一名男子走在美國一大學校園内。 （新華社記者 劉傑/圖）

南加州大學馬歇爾商學院老師葛瑞格·巴頓（Greg Patton）一次上網課，在課程裡放了個視頻。說到語言中的“填充語”（filler expressions), 也就是說話中間打頓時的那種無意義的填充語料，英文中的um,uh,so,等等，他說在中國，大家常用的填充詞是“那個，那個”（...in China,the common word is‘that,that,that’，So in China it might be‘nèi ge, nèi ge’.)。結果，班上有黑人同學投訴，說教授提到nèi ge，好像說的是“黑鬼”（nigger), 學校以該教授“忽略文化多元化和敏感性……造成學生情感上的疲憊”為由，讓教授暫時停課。

現在學生頗難對付，很敏感，不像過去學生那樣神經大條。有個老師曾經告訴我，她現在上課不開玩笑了。任何玩笑，一個班級30個學生，29個人捧腹大笑，但如果其中一個人覺得受到了刺激，去投訴，她就麻煩。在這種變了味的“生本主義”教學環境下，老師做課程大綱，往往要加一個“敏感内容提醒”（trigger warning)，預先告知，以免學生受驚。這方面私立大學要比公立大學稍好，受這類法規約束少一些。在大部分公立學校，學生的性别，she、he都不能稱呼錯。有的人看上去是女性，但可能已經跨性了，你就不可以再用she。他/她也會在自己的郵件簽名處，标記出自己的代詞到底是什麼。當然，尊重學生的選擇，也無大錯。隻是初來乍到的人，往往會無心躺槍。

巴頓的“那個”就有點冤枉。他說“那個”被聽成“黑鬼”，顯然是誤會。但是班上的學生說問過中國學生，“那個”不是他那麼講的，應該是“na ge”, 而不是他說成的那種“黑鬼”的發音。也就是說巴頓将軍，不，巴頓教授，貌似欺負學生不懂中文，故意夾槍帶棒，對付他們。

那麼中國學生怎麼不支持他一把，給他澄清一下誤會？巴頓教授的中文功夫也可能還沒有到家。中文的填充語，說“這個這個”的貌似更多。在剛剛上任的小官中，“啊，這個，這個”堪稱标配。這麼說話，顯得深思熟慮，逼格很高。有時候，這不過是搞技術搞生産的人一下子提升了當管理者，沒有經過公共演說的培訓，說話不利索而已。在美國，我印象很深刻的是，做管理的人一般口才都特好。我留意到我們校長、教務長，什麼場合說話，都是出口成章，中間沒有打頓的時候，這可能也是練出來的。我自己這方面還是不行。錄個小小教學視頻，回頭一聽，都發現中間打頓的廢話很多。

教授有心說“那個”，無意被聽成“黑鬼”，也和眼下“黑命貴”運動的大環境有關。這事發生在一個專職教育商業溝通的教授身上，顯得極為諷刺。在性質上，黑命貴倒不是由上而下發起的政治運動，而是種族關系緊張導緻的甚至可以說必然會産生的文化沖突。最近一些年，美國白人生育下降，人口結構發生了巨大變化，而且還會繼續改變。白人在有些地區慢慢成了少數，尤其是在得州和加州這些和墨西哥搭界的地方。人口構成變了，自然各種各樣的文化沖突就會增加。此事說來話長，暫且按下不表。

單純從語言角度看，在不懂的人面前，說話夾雜外文，是容易引起很多誤會的。在美國這就是你在賣弄你的精英教育。生活中的誤會也不少。聽過一個段子：一個美國人在中餐館不小心把碗打了，裡面老闆在廚房問咋回事，外面服務員說：“碗打了。”美國顧客趕緊掏了一美元。一美元就是one dollar。裡面老闆又問：“誰打的？”美國顧客于是又掏了三美元。服務員說：“他打的。”美國顧客一聽，不得了，十美元了，趕緊開溜。

至于在中國，說話時夾雜英文，據說有的人夾雜得恰到好處，但是很多時候是讓人反感的。這是新興的白領文化。公司白領上班族，沒個Jackie、Sean之類英文名，好像都沒臉出門。隻是春運回去，他們才搖身一變，成了翠花和雙柱。一開會，英文、中文夾雜則是常識：這case,不知sales是怎麼做出來的？有的詞，據說是中文沒法表達，比如presentation, 說演講吧，人們會聯想到勵志、雞血、一操場烏壓壓的人在涕泗橫流。說演示吧，又顯得太技術，體現不出領導們的領導力，你說這事咋整？于是大家就presentation來presentation去，隻能假洋鬼子那樣，心裡面對那些新來的人說，這是洋文，你不懂的。

這英文這麼夾着夾着，就成了習慣。有這麼一個段子：上電梯，有美女穿着暴露，問一小夥子：“夠淫蕩吧？”小夥子強忍着鼻血說：“嗯，嗯。”美女又問：“夠淫蕩吧？”新來的小夥子又說：“嗯，嗯。”邊上一人按了一下按鈕，說：“我going up！”原來美女是說：“Going down?”一般來說，寫字樓大部分人也是聽得懂的，哪怕是新入職的小夥子，問題是她加了“吧”。這個“吧”字就讓人腦子轉不過來彎了，你看這夾雜的！

我作為一個多年翻譯，深有感觸的是，大部分英文都有辦法轉換成中文的。做我們這一行，遇到英文，翻也得翻，不翻也得翻，繞不過去。遇到uncle,我們還得查清楚是媽媽這邊還是爸爸這邊的，是爸爸這邊的，還得看是比爸爸大還是小。遇到cousin,我們就考慮，媽的這說的是表兄表弟表姐表妹還是堂兄堂弟堂姐堂妹啊？反正是氣不打一處來，别提cousin, 一提傷brain。

問題是大部分夾雜英文的人，夾雜得是不對的。比如我經常在廣告中看到：……你get到了嗎？get本來就是及物動詞，後面直接加賓語，比如I get it.He got the virus. 這get後面加個“到”，是什麼名堂？再說這個get, 不是多難的詞語，是很好翻譯的。不要說不是八級六級，簡直就是小學詞彙啊，你夾什麼夾？

同樣，英文中夾雜中文，也是容易不倫不類的。比如《功夫熊貓》裡的master shifu。master是師父，shifu也是師父。師父打個平方，也還是師父啊。此片中還有個主題曲，裡面有Everybody is Kungfu fighting。“Kungfu fighting”也聽了别扭，功夫是打，fighting 也是打。每個人都在打打打？啊，這個這個，不太合理吧？

南橋

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