公考行測曆年選詞填空成語彙總? 在行測邏輯填空中我們經常會遇到同日而語、等量齊觀、混為一談、相提并論等幾個表示看待事物的詞，這四個詞含義差别不大含義十分相近的詞，很容易讓我們混淆，相信有很多同學都被這幾個詞難倒過，下面帶大家來辨析它們，找到它們之間的區别，下面我們就來說一說關于公考行測曆年選詞填空成語彙總?我們一起去了解并探讨一下這個問題吧!

公考行測曆年選詞填空成語彙總

在行測邏輯填空中我們經常會遇到同日而語、等量齊觀、混為一談、相提并論等幾個表示看待事物的詞，這四個詞含義差别不大含義十分相近的詞，很容易讓我們混淆，相信有很多同學都被這幾個詞難倒過，下面帶大家來辨析它們，找到它們之間的區别。

【同日而語】是指同一事物在不同時間相比較，所以一定和時間有關系。比如：“現在的我”和“過去的我”，比如“早期作品”和“現在的創作”。

【相提并論】是指對有差别的(多指水平，地位)事物同等看待。比如，張三的成績是100分，李四是50分，那二人的成績，水平不一緻不能相提并論。再比如《飄》和《霸道總裁愛上我》兩本小說水平地位不一樣不能相提并論。

【混為一談】是把不同的事物混在一起，當作同樣的事物談論。更多強調類别。

【等量齊觀】是把不同的人或不同的事看成是相同的。簡單說，就是把不一樣的說成是一樣的。比如：象棋的規則和圍棋規則其中的具體内容不一樣，不能說成是一樣的，二者不能等量齊觀。

以上是對此類相近詞含義的分析，需要考生結合示例體會四詞之間含義側重的不同，更深入的理解每個詞的含義側重，理解記憶，利于辨析。

通過例題，再強化對四詞的認識：

【例1】文學評論中，對形式的模仿與内容的抄襲，不應________;對早期的作品和現在的創作，不可________。

依次填入劃橫線部分最恰當的一項是：

A.相提并論 等量齊觀 B.等量齊觀 混為一談

C.混為一談 同日而語 D.同日而語 相提并論

【例2】社會性的焦慮特屬于某些社會或時代，它是一種________的心神不安和精神不定，是一種彌漫于社會不同階層的焦慮，它不會輕易消退，不容易通過心理的調适而化解，人們所焦慮的對象或有不同，但在其性質和内容上又存在着一些共性，就如貧困者憂慮自己生存缺乏保障，而富有者也可能憂慮自己财産缺乏保障，兩者雖然不可________，而憂慮則同。

依次填入劃橫線部分最恰當的一項是：

A.特有 混為一談 B.廣泛 等量齊觀

C.普遍 相提并論 D.固有 同日而語

【例1】C。參考解析：第一空，形式的模仿和内容的抄襲是不同的，一個可取一個不可取，二者也是有清晰的分界，所以不要把二者弄混，填“混為一談”。第二空，早期的作品和現在的作品，和時間有關系，隻能填“同日而語”。那麼答案自然可以鎖定C項。

【例2】B。參考解析：第一空聯系前後句意思，不特屬于某些社會，而是彌漫于不同的階層，是強調範圍廣，“廣泛”“普遍”合适。第二空說明的是同是憂慮但是憂慮的内容是不同的，要填表示二者不同的詞語，“等量齊觀”意思合适。貧困者和富有者都有憂慮，可見是同樣的話題，是同等的，并非不能一塊談論的問題，故“相提并論”并不合适。所以鎖定B。

通過兩個例題的鞏固希望考生可強化對此四詞的認識。在平時的備考中，考生可采用同樣的方式進行總結積累相近詞，既可以增加詞語積累又可以通過題目強化對詞的認識，把死記硬背變為靈活積累。快點找幾組相近詞嘗試一下吧!

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