愛的取向?現代有許多真心願意聆聽與尊重孩子的父母；然而，從孩子受虐事件逐年升高的數字來看，有些父母忽視孩子的基本需求，或施以語言上與肢體上的受虐；有些父母則過于順從孩子，孩子透過哭泣、生氣來控制父母的故事也時有耳無論哪一端，都失了平衡，愛的序位失調，愛無法流動，現在小編就來說說關于愛的取向?下面内容希望能幫助到你，我們來一起看看吧!
現代有許多真心願意聆聽與尊重孩子的父母；然而，從孩子受虐事件逐年升高的數字來看，有些父母忽視孩子的基本需求，或施以語言上與肢體上的受虐；有些父母則過于順從孩子，孩子透過哭泣、生氣來控制父母的故事也時有耳。無論哪一端，都失了平衡，愛的序位失調，愛無法流動。
什麼是愛的序位？
愛的序位這概念，來自家庭系統排列。家庭系統排列是由德國治療師海靈格創建的，這幾年在世界各地舉辦各種工作坊，運用排列的方式來尋找家庭間如何擁有平衡的序位，讓愛恢複流動。海靈格根據多年觀察而得的工作經驗，發現在親子間有一順暢的序位，那就是：
父母先來，孩子後到。
父母大，孩子小。
父母給予，孩子接收。
父母帶領，孩子跟随。
海靈格經常在排列現場（非真實生活情境）上，要孩子對父母鞠躬，說：“親愛的爸爸媽媽，謝謝你們給予我生命，照顧我，撫養我長大。” 這段話是诠釋“父母大，孩子小”這個概念的最佳佐證。生命的給予，撫養長大，這事情如同水由上遊流到下遊般的自然，無法逆轉。也因此，孩子要在心裡敬重父母，接收父母的給予，在這情形下，家庭序位中的愛最能流動。
這個概念帶回親職生活，提醒我們：
父母照顧子女，給予子女關懷。
父母教導孩子尊重父母，在家庭的事物上跟随父母的決定。
父母聆聽孩子，負責帶領親子協商，同時父母得切記自己的序位，不能放棄自身的權利。示範敬重自己的父母，并教導孩子敬重自己。
父母承擔自己性格上的特色以及自身的困境，讓孩子明白，這與他們無關。
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