學生是祖國的未來,少年強則國強,不管是家長還是學校都很重視學生的教育情況,想要給學生們提供更好的教育資源,而且我國的教育政策不斷改變,推陳出新,就是想要培養出更多優秀的人才。
我國多數地區都是“6 3 3”的模式,即小學六年制和初中三年制,再加上高中三年制。但是随着教育政策的不斷變化,雙減政策和分流政策的發布,讓人們對學制提出了質疑,網絡上有消息稱,中小學學制将在秋季開學後變成“522”,這究竟是什麼回事?
很多人已經習慣了“633”的模式,而學制将要改革的消息傳出,就引發了網友們的熱議,網友們的意見不一。有些網友表示反對,覺得小學時期的知識點很重要,需要更多的時間打好基礎,這樣接下來的學習生涯才會更輕松,小學六年學制是剛好的。
而有網友則表示贊同,覺得小學一二年級的知識,孩子們早在學前教育階段就已經學會了,根本就不必浪費過多的時間,部分網友覺得,可以縮短小學學制,讓學生一年提前升入初中,更好的掌握初中的知識。
就連大學教授都說,學生們完全可以适應“522”的模式,而且還能讓學生們提前進入社會,還能緩解人口老齡化的問題。
我國是12年學制,再加上大學三年或四年的學制,而且有些學生還需要繼續讀研究生、博士等等,多數學生需要在學校中花費15-16年,甚至30多歲還在讀書的大有人在,改變學制可以縮短學生的在校時間。
想要更改學制不是件容易的事情,畢竟不管是老師還是家長都習慣了“633”的學制,如果真的改變學制,老師的教學方式就需要随之改變,包括教材内容、知識基礎等等都需要進行改變,影響還是很大的。
針對這件事情,官方已回應,表示短時間不考慮更改學制問題,但這隻是暫時的,不确定未來會不會有變化。其實家長們不必過于擔心,教育的改革是牽一發而動全身,學制改革是很重要的,其中涉及很多問題,不是簡單的一則公告就能做到的。
選擇“633”的學制模式,自然有其理由,如果輕易變革,那麼對正在上學的學生們會産生很大的影響,短期内也沒有辦法适應。而且“633”的模式也不全是教學,主要還包括複習時間,中考和高考是學生時代很重要的大考,都會提前複習相關知識。
若是縮短學制,那麼不管是學生還是老師的壓力都會增加,沒有充足的時間也很難将相關知識全部學透。而且還需要考慮學生的叛逆期,如果學習壓力過大很容易激發學生們的逆反心理,很容易走下坡路。
想要實現學制改革需要從很多方面考慮,學生壓力、教師人數、資金投入、教材改編等等都需要重新考慮,這是很大的工程,即使真的要改變學制,也不是一兩年時間就能準備好的,提前準備還需要很久。
相對來說,“633”的學制已經很合理,但是很多家長還是擔心孩子成績問題,那不妨将精力放在關注孩子成績上面。
小學時期,學生們的思想還不成熟,愛玩愛鬧,學習顯然不是第一選擇,而小學時期又很重要,隻有在小學時期打好基礎,接下來的學習才能更加順利,給小學留下更多空間,可以讓學生們的基礎知識更牢固。
初中時期需要學習的東西更多,同時學生們的思想已經逐漸成熟,但初中生也很容易叛逆,初中的知識不複雜,主要就是起到連接的作用,認識基礎的文綜和理綜知識,以及加深主科的了解,多數情況在初三就會進入複習階段。
時間安排上還是很合理的,家長們應該更關注學生們的學習情況,特别是自制力不強的孩子,更需要家長們的監督才能有所成就。
總結:家長們完全不必擔心學制改變會影響到學生們的學習,短時間内是不會突然改變的,即使改變也會做好準備,做到不影響孩子們的學習,孩子的成績主要還是看平時的努力,跟學制的改變沒有太大的關系。
互動話題:你贊同中小學學制變成“522”嗎?
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