三年級同學第一次習作,便是猜猜他(她)是誰。有的同學在一句話寫了人物的特點後,幹巴巴地介紹幾句就算了。
怎麼樣才能把人物的特點介紹得比較清楚,這需要打開思路,豐富内容。
大家可以設想一下,期末考試的作文,有沒有可能考介紹自己的一位同學呢?如果平時作文寫得好,期末複習的時候記一記自己曾寫過誰,是怎麼寫的,考試遇到了,就能輕車熟路應對。
相反的,如果平時沒有過關,考到了就會作難,尤其是考試時間比較緊張,要臨時寫出好文章來就很不容易。
習作的方法是多種多樣的,對于入不了門的寶寶來說,總得從一種方法開始吧。
這裡介紹一種寫法,供大家參考。
這種先總寫後以事例支撐的寫法,是寫人文章的基本功。
以介紹人物畫得好為例子。介紹人物的其他特點,也可以參照寫。
先填寫表格,然後再填空寫短文片段。寫好後可以修改模闆上的字句,以求通順。
歡迎你把自己的短文發給我,如果寫得好,我會整理一下發表出來哦。
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