“家長朋友們，一定要重視起來了，現在就要珍惜孩子的學習時間和語言學習天賦，小學階段就要引導孩子“學會”英語，而不是“學廢”了。在騰訊新聞開課live系列大師課的直播課上，胡榮端講到家長需要關注的重點，不自覺又提高了音量。騰訊新聞開課Live是由騰訊新聞出品的知識類直播課程，聯合垂類頭部課程老師共同打造。

博雅教學，“學會”英語，而不是“學廢”

“在我多年的英語教學經曆中，看過太多學生在英語學習初期就“學廢”了的例子，抱着單詞書死記，一碰到國際友人，就張不開嘴等等，不恰當的方法和教育觀念，讓很多學生一知半解，飽受英語學習之苦。所以我一直希望通過博雅教學，特别是從小學階段開始，就讓學生真正往“學會”英語的路上走，比如接觸原版英語内容，堅持語感練習等等，而不是一開始接觸英語，就死記單詞和語法，這樣就“學廢”了。胡榮端用“學會”和“學廢”表達了目前英語學習中的很多認知和方法誤區。

作為納米盒網校的首席英語教研專家，胡榮端倡導博雅教育的理念，所謂“博雅教育”，其核心理念是讓學生在掌握廣博的知識和實踐技能的同時，還能激勵學生自我思考和挖掘，形成自己的理解。在英語博雅教學的實踐中，胡榮端則認為，小學階段，家長和老師要一起上好孩子對英語這門語言的“起始課”，在孩童語言學習的關鍵期展現英語的語言之美和老師的魅力，使學生産生興趣，調動學習的自驅力和主體意識，逐步養成良好的閱讀素質和理解能力，為後續的深度學習打下堅實的基礎。

專注小學基礎教育， 65個小時打磨一節課

沒有人是天生愛學習的，一定是學習引起了他的興趣，獲得了成就感，他才會喜歡，尤其對小學生而言，培養英語學習的興趣，引導正确的學習方法尤其重要。胡榮端經常被學生的來信感動，孩子的真實喜歡和“表白”讓胡榮端特别自豪，這種自豪和成就感也讓他更加熱愛和專注小學階段的英語教學。

胡榮端目前除了上課，也是納米盒網校博雅英語教學的負責人，他介紹，目前納米盒網校的每一節課平均需要65個小時的準備，課程從設計到最後呈現會經曆課程設計，課件打磨，配套素材準備，課程質檢，而像納米盒和培生聯合教研打造的《新朗文小學英語》的系列課程，涉及中英兩地合作和教學研讨，每節課的準備時間更是遠超65個小時。另外納米盒網校所有課程遵循級段特點，拆解課程重難點并進行科學分級，讓不同學情的孩子都能在納米盒網校找到适合自己的課程。

除了正式課程的精心準備，納米盒網校的老師還要在課後總結學生反饋，收集優秀的學員筆記以及課後答疑。“在準備騰訊新聞live直播課的前一晚，胡榮端查看學生的課堂反饋到淩晨一點，他笑着說：“我們的學生來自全國，學情和學力都存在很大差異，所以總是想更多了解學生的學習實情和反饋，在打基礎的小學階段，就給學生最好的課堂”。

技術賦能，打造AI互動課堂

胡榮端介紹，目前其實有一些家長對在線學習還是有一些顧慮的，主要是對學習效果擔憂，小學生在線學習首先就是能不能坐得住，而納米盒網校基于多年的小學生用戶畫像研究，分析孩子學習的主要特征，依托智能科技和大數據，打造了可以滿足家長課後效果反饋及孩子上課互動需求的沉浸式交互課堂。

上課過程中，平均2分鐘就會有一次小組互動答題PK，每個孩子的表現決定了小組的勝負，通過這種良性競争機制，不僅能保持孩子高昂的學習積極性，在互動過程中，也潛移默化的培養了孩子的學習自驅力、專注力以及競争合作意識。同時，根據課堂答題情況，系統會為每個學員生成個性化随堂學習報告，量化學習成果，幫助家長全方位、多維度的了解孩子的課堂表現，真正做到“科技賦能家庭學習”，學科知識和學習能力同步提升。

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