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公文标題排列圖解

生活 更新时间:2024-08-07 22:15:02
日常公文标題的序号如何使用

文/@成長新視點

公文的标題序号,在一篇文章中既有核心作用,也有美觀作用。可以使公文内容層次分明,章節清晰,并起到畫龍點睛的作用。

一般的公文,由标題、正文、附件三個部分組成。正常情況下,它的标題為2号小标宋體字,正文為仿宋3号字體。正文中的序号使用,為四個等級,下面逐一介紹。

公文标題排列圖解(日常公文的标題序号如何使用)1

一、正文序号及标題使用:

1、第一等級,一、:

這個第一級序号“一、”,為黑體三号字加粗。需要注意的是,第一級序号,一般都會有小标題,則需要小标題也同為黑體字,但不是仿宋三号字。在“一、”的後面,一般使用“、”号,不能直接是文字或空格後是文字。

例:一、搶抓機遇,超長發展,堅決打赢扶貧攻堅戰。

2、第二等級,(一):

這個第二級序号“(一)”,為楷體三号字加粗。需要注意的是,第二級序号,一般會有小标題,則需要小标題也同為楷體字,但不是仿宋三号字。在“(一)”的後面,不再使用“、”号,而是直接為文字。

例:(一)支部帶頭,強化陣地堡壘作用。

公文标題排列圖解(日常公文的标題序号如何使用)2

3、第三等級,1.:

這個第二級序号“1.”,為仿宋體三号字加粗。需要注意的是,如果第三級序号也有小标題,同樣需要加粗,保持仿宋三号字體。在“1.”的後面,直接是文字。

例:1.集中學習,提高綜合素養。

4、第四等級,(1):

這個第二級序号“”(1),為仿宋體三号字加粗。需要注意的是,如果第四級序号也有小标題,同樣需要加粗,保持仿宋三号字體。在“(1)”的後面,不再使用“、”号,而是直接為文字。

例:(1)做好師資隊伍選拔及培養。

二、特殊情況的标題序号使用。

有的時候,一篇文章結構簡單,字數不多,不需要四個層級,隻有一、二、三個層級,這個時候的序号使用,可以靈活遵循使用規範。但有一個基礎原則,第一級序号,必須是“一”,而不是“(一)”或“1.”、“(1)”.

比如,隻有兩級内容的,可以使用“一、和1.”或“一和(一)”,但不能使用“一和(1)”。

有的時候,日常文檔隻有一個層次的,序号可以使用“一、”、“1、”。

公文标題排列圖解(日常公文的标題序号如何使用)3

三、示例。

标題(2号小标宋體字加粗,居中)

XXXXXXXXXXXXXXX(仿宋三号字,空格回行,後正文)如果有發文機關,則需頂格,沒有發文機關的,空兩個字不頂格。

一、XXXXXX。(黑體三号字加粗,空兩個字,不頂格。小标題後的正文,視情況回行)

(一)XXXXX。(楷體加粗,空兩個字,不頂格。小标題後的正文,視情況回行)

1.(仿宋三号字加粗,空兩個字,不頂格。小标題後的正文,視情況回行)

(1)(仿宋三号字加粗,空兩個字,不頂格。小标題後的正文,視情況回行)

提示:隻有一級小标題的,後面的正文部分,可以視具體情況,不回行。

公文标題排列圖解(日常公文的标題序号如何使用)4

結語:

寫好一篇文章,文字、語句的處理隻是基本工作之一,正文的内容邏輯、段落處理和文檔格式,也會影響整個文章的質量,以及給人的感觀。

合理運用标題序号,可以讓人賞心悅目,一目了然,沒有混亂之感。

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