高考越來越近，越是這個時候，同學們越不知道該做些什麼。尤其是語文，估計大部分同學都在糾結背古文浪費時間，不背又擔心忘記。至于作文，隻好聽天由命，寫成啥樣算啥樣了。

确實作文提高比較困難，性價比不高。很多同學不願意花時間在作文上，也是人之常情。不過如果你能抽出10分鐘時間，看完這篇高考作文閱卷流程和評分标準，那麼考試的時候也許就能把作文提升一個檔次，又何樂而不為呢？

在說明閱卷流程之前，大家首先要明确一點，閱卷老師給到每篇文章的時間是非常短的，短到可能1分鐘都沒有。除非你的字超級好看，寫的文章文采飛揚，否則老師不可能細看。越是好的作文，給分越高的作文，老師看的時間越長。

接下來說一說高考作文閱卷7步：

字的好壞真的對作文分數有很大的影響。這一點雖然短期内改不了，但是同學能寫得清楚一點就寫得清楚一點。哪怕像小學生那樣一筆一劃規規矩矩地寫字，也好過龍飛鳳舞鬼畫符。

要知道現在都是機器閱卷，閱卷老師連續幾個小時仰着脖子盯着屏幕，如果同學字還寫得不好，你指望他們把眼睛貼到屏幕上，慢慢給你看嗎？不可能的。

切記不要在縫縫裡加字，更不要寫到邊框外面去。前者老師看不清，後者老師看不見。

總之，請記住：寫得越清楚越好，越幹淨越好。作文字迹的好壞起碼能影響5分，絕不誇張。

作文都有規定字數，800字，字數到了有一條标準線。老師一眼就能看到你的字數達标沒有。如果字數明顯不夠，那肯定要扣分。

一般來說，比規定字數少50字扣1分，少200字扣4分。而且你字數少，話都講不出，肯定文章質量就差。高考作文字數不達标是非常吃虧的。

标題也是顯而易見，一秒就能看到的東西。如果是命題作文，隻要寫了标題就OK。如果不寫标題，有可能會被扣2-5分，老師印象就差了。所以切記一定要寫标題。

如果是半命題或自命題作文，那标題好壞也是有影響的。越是高分的作文，這些細節越重要。比較一般的作文反而影響不那麼大。

看完标題老師馬上會去第一段看點題和引題。高考作文，不要拐彎抹角。這不是新概念作文，老師沒興趣看你彎彎繞繞。除非你字迹超好，文章如行雲流水，否則千萬别想着繞一繞再去引出題目。

一共800個字，遲遲不點題，老師就認為你在湊字數了。分數就要下一檔。

看完開頭，老師接下來立馬看結尾。看結尾幹嘛呢？第一看看你文章寫完沒有，如果沒寫完，那肯定算三類作文了。

寫完了，那麼看看結尾有沒有回過頭點題、扣題，有沒有升華，還是寫到後面沒得寫了瞎湊字數。

如果開頭也沒點題，結尾也沒扣題，那基本上就是三類文沒跑了。

看完開頭和結尾，閱卷老師會大概掃一下中間。如果你沒好好分段，亂七八糟湊在一起，那分數又要下降一些。

老師會認為這篇文章結構不清晰。

到這裡，基本上隻有前面各方面都做得不錯，老師才會仔細看正文。否則基本上看完前六步分數已經出來了。

能讓閱卷老師認真看正文，這篇文章最少是二檔以上的文章了。

1、标題

标題一眼看去，要知道在寫什麼，最好能和命題素材有密切關系。不要為了追求标新立異，故意取一些讓人摸不着頭腦的題目。甚至也不要用太生僻的典故、詞組做題目。以防萬一閱卷老師沒聽過，被扣分就很冤枉了。

2、首尾要點題扣題

這個前面閱卷的時候就說了，作文不跑題，是高考作文最基本的要求。除了首尾點題，最好中間也能扣一下題，一篇結構完整，首尾呼應，不跑題的作文，最起碼也是二類的。

點題寫得醒目一些，不要讓閱卷老師去找，要麼寫在文章開頭，要麼寫在第一段結尾，不要夾在中間。第一段點完題迅速另起一段。結尾也是一樣，不要發散太多，免得老師誤會。

3、文章要分5-7段為宜

閱卷老師最頭疼的，是頭尾各一段，中間不分段的文章。一來看着眼睛疼，二來沒法判斷你用了什麼結構去寫文章。

當然也不要跟新媒體文章學，兩三句就一段。這樣老師找你每段的中心思想就很困難。

比較合理的結構，如果是議論文，就每個分論點一段，段首或者段尾（最好是段首）寫這一段的主題。如果是記叙文，一件事情，或者一個時間，一個空間分一段。

總之文章要結構清晰，你自己能分析得出來是什麼結構。

4、要正能量

雖然“正能量”這個詞有點令人不舒服，但是高考作文求穩為上，切記不要針砭時弊。這是除了文章結構以外最重要的一點。哪怕是負面素材，也要往正面導向，正面立意上去湊。

5、篇幅适中

在達到字數要求的基礎上，适當多2-4行比較好。剛好卡在800字，是不會被扣分，但是有湊字數的嫌疑。最好能比規定字數多一點，但是又不要太多。太多既浪費你的時間，又給閱卷老師增加工作量，兩頭不讨好，何必呢？

6、素材選擇

素材選擇也是很看考生功底的。如果是大家耳熟能詳的典故，就不要展開寫了，顯得你素材貧乏。最好是寫自己周圍發生的事，從小處入手，讓閱卷老師感到是你真實發生的事。不要出現明顯地編故事，不要編自己明顯不熟悉的。比如大城市沒去過農村的孩子編農村的故事，或者反之。

閱卷老師批過的文章多了，編不編，有沒有胡編一眼就能看出來。當然你把同學的故事按到自己身上是完全沒問題的。另外也不要刻意賣慘，萬一被閱卷老師發現纰漏，那他可能會扣分。

然後不要引用過多命題素材上的故事，以免老師認為你湊字數。

最後，在知道閱卷老師的套路之後，多積累一些名人名言，一些有新意的小素材，對作文提分還是有幫助的。老師在判正文裡，會對引用恰當的文章高看一眼。

祝大家都能在高考中拿到一個好分數~

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