自己生活軌迹的唯一方式。“求之不得，反求諸于己”君子，必須要有這樣的擔當和勇氣。

“窮則獨善其身，達則兼濟天下。” 這是古時君子的最高境界。茅屋為秋風所破的杜甫，想的卻是“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顔”；新政受挫，被貶江湖的範仲淹，系念的卻是“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”。他們博大的胸懷，高遠的志向，是我輩窮其一生，所應奮力追求的。

那麼作為第一代的君華學子，如何把君子之道，融入到我們的學習生活之中呢，作為一個學生，學習一定是我們的本職，我們首先要給自己制定一個明确目标。

《詩經》中說：“有匪君子，如切如磋，如琢如磨 ”意思是說君子對于自身的學問和品德，都要像制作一塊美玉一樣反複地切磋琢磨，不斷去細化和完善它。這和我們所提倡的對于學習保持堅持努力的态度恰恰不謀而合。

君子不僅僅是儒家思想精髓中理想人格的化身，也是泱泱中華幾千年來追求的精神典範，更是我們新一代君華學子不斷努力追求的人格目标。

君華學子們，讓我們一起努力，在學習中默默積累屬于自己的精神氣質。

品君子之道 做謙謙君子

君華國際學校701班 陳兆

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