翻譯推理入門篇? 距離2017年國家公務員考試越來越近，想備考的公考小夥伴們要抓緊時間着手準備了今天就帶着大家學習行測中的必考題型：翻譯推理，我來為大家科普一下關于翻譯推理入門篇?下面希望有你要的答案，我們一起來看看吧!

翻譯推理入門篇

距離2017年國家公務員考試越來越近，想備考的公考小夥伴們要抓緊時間着手準備了。今天就帶着大家學習行測中的必考題型：翻譯推理。

公務員行測判斷推理考試中,翻譯推理試題所占比重有所降低,但是試題難度和廣度都逐步深化。翻譯推理中所考查的複合命題邏輯性質和推理規則是演繹推理的基礎,因此掌握好本部分的理論和技巧,對于其他類推理題目的解答也大有裨益。

一、題型特征

在題幹中，有典型的邏輯關聯詞，同時提問方式為“由此可推出（ ）”或

“下列推理正确的是（ ）”，即為翻譯推理題。另外，翻譯推理題的選項差異度不大，四個選項中有相似的信息。例如：

例1：如果某人是殺人犯，那麼案發時他在現場。因此，我們可以推知（ ）。

A. 張三案發時在現場，所以張三是殺人犯

B. 李四不是殺人犯，所以李四案發時不在現場

C. 王五案發時不在現場，所以王五不是殺人犯

D. 趙六不在案發現場，所以趙六是殺人犯

在例1中，題幹就有典型的邏輯關聯詞“如果...那麼...”，且設問是“我們可以推知（ ）”，即為翻譯推理題。

二、解題思路

一是先翻譯,就是即将題幹中的帶有邏輯關聯詞的表述轉化為簡單的邏輯形

式。當然，有些語句可能省略了關聯詞,需要根據上下文的語義斷定。

二是再推理,就是利用規則和定律經推導得出答案。

三、重要考點

（一）充分條件假言命題

充分條件假言命題的形式為:如果A,那麼B(A、B代表命題形式)。所謂充分條件,即強調A 命題為真,則B命題也為真。用符号表示為:A→B。充分條件假言命題“翻譯”成符号的過程可總結為一句口訣:如果就,前推後。

（二）必要條件假言命題

必要條件假言命題的形式為:隻有A,才B。所謂必要條件,強調的是B命題為真,則必須要A 命題也為真。用符号表示為:B→A。必要條件假言命題“翻譯”成符号的過程也可總結為一句口訣:隻有才,後推前。

（三）逆否命題推理

針對翻譯後的邏輯表達式，逆否定理表述為：肯前必肯後,否後必否前,否前肯後推不出确定性結論。

（四）聯言命題

聯言命題的形式為:A且B且C且……聯言命題的邏輯含義是:構成聯言命題的所有子命題(A,B,C……)都成立,這個聯言命題為真;隻要有一個子命題不成立,這個聯言命題為假,為了便于記憶,該邏輯性質可總結為口訣:全真為真,一假為假。

（五）選言命題

選言命題的形式為:A或B或C或……。根據構成選言命題的子命題之間的真假關系,可以将選言命題分為:相容的選言命題和不相容的選言命題(即矛盾命題,從略)。相容的選言命題的邏輯含義是:構成選言命題的子命題

(A,B,C……)中至少有一個為真,這個選言命題為真;如果所有子命題都不成立,這個聯言命題為假,為了便于記憶,該邏輯性質可總結為口訣:全假為假,一真為真(“一真”指至少有一個為真)。

（六）摩根定律

摩根定律是聯言命題“一假為假”規則和選言命題“全假為假”規則的公式化。記憶這兩個公式時,我們可以借助這樣的口訣:“去括号,分負号,且變或,或變且”，即-(A 且B)=-A 或-B，-(A 或B)=-A 且-B。

（七）否定肯定式

否定肯定式是對選言命題“一真為真”這一邏輯性質的進一步推理。對于A 或B,一真為真,究竟是誰為真目前不能夠确定,但是如果增加一個條件“-A”,那麼根據邏輯性質可知,B一定為真。所以A或B=-A→B。

公考的小夥伴們，以上七個考點都是翻譯推理題的常考點，在題目設置過程中，有可能幾個考點結合的考，也有可能單獨考一個考點，接下來我們看幾道例題：

例2：從世界經濟的發展曆程來看,如果一國或地區的經濟保持着穩定的增長速度,大多數商品和服務的價格必然随之上漲,隻要這種漲幅始終在一個較小的區間内就不會對經濟造成負面影響。由此可以推出,在一定時期内( )。

A.如果大多數商品價格上漲,說明該國經濟正在穩定增長

B.如果大多數商品價格漲幅過大,對該國經濟必然有負面影響

C.如果大多數商品價格不上漲,說明該國經濟沒有保持穩定增長

D.如果經濟發展水平下降,該國的大多數商品價格也會降低

解析：第一步:先翻譯，即經濟穩定增長→價格上漲，價格漲幅較小→-經濟造成負面影響。第二步:再推理，逐一判斷選項，翻譯過後的邏輯表達式的逆否命題與C選項符合。A項肯後和B項否前都得不出一個必然的結論,D是無法從文段推出。故正确答案為C項。

例3：小葉和小巫是好朋友,今天恰好是星期六,盡管下起小雨,小葉還是想找小巫玩,到玄武湖去劃船或遊泳。但是,小葉知道,隻有不下雨,小巫才遊泳或者劃船。由此可見( )。

A.今天小巫不遊泳也不劃船

B.今天小巫不遊泳但劃船

C.今天小巫遊泳但不劃船

D.今天小巫既遊泳也劃船

解析：第一步，先翻譯，再推理。由題可知:遊泳或劃船→不下雨,其逆否命題為:﹣不下雨→﹣(遊泳或劃船),即下雨→不遊泳且不劃船。題幹說今天是下起小雨,那麼小巫應不遊泳且不劃船。第二步，逐一判斷選項。A項符合第一步分析,符合題幹推斷。根據第一步分析,B項“不遊泳但劃船”、C項“遊泳但不劃船”、D項“既遊泳也劃船”均不符合題幹推斷。故正确答案為C項。故正确答案選擇A項。

例4：“小孫并非既會遊泳又會打網球。”根據以上表述,下列哪項斷定必然為真( )。

A.如果小孫不會打網球,那麼他一定會遊泳

B.如果小孫會打網球,那麼他一定不會遊泳

C.小孫既不會遊泳,也不會打網球

D.小孫會遊泳,但不會打網球

解析：“既...又...”即是且關系的替代表達,題目是要否定“會遊泳且會打網球”。利用摩根定律,即等價于“不會遊泳或者不會打網球”；再利用或的否定肯定式，即“否定一支肯定另一支”得到“如果小孫會打網球,那麼他一定不會遊泳”,因此應該選擇B選項。

例5：已知:(1)如果甲和乙是肇事者,丙就不是肇事者;

(2)如果丁是肇事者,那麼乙就是肇事者;

(3)甲和丙都是肇事者。

由此推出( )。

A.乙和丁都是肇事者。

B.乙和丁都不是肇事者。

C.乙是肇事者,丁不是肇事者。

D.乙不是肇事者,丁是肇事者。

解析：第一步:先翻譯。利用充分必要條件。(1):甲且乙→-丙。(2):丁→乙。(3):甲且丙。第二步:再推理。(3)是确定信息,所以丙是肇事者,且甲是肇事者。“丙是肇事者”否定了(1)的後件可以得到否定(1)的前件的結論,即甲和乙不能都是肇事者。又因為“甲是肇事者”,所以乙不是肇事者（或的否定肯定式）。“乙不是肇事者”否定了(2)的後件可以得到否定(2)的前件的結論,即丁不是肇事者。故正确答案為B。

從這幾道例題，小夥伴們可以發現，翻譯推理題的考察大多是幾個知識點相結合。所以說，大家複習的過程中，一定要相當熟悉翻譯推理中的知識點，從而翻譯準确，推理得出正确的選項。

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