寶寶每一小步的成長都會給父母帶來驚喜，與此同時，寶寶的某一種「能力」的落後，則會讓父母擔憂不已。

對小寶寶而言，用手感受是孩子認知世界的最直接方式，動手能力關系到學習的快慢，對寶寶以後的成長來說也是非常重要的。

很多家長都希望自己的寶寶手指靈活，動手能力強，但這急不來，畢竟孩子那麼小，真正能用來訓練的方式也是有限的。

一般寶寶六個月之後漸漸開始嘗試手拿一些相對較小的東西，但畢竟在成長階段，屢試屢敗也是常常發生的事情，爸爸媽媽們不要沮喪，寶寶才六個月嘛，還可以慢慢鍛煉。

今天布丁想給大家介紹的是橡皮泥，有寶寶的媽媽幾乎都給孩子買過橡皮泥，但是買了一罐又一罐，幹了一盒又一盒，孩子就隻會捏成團，這就是典型的好物不會用，今天布丁就來說說～

橡皮泥，玩對了，不但能鍛煉寶寶的精細動手能力，還能刺激寶寶認知能力、邏輯能力的發展。

但是要注意，1歲以下的寶寶還不具備玩橡皮泥的能力，爸爸媽媽可别買早了～

啥時候能玩呢？1歲以後，或者說寶寶過了「見什麼抓什麼，抓什麼吃什麼」的年齡，就可以嘗試玩橡皮泥了，有些家長保險起見，讓孩子3歲開始玩，也可以。

這就出現「分水嶺」了——2歲

1～2歲

這個階段讓孩子玩橡皮泥不要帶有任何目的，讓孩子随便抓一團，捏一捏，揉一揉，團一團，都是可以的，主要為了鍛煉孩子的精細動作，這個過程能讓孩子認識到橡皮泥柔軟的質地，感受不同材質的觸覺。

當然，也不是完全讓孩子自己去玩，學習的過程總是循序漸進的，總讓孩子自己去揉成一團，橡皮泥就發揮不了它的價值了。

家長可以參與進來，帶着寶寶一起，把橡皮泥撕成小塊，撕的塊兒越小，對寶寶手指精細動作能力要求越高。

或者媽媽把橡皮泥揉成一個形狀，引導寶寶去認識，去感知，比如揉成一個水果，或者一個長方形，三角形，然後在紙上畫出相應的形狀，讓寶寶去匹配，也可以讓寶寶照着畫好的圖案揉一個一樣的形狀。

不僅鍛煉了手指的精細度，還培養寶寶對形狀的認知。

2～3歲

這時候讓孩子玩橡皮泥，就不再簡單的揉幾個形狀了，寶寶成長了，逐漸有了自我意識，對橡皮泥的玩法更是有了自己的主見。

媽媽可以利用橡皮泥的多種玩法，鍛煉寶寶邏輯能力的發展。

比如媽媽捏出不同的形狀，不要太具體，讓寶寶猜這是什麼，或者說出一個東西，讓寶寶憑借生活中的印象，用橡皮泥捏出來，最後再對照看捏的像不像。

這樣可以幫助孩子建立空間想象，與真實事物之間的聯系，鍛煉了想象能力和空間認知能力。

另外，媽媽可以在紙上畫一些動物，勾勒出邊框，讓寶寶用不同色彩的橡皮泥去填充，這就複雜了，寶寶不僅要選擇用什麼樣的顔色，還要判斷捏出來的橡皮泥大小是否合适那個空間～

媽媽可以準備多種圖案，小貓小狗啦，大象啦，人的五官啦等等，很多事物都可以通過這樣的方式讓寶寶認識。

你說，橡皮泥是不是寶寶成長的好玩伴～

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