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關于教育的觀後感

教育 更新时间:2024-05-11 12:32:18

看了《地球上的星星》這部電影,被伊夏和尼克的故事感動着,對尼克的工作深有感觸。

影片很有印度的地道風味,但我感觸的卻不是這些,我想談的是,尼克——一個閃着師愛光輝的美術老師。

他的出場,要做多少精心的準備,這種準備蘊含着多少他對教育的熱愛,對孩子的熱愛。當他把全班人的興緻調動起來時,他卻留意到了還有一個不起眼的伊夏,不開聲的伊夏,一個有認知障礙的伊夏。這需要老師有一顆公平的心,需要有一個的細心觀察的習慣。

當他向伊夏伸出的橄榄枝受到拒絕時,尼克沒有放棄,他的眼裡流出了伊夏的淚水。于是,他不遠千裡來到伊夏的家,了解到了一個怎樣的家庭和一個真實的伊夏。聽着他跟伊夏的父母對話,正确地解釋着伊夏的認知障礙時,讓我深深感受到一個老師的智慧,一個老師對學生發自内心的厚愛,感受到了一個老師對學生的強烈責任感。

光有愛和責任卻還是不夠的。影片中的幾個老師包括伊夏的父母,他們也有愛,他們也很負責任,但是他們的愛和責任卻加深了伊夏的壓力,成了伊夏的痛苦,加劇了伊夏的自閉。尼克給我們做了榜樣,他深喑心理學,他熟知教育學的方法,用了一種很巧妙的方法開啟了伊夏緊閉的嘴巴,打開了他的心扉,讓他找回了自信。

讓我們來看看尼克教育方法吧:剛看到時的關心、善意的詢問、被拒絕時的冷處理、不遠千裡的家訪、找到閃光點後驚喜、不經意的開燈、講述名人的故事、感同身受的交流、沙盤的練習、橡皮泥的挰字等等。一個學生又怎麼會拒絕這樣的老師呢,于時,我們慢慢看到了伊夏的笑臉,看到了他的自信,看到了他的過人才藝,看到了他最終赢了老師……

沒有愛就沒有教育,這句話我們常聽

關于教育的觀後感(光有愛是不夠的)1

​,也常說,可是我們有沒有真正做到呢?又或者,光有愛,就可以了嗎?我想,我們都應該好好去聽聽尼克的課!

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