家長供學生學習最重要的目的是為了讓學生在畢業後找到适合的工作，未來能承擔自己的生活，學曆成為很多家長都非常焦慮的因素，可随着中考分流之後，越來越多的人都會進入職業高中學習，未來将有越來越多的學生成為技術工人。

當中考分流開始實施後，就有近一半學生隻能無奈進入職業高中，但對于職業高中，很多家長都有抵觸心理，認為考上職業高中後學生未來的發展就會受到很大障礙。即便讓學生全部時間都放在學習上也要讓學生考上一所普通高中。

但實際上，真正優秀的技術工人也能也能在社會中獲得很好的發展，甚至做到年薪百萬，而在我國就存在這樣的人才，發展讓很多高學曆人才都很羨慕。

技術工人“天花闆”高鳳林，技校畢業後專門焊火箭，一天工資60萬

在我國有一個技術工人，畢業于211廠技工學校，專業是比較常見的焊接專業，或許在很多人的眼中這樣一個技術工人隻能在廠子中幹着月薪3、4千的工作，未來的發展也隻能在這樣的崗位上工作，但其實這位技術工人能做到日新60萬，讓很多家長都不敢相信。

這位工人就是高鳳林，來自河北省，出生于一個普通的家庭，從小的學習成績一直很好，在70年代、80年代，工人是一種非常光榮的職業，電焊就成為當時風靡一時的專業，高鳳林就選擇了報考焊接專業，但正式進入學習後，卻發現和自己想象中根本不一樣，師傅們焊接的竟然是飛機和導彈，讓高鳳林燃起了對焊接專業的信心。

但沒想到接下來的時間中，高鳳林隻能在車間成為一名普通工人，距離真正焊接飛機還有很遠的距離，開始潛心學習和焊接相關的知識和技術，其中還會學習“機械制造與工藝專業”，在學習的過程中，高鳳林對機械構造、材料、制造工藝等等有了更完善的能力。

終于在1997年成為焊接高級技師，在2000年成為中國哦航天科技集團的特級技師，可高鳳林的野心遠不止如此，後續還考啥昂了北京理工大學的計算機科學專業進修，此後高鳳林宜賓焊接飛機，一邊學習計算機，之後高鳳林就成為一名高學曆技術工人。

或許這樣的成績不足以讓高鳳林獲得日新60萬，但高鳳林還參與了長征二号火箭“實驗塔”的焊接，在成功發射後還參與了實驗塔的升級，這樣的成就也技術充分的展現了高鳳林的能力足以匹配日新60萬的薪酬，之後還有很多火箭的發射都有高鳳林的參與，給很多年輕人樹立了很好的榜樣，也向家長證明了技術工人也能有很好的發展。

這樣一個大國工匠的發展打破了很多家長對技校學生的印象，沒想到從技校畢業的學生也能獲得這麼好的發展，可見即便是在高考中失誤，學生也有發展的希望。

高考不理想不要緊，努力提高專業素養，未來也有好發展

高考剛剛過去，很多家長都害怕學生不能在高考中獲得更高的成績，不能考上更好的大學，但實際上高考并不是學生人生中唯一的成功道路，像高鳳林，即便技校畢業，即便年輕時對于沒有足夠的能力，在後續發展中也通過努力獲得更高水準。

學生即便在中考隻能進入職高，在高考中隻能進入專科，但隻要學生對于未來的發展抱有足夠的熱情，對于自身的發展能夠投入更多的精力去學習，未來也能夠獲得更好的發展，拿到更高的薪資報酬，這也是未來國家發展的重要方向。

目前我國職業教育越來越完善，會出現越來越多優秀的職業高中出現，當學生的成績隻能考上職業高中時，家長也需要幫助學生找到一個較好的職業高中，讓學生能真正掌握一技之長，畢業後也能找到适合的工作崗位，來支撐自己的生活。

筆者想說：

在社會中有很多非常優秀的技術工人，成為技術行業不可或缺的頂梁柱，隻要學生心中有明确的方向，并在願意在自己發展的道路上投入努力，盡可能提高自身專業能力，即便是技校畢業的學生，也能在社會中找到更好的發展，未來也能獲得更高的薪資報酬。

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