生态環境部、中央宣傳部、中央文明辦、教育部、共青團中央、全國婦聯等六部門日前發布《“美麗中國，我是行動者”提升公民生态文明意識行動計劃(2021-2025年)》，旨在引導全社會牢固樹立生态文明價值理念，推動構建生态環境治理全民行動體系。（3月2日 《人民日報》）

生态文明教育是指：節約教育、環保教育、國情教育。生态教育是一個人一生中順應自然的人性的教育，是全社會自覺形成一種人生态度，是今天的終身教育觀。當今，我們的教育追求短期行為、急功近利，背離自身宗旨和規律的功利傾向日益嚴重，急需撥亂反正，讓教育回歸到正軌上來。生态教育是可以喚起我們所有為人父母者的教育價值觀的徹底改變。将生态文明教育納入國民教育體系，引導學生增強生态文明意識，提升生态文明素養，不僅是落實立德樹人根本任務的重要内容，更是黨和國家的一項基礎性、長期性、戰略性工程。

黨的十八大報告指出：“建設生态文明，是關系人民福祉、關乎民族未來的長遠大計。面對資源約束趨緊，環境污染嚴重、生态系統退化的嚴峻形勢，必須樹立尊重自然、順應自然、保護自然的生态文明理念，把生态文明建設放在突出地位，融入經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設各方面和全過程，努力建設美麗中國，實現中華民族永續發展。”加強生态文明教育，引領青少年養成愛護自然、保護環境的意識，是教育服務中華民族偉大複興的重要使命。據悉，此次生态環境部等六部門發布的《行動計劃》從加強生态文明教育、推動社會各界參與等6個方面提出了重點任務安排，策劃了開展研習行動、志願服務行動、品牌創建行動等10個專題行動，着力推進形成人人關心、支持、參與生态環境保護的工作局面。同時，加強生态文明社會教育，加強生态環境法律宣傳教育，推進生态文明教育進家庭、進社區、進工廠、進機關、進農村，提升各類人群的生态文明意識和環保科學素養。

這确實是一件值得期待的大好事。教育是國之大計、黨之大計，将生态文明教育納入國民教育體系，把生态文明建設這一關系中華民族永續發展的戰略思想融入育人全過程，是教育對生态文明建設應有的貢獻。也隻有加強開展生态文明宣傳教育活動，才能強化全民生态危機意識，強化全民生态文明觀念，也才能切實提高全民資源環境意識，倡導生态消費模式，樹立人與自然和諧相處、建設環境友好型社會價值觀。隻有為未來培養出具有生态文明價值觀和實踐能力的建設者和接班人，加強生态文明建設的戰略定力才能傳之久遠，以生态優先、綠色發展為導向的高質量發展新路子才能越走越寬。

文/林莺（湖南民族職業學院）

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