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小學語文縮句技巧和方法

教育 更新时间:2024-12-01 12:45:42

小學語文縮句技巧和方法(小學語文擴句要點及技巧)1

1,擴句就是在簡單的句子上增添附加成分,使句子表達的意思更明确、更具體、更生動。

如: "太陽升起來了。”是一個簡單句,由兩部分組成,前半部分是“誰”或“什麼"(太陽),後半部分是“做什麼”(升起來了)。如果我們把太陽的顔色和升起時的動态寫出來,成為:“一輪鮮紅的太陽慢慢地升起來了。”句子的内容就更具體、形象了,這個過程就是擴句。

擴句時,前半部分的中心詞沒有變,還是“太陽”,後半部分的中心詞也沒有變,還是“升起”,隻是對它們進行了修飾和限制。

小學語文縮句技巧和方法(小學語文擴句要點及技巧)2

2,常見的幾種擴4形式。

(1)仿照例句填空擴句。

如:哥哥讓我舉起風筝。

哥哥讓我(高高地)舉起風筝。

又如:陽光灑滿山村。

(溫暖的)陽光灑滿山村。

這種形式的擴句是用括号規定了擴寫的位置,前一句擴寫的内容是“怎麼樣地"(高高地),後一句擴寫的内容是“什麼樣的"(溫暖的)。需要注意的是添寫的詞語要和後面的詞語搭配得當,并且和原句表達的意思保持緻。

小學語文縮句技巧和方法(小學語文擴句要點及技巧)3

(2)回答問題進行擴句。

如: “愛迪生找到了一種燈絲。”(什麼樣的燈絲?) ,根據課文内容,這句可以擴寫成:“愛迪生找到了一種便宜的耐用的燈絲。”做這種擴句時,首先要弄清需要回答的是什麼問題,怎樣回答。回答問題一定要準确,與原句的意思保持一緻。其次還要找準抄寫的位置。

3,擴句的步驟可以分為以下四步:

(1)讀懂例句,審清要求,弄清擴什麼内容,在什麼位置擴寫。

(2)看原句,弄明句子的意思,想想如

何恰當地搭配詞語。

(3)按要求擴寫句子。

(4)對照原句,檢查擴句,看是否保留了原句的主幹,詞語搭配是否恰當,句子是否通順,内容是否統一等。

小學語文縮句技巧和方法(小學語文擴句要點及技巧)4

小學語文縮句技巧和方法(小學語文擴句要點及技巧)5

小學語文縮句技巧和方法(小學語文擴句要點及技巧)6

小學語文縮句技巧和方法(小學語文擴句要點及技巧)7

典型例題

1,仿照例子,給下面的創了加上合适的詞語,使句子表達的意思更具體。

(1)例:老山羊看了狼一眼。

老山羊(輕蔑地)看了狼一眼。

翠鳥停在葦稈上了。

翠鳥( )停在葦稈上子。

(2)例:她們觀察化石。

她們(認真地)觀察(奇異的)化

石。

奶奶縫補衣服。

奶奶( )縫補( )衣服。

解析

題中的兩個擴們都是填空擴們,規定了擴寫的位置。(1)題擴寫的内容是“怎麼樣地",可以填(輕輕地),成為: “翠鳥(輕徑地)停在葦科上了。"(2)題比較複雜一些,要求擴寫兩處,第一處擴寫的内容是“怎麼樣地”,第二處擴寫的内容是“什麼樣的”,可以分别填寫(仔細地)和(破舊的),成為: “奶奶(仔細地)縫補(破舊的)衣服。”

2,回答括号裡的問題,然後擴寫句子。

(1)樹葉飄落下來。(什麼樣的樹葉?)

(2)王英做作業。(怎麼樣地做作業?)

解析

這是根據問題擴句。(1)題根據問題“什麼樣的樹葉”擴句,我們明确了擴寫的位和内容.然後回答。

小學語文縮句技巧和方法(小學語文擴句要點及技巧)8

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