老師給你寫範文——中小學系列

中招熱門話題《原來____也是一種财富》作文寫作技巧

《原來貧窮也是一種财富》

例文/劉雷生 河南同學投稿

每晚八點，劉老師直播，作文問題，随問随答！

同學開頭原文：

曾經我特别痛恨自己的爸爸媽媽，為什麼呢？因為他們沒錢，不過我終于明白了原來貧窮也是一種财富。

劉老師開頭批注：

一般情況下，劉老師不建議在開頭使用設問，其實，在應試作文的大多數地方都不适合設問，因為這種設問産生的，是互動的效果，可是應試作文并不需要互動。

劉老師開頭例文：

曾經我總是痛恨父母，他們沒有文化沒有技術，緊靠着一膀子力氣，才得以在城市，有一個不足70平方的立足之地，我想要的都買不起，我想去的都太遙遠了，可我如今不再痛恨，在繁華退去，我終于懂得，原來貧窮也是一種财富。

同學第二至三段原文：

不知道從什麼時候開始，學校竟然開始攀比了，特别讨厭，不管是吃喝，甚至連文具都開始攀比，我的同桌因為家裡有錢，所以天天攀比，我有一次問他：“你一個月的零花錢是多少呀？”他說：“我一個月的零花錢是1000塊錢！”我吓得不得了，因為這基本上就是我爸爸一年的工資了。哎，沒有辦法，我隻能低頭去學習，不跟他們比。

結果有一次發生了一件事，我明白了道理。

劉老師第二至三段批注：

首先，這裡其實直接使用叙述就可以了，沒有必要加入語言描寫，而且，你爸爸幹什麼工作呀？一年才1000塊錢？這有些太過誇張了。劉老師知道你是為了形成反差，但是這個反差也太大了。

劉老師第二至三段例文：

曾幾何時，攀比之風在校園滋生，無論穿着吃喝甚至連玩具都開始攀比，我的同桌便是其中的佼佼者，他的家境頗為富裕，每月零花錢都堪比我父親的工資了，于是在珠光寶氣間，我隻能選擇低頭，刻意的讓自己不去關心課本以外的東西，畢竟課本不會以貧富論高低。

但有些事情終究需要面對。

同學第四至七段原文

有一天，我和同桌和同學們一起出去玩，我媽知道他們都是有錢人，于是也給了我一百塊錢，讓我不要丢人。我拿着錢跟着他們一起去公園了，我心裡想：“我有了一百塊錢，我才不怕丢人呢！”

可是，沒想到的是，我們到了公園的時候，同桌說：“咱們去買冰激淩吧？”大家都答應了，我心裡想，我有一百塊錢，還吃不起冰激淩？所以我就跟着他們一起去了。

到了超市，我拿了一個冰激淩，大家都挑好了，然後我們排隊去付錢，他們付完錢走了，在門口等我，當該輪到我付錢時，我傻眼了，什麼？一個冰激淩竟然要136塊錢？這是金子做的嗎？

我吓得不得了，紅着臉，就像是紅蘋果一樣，然後放下了冰激淩，趕緊跑回家了。太丢人了！

劉老師第四至七段批注

這幾段其實劉老師建議完全可以加入自己的心理描寫，以及神态等等，以此來體現出自己的尴尬，其次，可以使用反差的方式，你的同學們是怎麼買的呢？

劉老師第四至七段例文

那是一個周末的下午，我雖再三推辭，卻終究抵不過盛情難卻，于是應邀與同學們一起去公園遊玩，母親怕我自卑，于是咬牙給了我100塊錢。我拿着錢頭也昂起來了，100塊今天肯定不會在同學、尤其是同桌面前丢人哪，但事情卻遠非我的想象。

時值夏初，天氣早已有些炎熱，來到公園，大家嚷着要吃冰淇淋，放在平時我是絕不會買的，如今有同學們在身邊，兜裡又有些錢，所以便跟着大家一起去了超市。

那是公園前一個極大的連鎖超市，來到冷飲區一個碩大的冰櫃，裡面羅列着各式的冰淇淋，同學識貨，徑直将我們帶到一個小櫃台前，那冰淇淋果然不一樣，從外包裝便能看出這一定很貴。我的右手摸了摸口袋裡的錢，正在猶豫間，同學們已經選好了自己的，隻剩下我同桌問：“你不吃嗎？”我回過神，趕緊從裡面挑了一個與他們一樣的：“好了。”

當時緊張，所以并未留意那上面細小的标簽兒，可當我站在收銀台時，一下子愣住了，我手中的這個冰淇淋竟然要136元！天哪！這是冰淇淋，還是黃金？我拿冰激淩的手顫抖着，身旁的同學們早已買完在外面等我。

怎麼辦？到底該怎麼辦？摸着口袋裡自以為巨款的鈔票，霎時間覺得自己那麼的渺小，那麼的無助，這是我第一次走進富人的世界，忽然發現果如網上所言：“他們的快樂。是我想象不到的。”

同學結尾原文：

我跑回家哭了起來，就在這個時候，我看到了姚明的海報，忽然我明白了道理，是呀，并不是穿上好的球鞋就能打好籃球的。難道我吃了那個136元的冰淇淋就能成仙嗎？

所以，我不再哭泣，因為我知道了原來貧窮也是一種财富！

劉老師結尾批注：

這兩段才是整篇文章最重要的部分，也就是明白道理的時候，可是，你卻一筆帶過了，看到了一張姚明的海報就明白道理了，那還上什麼學？直接天天看海報不就行了？

劉老師結尾例文：

低着頭，我将那天價冰激淩放在了原位，在同學們的驚訝眼神中，我奪門而出，一路奔回家中，父母不在，我趴在床上痛哭起來。

婆娑的淚眼中，我望見床前的海報，那是姚明從開始打籃球，我便視他為偶像。海報上有一句話“我能有今天，靠的是專注的努力。”我望着他的身影思忖着。姚明之所以籃球技術那麼好，是因為衣服好嗎？他跳得高、跑得快，是因為鞋好嗎？不，再好的鞋穿在不會打籃球的人腳上他依舊不行，因為努力才是可期的未來。

誠如現在的我，家境雖不富裕，但也正是這種貧窮為我過濾了許多擾亂心神的嘈雜，而正因為如此，我才能更加地專注于學習，原來貧窮也是一種财富，而他給予我的遠比物質的财富更為豐厚！

近期私聊劉老師修改作文者頗多，恕不一一回複，感謝各位！

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