Unit 2 Let’s make a fruit salad （理解、記憶、練習）

一、單詞

1、必會單詞（課本中出現的單詞）

動詞：表示人或事物的行為或狀态的詞。

做；制作 有 （想一想我們還學過了哪些動詞： ）

名詞：表示人、地方、事物或抽象概念的名稱的詞。

水果 色拉 菠蘿 芒果 香蕉 葡萄

（想一想我們還學過了哪些表示水果的名詞： ）

形容詞：用以修飾名詞等，表示人和事物性質、特征的詞叫形容詞。

一些；任何的 精彩的，絕妙的

二、詞組

三、句型辨析

1、說話人想要别人注意自己，注意自己說話的内容時的表達方式：

Look at these toy animals, boys and girls.（Look at:表示看的意思，後面要加看的内容）

Look at this cat! I like cats. It’s cute.（It:表示提到的貓，想說它可愛用形容詞cute，It’s=It is）

2、說話人想要問問别人喜歡什麼時的表達方式：

I like dogs. Do you like dogs, Su Hai? （Do you like---你喜歡什麼嗎？後面加名詞的複數）

Yes, I do (是的，我喜歡) No, I don’t (不，我不喜歡)

3、說話人想要問問别人想要什麼時的表達方式：

Would you like a pie, Bobby? （Like:表示想要什麼時，後面的名詞單複數根據具體情況而定。）

Would you like some grapes, Bobby? （ 波比，你想要一些葡萄嗎？）

4、提問題時的表達方式：

What’s that? （What:表示什麼的意思，那是什麼？）

It’s a/an--- （它是---。為什麼有a/an之分呢？單詞首字母發元音時用an,發輔音時用a ）

5、表示說話人能做什麼會做什麼時的表達方式：

I can name some animals. （我能說出一些動物的名字。）

6、表示說話人知道時的表達方式：

I know the sound of the letter “g”. （我知道字母g的發音。）

7、表示提問題的表達方式：

How many animals can you name? （你能說出多少個動物的名字？How many 多少的意思，後加名詞的複數形式）

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