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關于幼兒園教育教研

教育 更新时间:2024-09-17 16:22:27

2020.11.2-11.4為期一周的分層教研活動在上海思南路幼兒園火熱開展,分别為大班年級組教研活動、中班年級組,小班年級組以及新教師年級組。每個年級組都有自己的教研主題,例如本次新教師教研主題為“思優新師力、教育實踐培訓活動”,中班教研主題為“基于觀察和分析,滿足幼兒發展的個性化支持方式的研讨”。

安吉縣實驗幼兒園泮玉老師作為長三角交流研修教師積極參與,并以觀察員身份深入其中。在這幾場的教研活動中,感受頗深有三個亮點:一是教研氛圍和效果突出,二是教師教研參與積極性甚高,三是教研活動具有延續性。

在新師力培訓活動中,泮玉老師觀察到針對新教師的專業發展,思南路幼兒園開展别開生面的活動,引發教師們的參與性與積極性。教研内容豐富,形式多樣,内容有師德師風、教育教學、成長時刻、思政課堂,形式有教師現場演示、版畫提煉、觀影ppt、連環畫思考、模拟課堂等。

在中班年級組以“基于觀察與分析”為主題的研讨中,老師們互相質疑,現場反饋。成熟老師們慷慨福利,把自己的經驗分享給老師們,青年教師積極反思,提出疑惑;新教師認真聆聽,善于思考。三方互勵,共推共進。

連續三天的教研活動,受益良多,豐收的季節裡給我們帶來很多的思考:未來如何針對不同的教師給予支持?如何開展個性化的教研活動?如何有效推進幼兒園的課程發展?

關于幼兒園教育教研(安吉教育網教研學習)1

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