文言文句法分類?文言文中的複句，除了使用的關聯詞語和現代漢語不同外，其他地方沒有什麼差别大緻可分兩大類：聯合複句（包括并列複句、對比複句、連貫複句、進層複句、選擇複句），偏正複句（包括轉折複句、假設複句、條件複句、因果複句、目的複句），下面我們就來說一說關于文言文句法分類?我們一起去了解并探讨一下這個問題吧!

文言文句法分類

文言文中的複句，除了使用的關聯詞語和現代漢語不同外，其他地方沒有什麼差别。大緻可分兩大類：聯合複句（包括并列複句、對比複句、連貫複句、進層複句、選擇複句），偏正複句（包括轉折複句、假設複句、條件複句、因果複句、目的複句）。

一、并列複句

幾個分句分别說明有關的幾件事、幾種情況，或者從幾個方面說明一種情況。關聯詞語常用“而”“又”“亦……亦……”“既……又……”，也有不用關聯詞語的。例：①亮躬耕隴畝，好為“梁父吟”。《隆中對》②卧右膝，诎右臂支船，而豎直左膝。《核舟記》《韻》③謂：“盡美矣，又盡善也”。《論語·八俏》④秦亦不以城予趙，趙亦終不予秦璧。《廉頗灡相如列傳》幾個分句分别表述在意義上并列的幾件事。

二、對比複句

兩個分句表示兩種事物的相對比較。可用的關聯詞有“而”“則……則……”“可……不可”“惟”，但一般不用關聯詞語。例如：①得道者多助，失道者寡助。《得道者多助 失道老寡助》②市人皆以赢為小人，而以公子為長者，能下士也。《史記·魏公子列傳》③天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。《為學》分句間在意義上相對比較，位置可以互換。在意義上，有的是肯定對比，有的是否定對比。

三、連貫複句

幾個分句在時間上先後相繼，事理上先後相承，常用“而”“則”“因”“遂”“即”等關聯詞語。也有不用關聯詞語的。例如：①子墨子聞之，起于魯。《墨子·公輸》②學而時習之，不亦樂乎？《論語·學而》③每聞琴瑟之聲，則應節而舞。《促織》④坐須臾，沛公起如廁，因招樊哙出。《項羽本記》⑤由是感激，遂許先帝以驅馳。《前出師表》⑥⑥⑥龐涓自知智窮兵敗，乃自刭。《史記·孫子吳起列傳》兩個分句是連貫或承接的關系。

四、進層複句

又叫“遞進複句”，分句之間有一層進一層的關系。常用“且”“而”“尚……況”“猶……況”“非惟……抑亦”“非徒……亦”“而況”等關聯詞。例句：①臣死且不避，卮酒安足辭！《鴻門宴》②義興人謂為三橫，而處尤劇。《周處》③臣以為布衣之交尚不相欺，況大國乎！《廉頗蔺相如列傳》④困獸猶鬥，況相國乎！《左傳·宣公十二年》⑤然操遂能克紹，以弱為強者，非惟天時，抑亦人謀也。《三國志·蜀書·諸葛亮傳》⑥非徒無益，而又害之。《揠苗助長》⑦非徒性異人也，亦形勢然也。《漢書·賈誼傳》⑧多算勝，少算不勝，而況于無算乎？《孫子兵法·計算》⑨後面的分句在表示事物的範圍、程度、數量、語氣等方面比前面的分句更進一步。

五、選擇複句

分句之間的關系是分列幾種情況，要求從中選擇一種。常用“與其……孰如”“其……其”“非……則”“且”“抑”“甯……将”等關聯詞語，也有不用關聯詞語的。例句：①與其坐而待亡，孰若起而拯之？《馮父苑負》②其真無馬邪？其真不知馬也！《馬說》③非死，則徙耳。《捕蛇者說》④不出于西，則出于北。《教戰甯策》⑤王以天下為尊秦乎？且尊齊乎？《戰國策·蘇秦謂齊王》⑥吾能之乎？抑汝能之乎？《與妻書》⑦甯與黃鹄比翼乎，将與雞鹜争食乎？《楚辭·蔔居》⑧滕，小國也，間于齊、楚。事齊乎？事楚乎？《孟子·梁惠王下》兩個以上分句所述的事實不能并存，隻取其一。

六、轉折複句

後一分句的意思跟前一分句的意思相反。正句在後面的分句裡。常用的關聯詞有“然”“而”“然而”“顧”“雖”“則”等。例句：①非劉豫州莫可以當曹操者，然豫州新敗之後，安能抗此難乎？《三國志·蜀書·諸葛亮傳》②至之市，而忘操之。《鄭人買履》③予分當引決，然而隐忍以行。《指志錄後序》④卿非刺客，顧說客耳。《後漢書·馬援傳》⑤雖少，願及未填溝壑而托之。《戰國策·趙四·趙太後新用事》前後分句的意思截然相反，主要意思在後面的分句之中。

七、假設複句

前一分句提出假設，後一分句推論結果。常用的關聯詞有“如”“苟”“使”“向”“即”“脫”“如……則……”“藉第令”“若”“倘”等。例句：①如其克諧，天下可定也。《資治通鑒》②苟富貴，無相忘。《史記·卷四十八·陳涉世家第十八》③使天而雨玉，饑者不得以為粟。《喜雨亭記》④向吾不為斯役，則久已病矣。《捕蛇者說》⑤即不為河伯娶婦，水來湮沒，溺其人民。《史記·滑稽列傳·西門豹治師》⑥脫有禍，固當不辭也。《烏有先生曆險記》⑦如不能守以終喪，則遂取以來。《祭十二郎文》⑧藉第令毋斬，而戍死者固十六七。《史記·陳涉世家》⑨若事之不濟，此乃天也。《三國志·蜀志·諸葛亮傳》⑩異時倘得脫穎而出，先生之恩，生死而肉骨也。《中山狼傳》前一分句是假設情況，後一分句由假設情況得出推論。

八、條件複句

前一分句提出條件，後一分句說明具備了這種條件的結果。常用的關聯詞語有“縱”“乃”“即”“則”等。例句：①縱江東父兄憐而王我，我何面目見之？《史記·項羽本紀》②必以長安君為質，兵乃出。《戰國策·趙四·趙太後新用事》③即饑寒毒熱不可忍，不去也。《報劉一丈書》④強本而節用，則天不能貧；養備而動時，則天不能病。《荀子·天論》分句之間表示條件與結果的關系。

九、因果複句

一般，偏句說明原因、理由，正句說出結果；有時，偏句說明結果，正句解釋原因。常用的關聯詞有“以”“為”“以故”“是以”“緣”“故”“以是”“因”“是故”“由是”“以此”等。也有少數不用關聯詞的。例句：①餘嘉其能行古道，作《師說》以贻之。《韓昌黎文集·師說》②晉侯秦伯圍鄭，以其無禮于晉，且貳于楚也。《燭之武退秦師》③為其老，強忍，下取履。《史記·留侯世家·圯上敬履》④若為河伯娶婦，以故貧。《史記·滑稽列傳·西門豹治邺》⑤侍中侍郎郭攸之、費祎、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下。《三國志·諸葛亮傳》⑥不識廬山真面目，隻緣身在此山中。《題西林壁》分兩種情況，或偏句說明原因、理由，正句說出結果，或偏句說明結果；正句說明原因、理由。例句：①觀大王無意償趙王城邑，故臣複取璧。《史記·廉頗蔺相如列傳》②錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假餘，餘因得遍觀群書。《送東陽馬生序》

十、目的複句

前一分句叙述事實或措施，後一分句說明目的。這類偏正複句一般都是偏句在前，正句在後。常用的關聯詞有“以”“所以”“為”“庶”，也有少數不用關聯詞語的。例句：①舉先王之政，以興利除弊，不為生事。《答司馬遷議事》②書于石，賀茲丘之遭也。《钴鉧潭西小丘記》③當亦樂犧牲吾身與汝身之福利，為天下人謀永福也。《與妻書》④幸後之人與我同志，嗣而葺之，庶斯樓之不朽也！《黃岡竹樓記》不用關聯詞語的例句：我持白璧一雙，欲獻項王。《史記·項羽本記》偏句說明行動，正句說明目的。

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