初中生優秀作文：我的青春我做主

篇一：我的青春我做主

點點的歡笑，淡淡的憂傷，飛揚的青春，用歌聲唱響十六歲的灼熱年華，我的青春，我做主。點點的歡笑，淡淡的憂傷，飛揚的青春，用歌聲唱響十四歲的灼熱年華，我的青春，我做主。

——題記

懵懂的歲月已悄然逝去，純真無邪已定格在過去，我們的青春如霓虹燈般絢爛，卻逃不過那繁華背後的落寞，從懂得什麼是微笑背後的憂傷那一刻起，我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。

沒有期待中的那份驚喜，沒有童話中可以讓灰姑娘變成公主的水晶鞋，沒有那可以接受無數鮮花與掌聲的舞台。我們平凡如舊，我們有的，隻是那顆火焰般熱情洋溢的心。不是不想活得潇灑自在，不是不想叛逆、放任，不是不想不顧一切瘋狂地追尋，隻是在夢想與現實交鋒的那一瞬間，我看到了它們的差距，我明白了我還沒有取得那通向自由的通行證，于是，我選擇了現實，畢竟我更趨向于現實的溫暖。而那絢爛的夢想也會永不凋謝，永遠珍藏在我們的回憶裡，那是一個屬于灑脫青春的夢。

我們歌唱青春。其實，青春就是一首歌，跌宕起伏，或傷感，或歡喜，朦朦胧胧，卻回味無窮。我們每個人都在很用心地诠釋這首歌，譜寫自己的淡淡青春。

在這十四歲的灼熱年華，我們獨自享受着快樂、憂愁、喜悅、寂寞。點點歡笑，淡淡憂傷，這就是青春。在這裡，留下了我們微笑的瞬間，記下了我們流淚的刹那，這些就足夠了，不需要刻意裝點什麼，這就是最真實的我們，要将青春把握在自己手中，去創造無悔的青春。

在這青春的旋律中，我們就是主角，曾經的叛逆與瘋狂，曾經的辛酸與眼淚，曾經的感動與夢想，都已随風而逝，留下的是值得珍藏一生的回憶。我們都是夢想的創造者，我們抱着夢想踏入青春，帶着感動度過青春，帶着希望邁出青春、走向未來。

在青春的歲月裡，我們張揚着個性、飛揚着思緒；在青春的歲月裡，我們肆意地哭着、笑着，有着屬于我們的純真；在青春的歲月裡，我們留下了永恒的美好回憶。每個人都有自己的十四歲，雖然内容不盡相同，但意義是一樣的：可歌可泣的純真年華。我們歌唱着青春，歌唱着生活，歌唱着那并不完美卻絢爛多彩的年華。

不需要掩飾，不需要躲避，我的青春我做主，在這五彩的世界裡，我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚青春。我的青春我做主！

篇二：我的青春我做主

青春是美麗的，是充滿活力的，她像初生的太陽一樣朝氣蓬勃，她是我們走向獨立、堅強的标志，她讓我們變得更成熟，但青春又是煩惱的，父母的唠叨，老師的唠叨，讓我們與父母、老師産生了代溝。但不管怎樣，我的青春我做主！

美麗的青春

寒假開始了，為了使自己的身體更健康，我決定利用寒假的時間和爸爸媽媽一起晨練，每天早上圍着草坪跑2圈。第一天，我們來到草坪開始跑步，我是小孩子，加上每天在學校裡的運動，自然比爸媽的體力要好一些，沒過一會，我就跑完了一圈，而且一點也不累，可是爸爸媽媽卻不行了，才跑完半圈，兩個人就累得不行了，直向我搖手，然後趕緊找了一張幹淨的長椅坐了下來，我跑到他們跟前，怪他們說話不算話，就是在我一陣軟磨硬泡之下，他們還是搖搖頭，不肯再跑了，看着爸爸媽媽氣喘籲籲的樣子，我突然感覺到“歲月不饒人”爸爸媽媽已不再年輕，而我的青春才剛剛開始，所以我要好好珍惜我的青春，因為青春是美麗的，是充滿活力的。

獨立的青春

還記得自己一、二年級時，什麼都不懂，媽媽什麼都要管着我，天天在我背後催我：“今天作業做完沒？”“口頭作業完成的怎麼樣了？”我每天都要不厭其煩的回答這些問題，可是，現在的我已經什麼事都不用媽媽操心，每天放學回家，自己總是很自覺地完成作業，進行複習、預習的工作，現在，每天當媽媽問我：“今天的作業做完沒”，“書背完沒”，“複習、預習沒”，我總是點點頭，這時媽媽總會說一句：“我家女兒真的長大了，什麼事都可以自己完成了，不用在依賴媽媽了，媽媽感到特别的欣慰。”是啊，青春使我們走向獨立，變得不再依賴父母。

煩惱的青春

青春雖然美麗，但不可避免的就是青春所帶來的壓力與煩惱。可能是随着年齡的增長，自己的生理方面有了一些變化，比如說最近我的額頭上的痘痘是一天比一天多，嚴重破壞了我的整體形象，而且我想盡了一切辦法來消除它，比如說：盡量少吃一些油炸食品和海鮮，盡量不去碰它們，可是還是沒用，媽媽看到我苦惱的樣子，笑着對我說：“其實，這是青春痘，這個青春痘是每個女孩子都會經曆的，而且這也說明你長大了。”直到現在，這些痘痘還頑強的在我的額頭上生存着，也許，這就是青春的煩惱吧，煩呐。

青春是美麗的，獨立的，但又是煩惱的。青春是我們每個人的，誰也搶不走，誰也奪不去，因為我的青春我做主！

篇三：我的青春我做主

小時候的我，一天中最幸福的時刻就是臨睡前，坐在媽媽溫暖的懷抱裡，聽媽媽給我讀童話，講故事，伴着美麗的童話進入甜蜜的夢鄉。或許就是那個時候，我的心底就萌生出一個小小的種子，一顆希望自己也能用筆為自己、為他人帶來快樂的種子。

八九歲的我，與好書相伴的日子總是那麼充實。無數作家用細膩的描寫和真實的情感給予我指尖、心頭的溫暖和難以名狀的表達願望。我試着自己動筆，将我的感受笨拙地表達出來，竟然也有小豆腐塊見諸報端。難以察覺的快樂在筆尖洋溢，心田裡的那顆種子在書頁的翻動中、在筆尖的沙沙聲中，開始悄悄萌芽。

升入高年級，大河報的小記者證翻開了我人生新的一頁。記得初次去采訪時，我将事先準備的問題結結巴巴地提出來，不敢正視被采訪者，偶爾擡起頭，眼睛裡寫滿了慌亂與膽怯。不過，在老師、媽媽的幫助下，我逐漸适應了，适應了那比别人肩上多出來的一副重擔：每次學校有重大活動，我不僅要積極參與，而且還肩負采寫報道任務。漸漸地，我走出了校園，走入了社會；從采訪學校活動到與各行各業的名人促膝長談，傾聽着他們的成功經曆，感受名人光環背後的艱辛與努力，并在規定時間内寫出高質量的稿子。對我來說，這無疑是一種苦樂交織的事情，更是種曆練和考驗。《大河報》上發表的近百篇、近十萬字的稿件，見證了我的奮鬥，我的努力。萌動的花苞生機盎然。

踏進青春期的門檻，作業和課外班似乎成了生活的主旋律。隻要稍有空閑，我還會一頭紮進書裡，這時我便忘記了所有的疲憊，與經典相伴，和名著同行。我貪婪地閱讀，領略文字的無限妙處。慢慢地，成為作家的念頭在我腦海中日漸清晰。喜悅之餘，我卻意外發現人一生的縮影，不過就是墓碑上連接生卒年月的那個小橫線。我很迷茫，甚至對理想和人生都産生了懷疑。那個宏偉的計劃，也束之高閣了。小小的花苞正經曆嚴冬的考驗，在料峭的寒風中飄舞的不僅僅是我的思緒。

帶着對人生與理想的種種疑問和不解，我向書中探尋答案，那是些厚厚的曆史書，每一頁都承載着古往今來無數人的智慧，正是他們的理想和付出，推動了整個世界前行。心中的那團迷霧似乎正在散開。翻閱更多的破舊泛黃的書，一種積澱很久的曆史氣息撲面而來：汨羅江邊屈原形容枯槁，司馬遷忍辱負重，終有史家之絕唱傳世……那個曾經讓我一度失去信心的疑惑被解開了：同樣長短的連接号，泰山與鴻毛之辯、人傑同鬼雄之歌所承載的是不同的重量，關鍵是我明确了自己的理想，并願為實現人生價值奮鬥。

那個封塵已久的計劃蘇醒了，我揮動着筆，思緒萬千，頭腦卻出奇清醒，筆尖下如小溪潺潺流淌……心中那個小花苞終于挺過了嚴寒的考驗，她綻開了笑顔，一朵朵嬌嫩的花兒燦爛怒放。

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