01

前幾天，和幾位老友閑聊。其中一個朋友，講起了我們小學同班同學被人追債的事。情急之下，他把債主給打了。對方報了案，他被關進了局子。

那個小學同學，我現在還記得。他個子不高，很瘦很黑，圓圓的臉上架了一副黑框眼鏡。

記得上小學那陣兒，我們還一起去河裡摸過魚，爬樹摘過桑葚，也一起去勤工儉學。隻是跟他一同出現在我記憶中的，是他媽媽那張從來沒笑過的臉。

講真，我們同齡的小夥伴很怕他媽媽。他也怕，因為媽媽總有發不完的脾氣。

大約上到五年級的時候，他父母就離婚了。他跟着媽媽過。可自打那兒起，媽媽脾氣更火爆了，從來就沒表揚過他，也看不到他的閃光點，還經常用激将法反向刺激他。

而且逢人就抱怨，說他不懂事，人又懶，不知道幫媽媽做家務。還說他跟他爸一樣，腦子不好，不指望他讀書，将來也沒什麼出息。

其實，他當年勤工儉學，是為了家裡經濟壓力能小點。而且當時在班裡學習成績也非常好，智商和排在班裡頭幾名的同學差不多，頭腦算得上是靈活聰明的那種。但由于家庭的變故，加上媽媽的否定，他慢慢失去了學習的興趣。

他那時常跟我們講：反着我腦子笨，壓根不是讀書那塊料。不讀了，還能給我媽省點兒錢。

後來他被學校周邊的小混混看上了，加入了他們。他抽煙、借錢、打群架，給學校找了不少麻煩，結果中學還沒畢業，就被學校開除了。

如果他的媽媽當初能多給他些鼓勵，而不是貼标簽式的否定，他的人生應該是另一番樣子吧？

可惜，成長無法重來，人生也沒有如果。

02

這世上，哪有父母不愛自己的孩子，不希望孩子好的。但父母總在不經意間，給孩子貼上了“撕不下來”的标簽，一句無心之言的暗示也許限制了孩子的成長，因為孩子會當真啊！等到父母覺察的時候，孩子已經受到了不可逆的傷害。

有個心理咨詢師朋友，給我講過一個真實案例：

有次，一個媽媽帶着十來歲的男孩找到他說：我家兒子早産，又趕上我當時難産，用了産鉗，醫生說可能對孩子智力會造成一定的影響。說實話，我也覺得他有些笨，很多事情都做不好，學習成績也在班裡墊底。

站在一旁的兒子眉清目秀，但卻一直低着頭聽媽媽說，不敢擡頭看咨詢師，也許他覺得自己的腦子真有問題。

我那個咨詢師朋友跟孩子聊了很久，覺得這個孩子的反應速度和邏輯思維都不是母親口中的“笨小孩”，相反他覺得孩子很有靈氣。

智力測試結果很快出來了，孩子的智力沒有問題。成績差也是因為媽媽一直暗示，說他是早産兒，大腦受到了損傷。

他就認為自己腦子笨，不會讀書，不如其他正常的同學。

後來在心理咨詢師的指導下，這個孩子解開了這麼多年一直困擾自己的心結。成績也越來越好，一路飙升，考取了當地最好的中學。

03

被語言暴力的孩子，位于大腦内的胼胝體和海馬體的體積會縮。長期以往，孩子的反應速度和長時記憶都會下降，智商将受到直接的影響！因為腦部損傷是不可逆的！

對，你沒有看錯！并且，經常挨罵的孩子，在學習上的自主性和能力都會明顯降低。

在埃裡克森看來，父母的語言暴力對孩子造成的傷害極大，而且遠大于對其身體帶來的傷害。

特别是當孩子的大腦尚未發育成熟前，卻總要處于苛責的“逆境”之下，大腦為了迅速适應周邊環境，會變成“求生存”模式。

“求生存”的結果是，應驗父母說的話，所以在責怪之下長大的孩子，懦弱自卑的性格更多，而且會成為他一生的陰影。

如果你受過語言暴力的傷，就要時刻提醒自己，千萬不要讓孩子成為曾經的自己！

寫在最後：

很多學習成績不好的孩子，往往是因為“環境信号”出了問題。

負面信号會讓孩子認為自己确實沒能力，甚至在困難面前就直接放棄努力了；而正面信号就像一個助推器，會在孩子遇到困難的時候主動推動他。

所以，我們常說的那些教育孩子的話，最終都變成了孩子心中的“預言”。

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