小學生錯題本整理技巧?要分别類整理,将所有錯題整理,分請錯誤的原因如:概念模糊類、審題錯誤類、記憶錯誤、理解錯誤、計算錯誤等,将各題注明屬于某一章某一節這樣分類便于按原因查找原因,給今後複習帶來方便,現在小編就來說說關于小學生錯題本整理技巧?下面内容希望能幫助到你,我們來一起看看吧!
要分别類整理,将所有錯題整理,分請錯誤的原因。如:概念模糊類、審題錯誤類、記憶錯誤、理解錯誤、計算錯誤等,将各題注明屬于某一章某一節。這樣分類便于按原因查找原因,給今後複習帶來方便。
要及時整理,每天晚上要把當天的錯題及時整理,這樣相當于複習一遍。切記三天打魚,兩天曬網。
當天整理錯題後,要把前一天整理的看一遍,是不是學會了。溫故而知新,充分發揮錯題本的作用。
要不定時翻看錯題本,不要把整理錯題當做一項任務,要不定時翻看,查找錯誤原因,舉一反三。每學完一單元,要及時整理,翻看錯題本,重溫課堂講授和作業檢測講評時,老師強調的重點。
要善于針對錯題向老師和同學請教,尤其是“這題在課堂上講過””這個類型題目以前做過”的錯題,必須深究錯誤原因。
要抓住改錯時間,改錯也是錯題學習法最重要的學習環節。我認為當天改錯的效果相對較差些,因為老師教的正确答案一般還有印象。所以我們可以隔天或是在記錯完成的周末進行改錯。
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