《詩經》是我國的文學集大成者,随着近幾年詩詞類綜藝節目的興起,有越來越多的家長将目光放在了《詩經》上面,特别希望自己的孩子能夠飽讀詩書,成為詩書氣自華的人。
其實,随着目前國内教育的革新,《詩經》已經被加大篇目出現在課堂上,在幼兒園領域,國學更是在四大教學理念的浪潮下重新占據一席之地,《三字經》、《詩經》、唐詩宋詞等都已經成為幼兒園班級場景的課程。
讓孩子在幼兒時期朗誦中華文學類詩集,并不是真的讓他們會背誦唐詩三百首、宋詞100首,而是希望他們能通過閱讀這種朗朗上口的經典篇章,感受古人藏于文字間深厚文化底蘊及人生哲理,同時培養孩子的口頭表達能力,以及培養他們對于中華文化的興趣,為以後的學習打下堅實基礎。
之前,園助為大家整理了25首必讀古詩幼兒園老師推薦的25首古詩,專門針對2歲 的低齡寶寶,快學起來,這次又專門整理了一份幼兒必讀的詩經15篇,建議家長和孩子一起在家讀一讀,讓孩子跟随着你的聲音去朗誦,寓教于樂,既有趣又能培養感情。
1、《周南·桃夭》——桃花之美
桃之夭夭,灼灼其華。之子于歸,宜其室家。
桃之夭夭,有蕡其實。之子于歸,宜其家室。
桃之夭夭,其葉蓁蓁。之子于歸,宜其家人。
譯文:
桃花怒放千萬朵,色彩鮮豔紅似火。這位姑娘要出嫁,喜氣洋洋歸夫家。
桃花怒放千萬朵,果實累累大又甜。這位姑娘要出嫁,早生貴子後嗣旺。
桃花怒放千萬朵,綠葉茂盛随風展。這位姑娘要出嫁,夫家康樂又平安。
2、《鄭風·子衿》——珍視友情
青青子衿,悠悠我心。縱我不往,子甯不嗣音?
青青子佩,悠悠我思。縱我不往,子甯不來?
挑兮達兮,在城阙兮。一日不見,如三月兮。
譯文:
青青的是你的衣領,悠悠的是我的思念。縱然我不曾去會你,難道你不把音信傳?
青青的是你的佩帶,悠悠的是我的情懷。縱然我不曾去找你,難道你不能主動來?
來來往往張眼望啊,在這高高的城樓上。一天不見你的面啊,好像有三月那樣長!
3、《秦風·蒹葭》 優美情景
蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。
溯洄從之,道阻且長。溯遊從之,宛在水中央。
蒹葭萋萋,白露未晞。所謂伊人,在水之湄。
溯洄從之,道阻且跻。溯遊從之,宛在水中坻。
蒹葭采采,白露未已。所謂伊人,在水之涘。
溯洄從之,道阻且右。溯遊從之,宛在水中沚。
譯文:
河邊蘆葦青蒼蒼,秋深露水結成霜。 意中之人在何處?就在河水那一方。逆着流水去找她,道路險阻又太長。 順着流水去找她,仿佛在那水中央。
河邊蘆葦密又繁,清晨露水未曾幹。 意中之人在何處?就在河岸那一邊。逆着流水去找她,道路險阻攀登難。 順着流水去找她,仿佛就在水中灘。
河邊蘆葦密稠稠,早晨露水未全收。 意中之人在何處?就在水邊那一頭。逆着流水去找她,道路險阻曲難求。 順着流水去找她,仿佛就在水中洲。
4、《秦風·無衣》——英雄情懷
豈曰無衣?與子同袍。王于興師,修我戈矛,與子同仇!
豈曰無衣?與子同澤。王于興師,修我矛戟,與子偕作!
豈曰無衣?與子同裳。王于興師,修我甲兵,與子偕行!
譯文:
誰說我們沒衣穿?與你同穿那長袍。君王發兵去交戰,修整我那戈與矛,殺敵與你同目标。
誰說我們沒衣穿?與你同穿那内衣。君王發兵去交戰,修整我那矛與戟,出發與你在一起。
誰說我們沒衣穿?與你同穿那戰裙。君王發兵去交戰,修整甲胄與刀兵,殺敵與你共前進。
5、《魏風·碩鼠》——愛憎分明
碩鼠碩鼠,無食我黍!三歲貫女,莫我肯顧。逝将去女,适彼樂土。樂土樂土,爰得我所。
碩鼠碩鼠,無食我麥!三歲貫女,莫我肯德。逝将去女,适彼樂國。樂國樂國,爰得我直?
碩鼠碩鼠,無食我苗!三歲貫女,莫我肯勞。逝将去女,适彼樂郊。樂郊樂郊,誰之永号?
譯文:
大田鼠呀大田鼠,不許吃我種的黍!多年辛勤伺候你,你卻對我不照顧。發誓定要擺脫你,去那樂土有幸福。那樂土啊那樂土,才是我的好去處!
大田鼠呀大田鼠,不許吃我種的麥!多年辛勤伺候你,你卻對我不優待。發誓定要擺脫你,去那樂國有仁愛。那樂國啊那樂國,才是我的好所在!
大田鼠呀大田鼠,不許吃我種的苗!多年辛勤伺候你,你卻對我不慰勞!發誓定要擺脫你,去那樂郊有歡笑。那樂郊啊那樂郊,誰還悲歎長呼号!
6、《召南·甘棠》——深深思念
蔽芾(fèi)甘棠,勿翦勿伐,召(shào)伯所茇(bá)。
蔽芾甘棠,勿翦勿敗,召伯所憩。
蔽芾甘棠,勿翦勿拜,召伯所說。
譯文:
郁郁蔥蔥棠梨樹,不剪不砍細養護,曾是召伯居住處。
郁郁蔥蔥棠梨樹,不剪不毀細養護,曾是召伯休息處。
郁郁蔥蔥棠梨樹,不剪不折細養護,曾是召伯停歇處。
7、《邶(bèi)風·凱風》——唱給母親
凱風自南,吹彼棘心。棘心夭夭,母氏劬(qú)勞。
凱風自南,吹彼棘薪。母氏聖善,我無令人。
爰有寒泉?在浚(xùn)之下。有子七人,母氏勞苦。
睍(xiàn)睆(huǎn)黃鳥,載好其音。有子七人,莫慰母心。
譯文:
和風煦煦自南方,吹在棗樹嫩芽上。棗樹芽心嫩又壯,母親養兒辛苦忙。
和風煦煦自南方,棗樹成柴風吹長。母親明理又善良,兒子不好不怨娘。
寒泉之水透骨涼,源頭就在浚邑旁。母親養育兒七個,兒子長成累壞娘。
黃雀婉轉在鳴唱,悅耳動聽真嘹亮。母親養育兒七個,難慰母親不應當。
8、《衛風·河廣》——張揚真情
誰謂河廣?一葦杭之。誰謂宋遠?跂予望之。
誰謂河廣?曾不容刀。誰謂宋遠?曾不崇朝。
譯文:
誰說黃河寬又廣?一片葦筏就能航。誰說宋國很遙遠?踮起腳尖就能望見。
誰說黃河廣又寬?難以容納小木船。誰說宋國很遙遠?一個早晨就能到達。
9、《衛風·木瓜》——交往之道
投我以木瓜,報之以瓊琚。匪報也,永以為好也!
投我以木桃,報之以瓊瑤。匪報也,永以為好也!
投我以木李,報之以瓊玖。匪報也,永以為好也!
譯文:
你将木瓜投贈我,我拿瓊琚作回報。不是僅為答謝你,珍重情意永相好。
你将木桃投贈我,我拿瓊瑤作回報。不是僅為答謝你,珍重情意永相好。
你将木李投贈我,我拿瓊玖作回報。不是僅為答謝你,珍重情意永相好。
10、《王風·采葛》——表達深情
彼采葛兮,一日不見,如三月兮。
彼采蕭兮,一日不見,如三秋兮。
彼采艾兮,一日不見,如三歲兮。
譯文:
那個采葛的姑娘,一天沒有見到她,好像隔了三月啊!
那個采蕭的姑娘,一天沒有見到她,好像隔了三秋啊!
那個采艾的姑娘,一天沒有見到她,好像隔了三年啊!
11、《鄭風·風雨》——啟發情志
風雨凄凄,雞鳴喈喈。既見君子,雲胡不夷。
風雨潇潇,雞鳴膠膠。既見君子,雲胡不瘳。
風雨如晦,雞鳴不已。既見君子,雲胡不喜。
譯文:
風雨交加冷凄凄,雞兒尋伴鳴叽叽。終于看見君子歸,煩亂心緒怎不息?
風狂雨驟聲潇潇,雞兒尋伴聲膠膠。終于看見君子歸,相思之病怎不消?
風雨連連天昏濛,雞兒報曉鳴不停。終于看見君子歸,心裡怎能不高興?
12、《豳(bīn)風·伐柯》——含有哲理
伐柯如何?匪斧不克。取妻如何?匪媒不得。
伐柯伐柯,其則不遠。我觏之子,笾豆有踐。
譯文:
怎麼砍伐斧子柄?沒有斧子砍不成。怎麼迎娶那妻子?沒有媒人娶不成。
砍斧柄啊砍斧柄,這個規則在近前。要想見那姑娘面,擺好食具設酒宴。
13、《小雅·鶴鳴》——開拓心胸
鶴鳴于九臯,聲聞于野。魚潛在淵,或在于渚。樂彼之園,爰有樹檀,其下維萚(tuò)。他山之石,可以為錯。
鶴鳴于九臯,聲聞于天。魚在于渚,或潛在淵。樂彼之園,爰(yuán)有樹檀,其下維榖(gǔ)。他山之石,可以攻玉。
譯文:
幽幽沼澤仙鶴鳴,聲傳四野真亮清。深深淵潭遊魚潛,有時浮到渚邊停。在那園中真快樂,檀樹高高有濃蔭,下面灌木葉凋零。他方山上有佳石,可以用來磨玉英。
幽幽沼澤仙鶴唳,鳴聲響亮上雲天。淺淺渚灘遊魚浮,有時潛入淵潭嬉。在那園中真快樂,檀樹高高枝葉密,下面楮樹矮又細。他方山上有佳石,可以用來琢玉器。
14、《小雅·白駒》——好客之道
皎皎白駒,食我場苗。絷之維之,以永今朝。所謂伊人,于焉逍遙?
皎皎白駒,食我場藿。絷之維之,以永今夕。所謂伊人,于焉嘉客?
皎皎白駒,贲然來思。爾公爾侯,逸豫無期?慎爾優遊,勉爾遁思。
皎皎白駒,在彼空谷。生刍一束,其人如玉。毋金玉爾音,而有遐心。
譯文:
光亮皎潔小白馬,吃我園中嫩豆苗。拴好缰繩絆住腳,就在我家過今朝。所說那位賢德人,請在這兒盡逍遙。
光亮皎潔小白馬,吃我園中嫩豆葉。拴好缰繩絆住腳,就在我家過今夜。所說那位賢德人,在此做客心意惬。
光亮皎潔小白馬,快速來到我的家。為公為侯多高貴,安逸享樂莫還家。悠閑自在别過分,不要避世圖閑暇。
光亮皎潔小白馬,空曠山谷留身影。一束青草作飼料,那人品德似瓊英。走後别忘把信捎,切莫疏遠忘友情。
15、《小雅·采薇》——眷念和平
采薇采薇,薇亦作止。曰歸曰歸,歲亦莫止。靡室靡家,猃狁之故。不遑啟居,猃狁之故。
采薇采薇,薇亦柔止。曰歸曰歸,心亦憂止。憂心烈烈,載饑載渴。我戍未定,靡使歸聘。
采薇采薇,薇亦剛止。曰歸曰歸,歲亦陽止。王事靡盬,不遑啟處。憂心孔疚,我行不來!
彼爾維何?維常之華。彼路斯何?君子之車。戎車既駕,四牡業業。豈敢定居?一月三捷。
駕彼四牡,四牡骙骙。君子所依,小人所腓。四牡翼翼,象弭魚服。豈不日戒?猃狁孔棘!
昔我往矣,楊柳依依。今我來思,雨雪霏霏。行道遲遲,載渴載饑。我心傷悲,莫知我哀!
譯文:
采薇采薇一把把,薇菜新芽已長大。說回家呀道回家,眼看一年又完啦。有家等于沒有家,為跟玁狁去厮殺。沒有空閑來坐下,為跟玁狁來厮殺。
采薇采薇一把把,薇菜柔嫩初發芽。說回家呀道回家,心裡憂悶多牽挂。滿腔愁緒火辣辣,又饑又渴真苦煞。防地調動難定下,書信托誰捎回家!
采薇采薇一把把,薇菜已老發杈枒。說回家呀道回家,轉眼十月又到啦。王室差事沒個罷,想要休息沒閑暇。滿懷憂愁太痛苦,生怕從此不回家。
什麼花兒開得盛?棠棣花開密層層。什麼車兒高又大?高大戰車将軍乘。駕起兵車要出戰,四匹壯馬齊奔騰。邊地怎敢圖安居?一月要争幾回勝!
駕起四匹大公馬,馬兒雄駿高又大。将軍威武倚車立,兵士掩護也靠它。四匹馬兒多齊整,魚皮箭袋雕弓挂。哪有一天不戒備,軍情緊急不卸甲!
回想當初出征時,楊柳依依随風吹;如今回來路途中,大雪紛紛滿天飛。道路泥濘難行走,又渴又饑真勞累。滿心傷感滿腔悲。我的哀痛誰體會!
今日觀點:除了繪本,我們的孩子也應該讀詩經、古詩,你們覺得呢?
END
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