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二年級數學第三單元角的知識

圖文 更新时间:2024-10-18 18:06:38

知識點一:認識角、畫角(教材P39例1、例2)

1.角有一個頂點和兩條邊,且兩條邊必須是直的。

2.角的大小與邊的長短無關,與兩邊張開的大小有關。張開的越大,角就越大;張開的越小,角就越小。

3.畫角:從一個點起,用尺子向不同的方向畫兩條筆直的線,就畫成一個角。

知識點二:認識直角、畫直角(教材P40例3、例4)

1.直角是一種特殊的角,它也是由一個頂點和兩條筆直的邊組成的。一般用直角符号表示直角。所有的直角都相等。

2.每個三角尺上最大的那個角就是直角。要判斷一個角是不是直角,可以用三角尺上的直角比一比。

3.畫直角:(1)先畫出一個點作為角的頂點;(2)從這個點出發畫一條筆直的線;(3)将三角尺上的直角頂點與這個點重合,一條邊與畫的這條線重合,再從頂點出發沿着三角尺的另一條直角邊畫一條筆直的線;(4)标出直角符号。

知識點三:認識銳角、鈍角(教材P41例5)

1.銳角比直角小,鈍角比直角大。

2.每一個三角尺上都有兩個銳角,一個直角。

知識點四:用三角尺拼角(教材P42例6)

1.用三角尺中的任意兩個銳角拼在一起,可能是銳角,可能是直角,也可能是鈍角。

2.用一個直角和任意一個銳角拼在一起,一定是一個鈍角。

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