圖說：南湖學院數字媒體專業實訓課 來源/采訪對象提供（下同）

圖說：南湖學院新能源汽車專業實訓課

繼去年上海南湖職業技術學院成立後，近日，市政府又同意設置上海科創職業技術學院（隸屬于松江區）、上海闵行職業技術學院（隸屬于闵行區）、上海現代化工職業學院（隸屬于金山區）、上海建設管理職業技術學院（隸屬于市住建委）等4所高等職業學校。初中畢業可以直接升入家門口的“區屬大學”了，完成五年的高等職業教育後，獲得國家承認的高職（大專）文憑。

（一）整體設計培養方案

去年，國内首家直接從初三畢業生中招生的“五年一貫制”新型高職院校——上海南湖職業技術學院挂牌，隸屬于虹口區政府。新設立的上海闵行職業技術學院“脫胎”于群益職校，上海現代化工職業學院是整合了地處金山區的上海石化工業學校等教育資源。這些學校有個共同特點，就是基本上都是以原來的優質中等職業學校為“藍本”。

“學院定位明确，緊緊圍繞上海經濟發展新格局，服務上海城市數字化轉型，服務長三角一體化國家戰略，發揮五年制的培養優勢，打造高質量的現代職業教育。”南湖學院院長朱建柳教授說，學院設有數字創意、智能汽車服務、健康護理和智慧商旅四個系部，專業群與喜馬拉雅、上汽集團、仁濟醫院、東湖集團等龍頭企業深度産教融合，為社會培養全面發展的高素質技術技能人才。應社會急需，今年學院将從中考生中招收數字媒體技術、虛拟現實技術應用、融媒體技術與運營、新能源汽車檢測與維修技術、智能網聯汽車技術、護理、酒店管理與數字化運營等專業共340名五年制學生。

朱建柳說，“五年一貫制”高職學院因辦學主體唯一、學制一體化設計、專業穩定性強等優勢，整體設計、整體實施五年制的人才培養方案，已成為上海職業教育高質量發展的一種類型，得到行業、企業的高度認可。舉辦新型高職的目的是為了更好地适應經濟社會發展需要，深化校企合作、協同育人。

（二）服務區域産業發展

在已有衆多市屬高職院校的上海，為什麼還要由區政府和委辦局在市民家門口舉辦這樣的新型高職呢？

“以服務科創為使命，緊緊圍繞上海‘五個新城’建設、上海産業地圖定位培養緊缺型高技能人才。”松江區教育局相關負責人介紹，上海科創職業技術學院整合了上海市城市科技學校、新橋職校等校的優質教育資源，區政府投入2.8億元的财政支持，用于學院的校舍改擴建，新設學院以智能化、智慧化、信息化為切入點，結合區域經濟轉型、産業升級的發展需要，設立智能制造、智能汽車、智能建造、智慧服務四大專業群。近年來，松江形成了人工智能、新能源汽車、工業物聯網等先進制造業和戰略性新興産業，這些都将助推學校課程建設、實訓能級提升、師資建設和學生就業創業。所以，在松江辦一所新型高職，絕不是中職校的簡單“擴容”和“升格”，而要充分利用得天獨厚的創新發展環境，依托長三角G60科創走廊，與上海航天、臨港集團、上汽集團等龍頭企業開展深度産教融合，培養的學生要能勝任先進制造業和現代服務業的生産、管理、建設、服務等崗位需求。

據悉，本市各“區屬大學”在業務上接受市教委統一管理，目前正在積極敲定招生專業和招生計劃。上海市職業教育協會會長馬樹超說，這對應屆和未來的初中畢業生來說多了一條很好的升學路徑。同時，設立“五年一貫制”新型高職，也是向社會傳遞一個重要導向——技能資格與學曆教育是等值同效的，在将來的社會，有技能、有文化的技術型人才一定會深受社會的尊重和重用。

新民晚報記者 王蔚

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