成都今年的新高一學生，不僅面臨新高考，而且還有新教材、新課程，所謂“三新”。一切都是新的，前段時間，成都個别高中學校組織新高一學生，進行了入學分班考試。

這引起了家長的疑惑：都已經是新高考了，難道新高一學生不是自己選科、走班，自由組合嗎？為什麼還要搞分班考試？

那麼，今年的新高一是怎麼分班的呢？又有哪些班型呢？由于學校偏多，我們今天先來講第一系列，預計出三篇文章可以講完。歡迎大家關注小編，繼續收看後期推文。

分班方式或班型設計：

1)石室中學文廟校區新高一的班型分為領軍人才基地班、創新人才實驗班、平行班(含網班)等,北湖校區新高一的班型分為領軍人才基地班、創新人才實驗班、平行班;

2) 石室中學的本地學生(含藝體生、指标到校生)和外地學生混合編班, 老師跨班型任教;

3)進入基地班和實驗班的依據為中考成績(不含加分)丶 夏令營考核成績和學科特長等 指标到校生(含高層次人才子女、符合條件的新冠疫情防控一線醫務人員子女、藝體特長生)根據中考成績(不含加分)同等分入實驗班和基地班；

4)學校為新高考、新課标、新教材改革進行了充分準備,将根據省教育廳發布的相關政策,在高二時實行選課走班,仍然保持行政班。

所有新生同一類班型混合編班。項目班學生與“5 2區域中考成績高分的學生混合分入英才實驗班, 還将選拔優秀學生進入清華大學數學領軍計劃班(走班)和北京大學物理卓越計劃班(走班)學習。根據新高考要求。高二将進行選課走班。

林蔭校區:

(1) 實驗班主要設創新實驗班、英才實驗班、理科實驗班和人文實驗班。老師工作安排跨不同班型任教。

(2)"5 2區域中考錄取的成績高的學生可直接分入英才實驗班或理科實驗班, 還可通過夏令營選拔進入創新實驗班或英才實驗班。

(3) 根據中考成績(不含加分)、夏令營考核等成績,有多次入選英才實驗班或理科實驗的機會。

(4)根據中考成績(不含加分)、夏令營考核成績和學科特長等綜合因素選拔部分優秀學生分入創新實驗班。創新實驗班學生除開展各科學習外,還将重點開展學科競賽學習。

高新校區：

(1)主要設英才實驗班、理科實驗班和強基實驗班。老師工作安排跨不同班型任教。

(2) 中考成績(不含加分)優秀的部分學生直接分入英才實驗班、理科實驗班

(3)根據中考成績(不含加分)、夏令營考核成績和學科特長等綜合因素選拔部分優秀學生分入英才實驗班、理科實驗班

(4)根據夏令營表現、結合升學成績和個人意願。選拔部分學生參加學科競賽學習,其行政班不變。

注意

指标到校生、高層次人才子女、符合條件的新冠疫情防控一線醫務人員子女、藝體特長生根據 中考成績(不含加分)分班,高者即分入實驗班,沒有隻能讀普通班(平行班)的說法。

1)樹德中學新高一有哪些班型?師資如何搭配?

甯夏街校區新高一年級設有實驗班 (英才實驗班、強基實驗班、競賽實驗班和理科實驗班)和平行班(含網班) 各班老師跨班型授課；

光華校區新高一年級設有英才實驗班、理科實驗班和平行班。各班老師跨班型授課。

外國語校區新高一年級設有英才實驗班、理科實驗班和基地班。各班老師跨班型授課。

2)競賽課程和強基課程的具體安排?

樹德中學成立了學科競賽中心,組建了專職和兼職的競賽教師隊伍,開設了學科競賽課程、強基課程。

學科競賽培訓時間通常為周二下午、周五下午和晚上以及周六全天。在競賽學習時間和形式安排上體現樹德特色 做到不因學習競賽而影響高考學科學習,不因沒在競賽實驗班而影響競賽學習。三校區願意學習競賽和強基的同學,都可以集中在甯夏街校區學習,資源共享。

3)藝體特長生是集中在一個班嗎?

不會。學校不以學生類别(項目班、藝體特長生、指标到校生、高層次子女、符合條件的新冠疫情防控一線醫務人員子女、統調招生)集中分班,而是以中考成績或者英才夏令營成績混合均衡編班。

設實驗班、外地生班、火箭班等班型

設院士班(分院士A院士B班)、實驗班等班型

為有利于學業基礎不同的學生都能得到更好地發展, 學校高中堅持實行分層教學和分類教學相結合。今年新高一繼續開設創新實驗班、成都七中網絡班、英語實驗班等特色班級。從高一入學開始，學校将根據學業基礎對錄取進入學校的高一新生按照不同層次的班級進行學科教學。

設火箭班、課改班、實驗班等班型

設精品班、實驗班等班型

明天我們繼續盤點~明天見哦！

特别提醒高一學生：2025年的首次新高考，将取消一本、二本，全部改為本科。因此，别再把“考上一本、考上二本”作為自己的目标，而是更多地考慮自己想考哪一所或幾所大學，想讀什麼專業，去了解大學，了解專業所學内容。

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