在上一篇文章裡，我有介紹高需求寶寶，今天來聊聊慢熱型也就是我們的内向寶寶。這一類寶寶介于難養型和易養型寶寶之間。這類孩子可能特别容易受到驚吓，在集體環境中會感到焦慮不安，進入新環境需要很長時間才能放得開，等等。

内向并不是缺點，我們不要因為孩子有類似的表現而困惑、焦慮，甚至排斥或者強迫自己的孩子。如果總想改變孩子，試圖把他塑造成你期待的樣子，那他在未來很容易出現性格偏差，比如極其内向、害羞、不合群，或出現嚴重的社交障礙等，這才是我們需要擔憂的。

我們家是一對雙胞胎寶寶之仔和爾仔，但是兄弟倆的性格幾乎是不一樣的。哥哥（之仔）是屬于易養型，弟弟（爾仔）個性比較接近慢熱型。每次帶他們倆出去玩，院子裡那麼多同齡的小朋友，弟弟就會黏在我身邊或者自己在一邊玩耍，我要使出渾身解數來引導他和其他小朋友一起玩，比如交換玩具。周圍的孩子很少像他這麼被動的，但是我從來不會強迫他，埋怨他，隻是慢慢地用他能接受的方式引導他逐漸适應新環境和新挑戰。

通過不懈努力，弟弟現在已經開始學會主動和小朋友交換玩具，還是非常有成就感的。通過适應他的個性，通過不斷地鼓勵和引導，他在集體中一定會越來越放得開。

其實内向個性在中國傳統文化中并沒有适應困難，并且内向的孩子擁有很多難得的優點，比如他們能坐得住，有創造力，細心謹慎等等。而如今受西方價值的影響，大家又極其注重那些看似容易導向成功的個性品質，父母和老師對内向個性特質的态度發生了轉變，使内向個性在一定程度上成了發展的阻礙，父母的教養方式更是會決定孩子的個性氣質是否會持續甚至加強。

因此，我們要為内向的孩子提供與其匹配的家庭教養環境，多鼓勵、引導他們勇敢地探索、發現，多給他們提供正面積極的社交經驗，避免讓他們在未來出現可能的适應困難。

對于慢熱型寶寶，我們可以嘗試這樣做：

1. 給予孩子适量的新鮮刺激，幫助他們逐漸克服恐懼，掌握有效的社交技能。如果一味地保護下去，或是刺激過多，都會引起孩子在未來出現社交恐懼。

2. 每到一個陌生環境，都要給孩子足夠的适應時間，等他們放松下來，逐步地引導他們參與，等他們沉浸其中後，再逐漸退出，但是不要走遠，停留在旁邊，讓他們在回頭的時候就能看見你。

有的父母不接納孩子什麼的某些特質，往往是因為這些特質與配偶或是自己身上某些不被接納的部分很像。作為普通的父母，存在喜好沒有對錯，但是為了孩子能夠更加真實的面對和接納自己，真正做到自信自愛，揚長避短，我們就要學會從内心接納并欣賞孩子的一切。我們都是第一次做父母，寶寶也是第一次當寶寶，讓我們和寶寶一起進步，一起長大。

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