為了積極防控新型冠狀病毒，小毛頭媽媽跟毛頭一緻認為，把原來定的出遊計劃取消，同時減少走親訪友聚集的機會，這個春節多待在家裡。

首先，因為幼兒園沒有寒假作業，毛頭媽媽就安排他每天閱讀半小時繪本。

這事兒毛頭每天都自覺完成的，主動邀請爸爸媽媽跟他一起讀書，還在"寒假生活自律表"上自覺打卡呢。

當然，小毛頭每天在自律表上打卡的項目還有呢：鍛煉身體、做家務、看電視一天總共不超過一小時、自己穿衣服、自覺刷牙、玩積木後收拾好……自從這學期媽媽給他用上了自律表，媽媽很少叨叨了。

其次，鍛煉身體——每天要跟在幼兒園裡一樣作息有規律

早上小毛頭起床吃早飯後，跟着電視裡的視頻做韻律活動，那個"小蘋果"韻律操是他最喜歡的。晚飯以後，全家再來一次動作柔和的韻律活動，小毛頭當老師，爸爸媽媽跟在他後邊練習，這讓小毛頭覺得非常神氣。

另外呢，家裡的盆栽，小毛頭每天負責給它們轉向，這樣花朵就不會偏一個方向啦。有時候還要做媽媽的小幫手，小手要動動做家務，這也是鍛煉呢。

第三，爸爸媽媽計劃帶小毛頭去看動畫片《瑪莎和熊》

看完動畫片後，小毛頭的任務是：把動畫片裡最最喜歡的事情講給爺爺奶奶、外公外婆聽，與他們分享，還要說說故事裡面的道理；用畫畫、泥工、拼闆等方法表現瑪莎和熊之間的故事，可以是動畫片裡的情節，也可以是自己給動畫片續編的故事。#寒假親子時光#

第四，爸爸或媽媽每天會跟他玩一樣新的遊戲

這是爸爸媽媽的承諾，小毛頭鄭重其事的把它記在自律表上，他監督着爸爸媽媽要說話算數哦。

【大年初一玩七巧闆】

這七巧闆可大有來頭呢，它又稱為"智慧闆"，是很久以前的中國人發明的。開始的時候啊，并不是拼小小的七塊闆，而是拼吃飯的桌子。

傳說在宋朝有位叫黃伯思的人，非常喜歡琢磨各種圖形。有一天呢，他家裡請客，請客的桌子是他自己發明的"宴幾"（又稱為“燕幾”）：是用6張長方形小桌子拼成的一張大桌子。

哎，客人們覺得這好玩啊，可以根據客人的多少變化拼法，靈活的調整桌子的位置。

後來呢，人們發現增加一張小幾，7張宴幾全拼在一起，會變成一個大長方形桌子（上面左邊的圖），分開組合的話拼出來的花樣更加多：比如4人拼成四邊形（上面中間的圖），多人可拼成不規則形（上面右邊的圖）……覺得非常實用，又非常有意思，漸漸的很多人家也這樣拼桌子。

後來到了明朝，有個叫嚴澄的人仿照"宴幾"，設計出來"蝶翅幾"，這套桌子更加有意思啦，是由13件不同的三角形、梯形"案幾"組拼在一起。據說，分開以後可以拼出100多種形狀呢。

然後啊，聰明的人們在"宴幾"和"蝶翅幾"的基礎上，發明了縮小版的"拼桌子"——七巧闆。

你看，從古到今，人類很多發明的智慧都是從生活中來的，所以呢，我們平時在生活中要學會觀察，發現那些可以讓我們變得更聰明的東西。

正方形

七巧闆裡面有7塊闆，其中隻有一個正方形，而且這個正方形呢，不是很大的，一般呢是用來當做動物或者人物的頭部，拼的角度不一樣，動物頭部的方向就不一樣，可以擺成各種姿勢。是不是很有趣？

大三角形

再來說三角形。七巧闆裡呢，有兩個大的三角形，因為這兩個大三角形的長邊可以蓋住其他圖形的任意一條邊，所以呢，一般可以用來當房子的屋頂，或者用來拼比較大面積的房子的牆面，還可以當做人和動物的身體。

小三角形

然後呢，我們來看看七巧闆裡的小三角形。七巧闆裡有兩個小的三角形，因為呀他們比較小，而且是兩個，所以經常用它們當做動物的兩隻耳朵，還可以做什麼呢？小毛頭想了一會兒："還可以當做人的一雙腳、蝴蝶的一對翅膀……"

中三角形和平行四邊形

最後我們來看看還有一個中三角形、一個平行四邊形。這個中三角形可以怎麼用先留着不說，等你自己去發現哦。

這個平行四邊形是不是看上去比較長？所以呀，一般可以用它來當做動物的……什麼呀？小毛頭很快接上："當做長頸鹿的脖子、小鳥的尾巴……"。"哎呀，爸爸想說的，被你搶先說出來了！來，擊掌！"

毛頭爸爸繼續激發小毛頭的興趣：據說這7塊闆呀可以拼成1600種以上的圖案——亭台樓閣、車船橋轎、飛禽走獸、人物、數字、字母、運動狀态等等。你是不是覺得很神奇啊？毛頭眼睛瞪得大大的，不住點頭哇。

當然，七巧闆可以一個人玩，也可以幾個人進行比賽。

在兩百多年前啊，七巧闆流傳到了國外，那時候的外國人呢太喜歡它了，現在的手機遊戲啊根本及不上七巧闆好玩兒，你想想，七塊闆能玩出1600多種花樣，玩手機遊戲哪有這本事啊？所以那時候的外國人把七巧闆稱為"東方魔闆"，意思是說世界東方的中國人發明的七巧闆很神奇，象有魔力似的，越玩越聰明。據說法國的大總統拿破侖、那個寫了好多童話故事的大作家安徒生都很喜歡玩七巧闆呢！

小毛頭躍躍欲試："爸爸，我來我來，讓我拼吧。"

剛開始爸爸讓小毛頭看着樣闆上的圖形自己照着拼。提醒兒子："拼的時候呢，每塊闆都可以派用場，可以邊邊相接、角邊相接。"

熟悉了以後，讓小毛頭從已知的圖形當中找出一種或多種排法。

然後鼓勵小毛頭自己創造出新的拼法。

第一，可以讓孩子對實物和形狀之間産生聯想。

孩子3歲開始就可以玩，培養孩子的觀察、想象力、形狀分析能力、邏輯思辨能力，形成初步的形狀概念。

第二，七巧闆可以引導孩子辨認顔色、形狀，啟發他領悟圖形的分割與拼合。

發展孩子的視覺分辨力和認知技巧，訓練孩子的發散性思維。

第三，幫助孩子學習基本的邏輯關系和數學概念。

7塊闆可以拼出各種幾何圖形，讓孩子在玩玩樂樂中學習圖形和數學知識，年齡大一點的孩子可以從中認識周長和面積的意義，等等。例如，小學低年級的奧數題目就有《七巧闆》：

第四，培養孩子的手眼協調能力，以及細心、耐心、堅持力、專注力、創造力。

這些優秀的品質将對他的學習帶來非常深遠的積極影響。

第五，鼓勵孩子用七巧闆編故事，培養孩子的想象力和語言表達能力。

讓小毛頭把七巧闆拼出的一個個圖案構思想象成一個故事，講給爸爸媽媽聽、講給親戚朋友聽。既鍛煉了孩子手腦協調能力、創造性思維，還鍛煉孩子的口語表達能力，以及提升了孩子在衆人面前大膽表達自己而不怯場的自信心。

這時候，小毛頭爸爸會把孩子的作品和故事用筆和鏡頭記錄下來，都是孩子成長的珍貴資料。比如，下面四個圖，編成了小貓駕着漁船出去捕魚的故事，比那個釣魚的小貓強多啦，這隻小貓回到家裡還把魚分給鄰居呢！

第六，七巧闆既有教育價值，也有娛樂價值。

全家一起玩，既幫助孩子養成學習好習慣，又密切了家人間的情感。何樂而不為呢？七巧闆不僅在這個特殊時期的春節玩，平時也可以經常玩，讓孩子腦子靈、手兒巧、遠離電子遊戲。

小毛頭爸爸買了三套可以随身帶的磁性便攜七巧闆，從彩色的人物和物體款，進階到單色的字母和數字款、動物款。

毛頭爸爸希望帶給孩子一份堅持的信心：要玩就要堅持玩，不能三分鐘熱度過去就丢一邊了。

翻開來，左邊是雙面題卡，方便孩子初學時看着圖案想拼法，右邊是磁性操作闆。

合起來就像一本書，小書包裡一塞便是啦。

以後，晚飯後、親子出遊時、高鐵上、周末釣魚時，都可以拿出來跟兒子玩上幾盤過過瘾。

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