有的童話，是寫給孩子看的。但有的童話，是寫給大人看的。

在北極圈附近、或北極圈裡的許多國家，隻有溫季和寒季兩個季節；而且，還有極晝和極夜，也就是：有幾個月或将近半年的時間，一天24小時都是白天，或者24小時都是黑夜。

那裡，終年極其寒冷，生存條件極其惡劣，自然資源和物質極其匮乏，幾乎所有生活用品，都得靠飛機運到各大小超市。所以，需人們以全身心抱團取暖，以獲得繼續生存下去的勇氣和動力！

因此，有的國家還有法律規定：周末，親朋好友必須聚在一起講笑話！政府還廣泛鼓勵大家讀書、寫書。每個大小商店或超市，都有“空白書”賣，專供寫書之用。于是，一大批童話和童話作家誕生了……

《賣火柴的小女孩》，是丹麥作家安徒生發表于1846年的童話。

講了一個賣火柴的小女孩，在富人合家歡樂舉杯共慶的大年夜，凍死在街頭的故事。

小女孩死了，嘴角卻帶着微笑。小女孩擦燃了一根又一根的火柴，火柴一次又一次給她帶來了美好幻想。這與她饑寒交迫的現實生活形成了一個又一個鮮明的對比。

安徒生通過這個童話，表達了對窮苦人民悲慘遭遇的深刻同情，和對當時社會的不滿，無情地揭示了資本主義社會的黑暗和罪惡。

這篇童話，在2019年入選了我國人教版三年級上冊《語文》課本的第8課。

記得，我兒子在還沒上幼兒園之前，每天晚上睡前都會給他講一個童話故事。在《世界童話故事大全》裡，給他講到這個故事時，誰知道他邊聽邊哭，故事講完了，仍然抽泣得停不下來！

最後，小小的兒子鑽到我懷裡，我摟着他哄着：那是因為過去物質沒有現在豐富，用的吃的東西沒有這麼多，窮人買不起，所以挨凍受餓。現在，你能吃飽穿暖，還有這麼多的玩具，一定要愛惜衣物，要愛惜玩具，要好好吃飯！兒子不斷地點頭答應着……

《賣火柴的小女孩》，其教育意義也非常簡單，就是告訴孩子，要珍惜現在的幸福生活。因為，就像這個故事裡你看到的，世界上還有很多和你一樣的小朋友，他們那麼可憐，飯都吃不上，衣服鞋子也沒有穿的，又凍又餓，死在街頭。

聖誕大餐

給兒子講這篇童話故事的時候，實際上，我也在兒子哭的時候，流下淚來了。今天整理書櫃，又看到這本童話大全，翻開這個故事又讀一遍，我又流下淚來。一是回憶起兒子當年，小小年紀就有的感悟力。二是想兒子寒冬裡，有沒有及時添加衣服；在外工作忙，有沒有按時吃飯。

試想一想：一根小小的火柴，照亮不了這個世界，但是卻能溫暖一個小女孩的夢想。小女孩最需求的三樣東西：食物，玩具，親情，也是我們的孩子生來就有的。

悲劇共情，是我們人類都有的同理觸動感受。所以這個故事講給孩子聽，就是培養孩子的同理心。而這篇童話故事，也能讓我們的孩子，感受了悲苦，懂得了同情和憐憫他人。同時教育孩子一定珍惜現有的幸福的生活。而我們的大人，也更應該珍惜！

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