一塊可移動的寫字闆前，一位警營教官手拿馬克筆，邊講授教育感化在押人員的工作方法，邊圈寫重點内容；幾名青年民警圍坐成一圈，時而聆聽，時而記錄，時而讨論。這，是北京市第一看守所早交接班會後，管教中隊兼職教官開展業務培訓“小課堂”的場景，在首都公安監管系統業務培訓和崗位練兵工作中已成為常态。
今年以來，北京市公安局監管總隊根據實戰大練兵整體部署，按照擴容提質、優化結構、規範管理的工作思路，修訂完善監管系統教官管理辦法，規範流程、強化保障，搭建才能展示平台。為充分激發民警專注主業、崗位建功的發展活力，努力打造“精研業務、精熟法律、精通實戰”的高素質團隊，監管總隊舉辦了監管系統兼職教官和管教骨幹“雙評選”活動，有效提升了練兵效能。
突出警種特色，加強教官培養。監管總隊堅持将教官選拔置于練兵工作突出位置，精心籌劃開展兼職教官評審聘任工作，周密設置評審環節，确保真正把素質硬、業務精的骨幹選拔出來。9月至11月間，該總隊結合監所封閉式勤務模式的實際，采取“線下 線上”的形式組織舉辦了4場展示評審會。參評教官通過背景介紹、試講、講評、打分4個環節，分别圍繞自選課題，結合工作實踐和自身思考，依托多媒體課件逐人進行展示。來自全局監管系統各單位的33名民警參加了評審活動，20名民警當選總隊級兼職教官，13名民警成為各單位兼職教官，進一步充實了監管系統兩級教官團隊。
突出實戰導向，建強管教隊伍。監管總隊組織全局監所開展了管教崗位能手及業務骨幹評選工作。各監所把評選活動作為檢視練兵成果的重要平台，确保把“會管教、懂法律、能破案”的業務人才選出來、樹起來，切實發揮先進典型的示範引領作用。10月和11月，該總隊采用分片會議、遠程視頻會議等方式，分4個批次組織46名候選人開展了評選活動。經綜合評審，5人被評為協助破案業務骨幹，5人被評為教育轉化業務骨幹，36人被評為崗位能手。
（作者：唐娜 劉洋 褚曉凱）
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