今天老師講的是《絲綢之路》，媽媽不在家，我不但順利做完了作業，還學到了很多技巧，以下為經驗貼，非禮勿噴，歡迎交流哈。

1．複習鞏固新詞新字。

我先把老師圈的課文重點詞彙和生字複習一遍。打開手機百度，搜索“凹字”，複習這個字的寫法、讀音和意思，然後自己在練習本上寫了一遍，9個字很快複習完了，然後一邊回憶剛才的查字場景又默寫了一遍。

複習完生字，然後就是新詞了。“栩栩如生”在課文中的場景是：那馱着彩綢的一峰峰駱駝，高鼻凹眼的西域商人，精神飽滿，栩栩如生。我百度搜索了“栩栩如生的解釋”，百度居然自動朗讀了一遍釋義，然後我也跟着讀了一遍，複習了下這個詞的拼音和意思，順便看了下擴展内容出處、近反義詞、成語故事什麼的，加深了對這個詞的理解。接着複習了其它畫圈的重點詞。

2. 同步練習及内容擴展。

形近字組詞。矗（矗立）淼（），第二個好像沒學過，不知道讀什麼，手機搜了下“類似矗的字”，艾瑪第二頁居然真的有“淼”字，複習了一遍讀音和組詞。這個辦法并不是總奏效，當搜索“循和遁”這倆字的時候就不行了，隻能用另外的“拆字法”，這個我一般用來複習生字用，做完後把生字打上星号，或者加入百度漢語生詞本，過一段時間再複習。

照樣子寫詞語。栩栩如生，先要理解這個詞的結構：AABC，屬于AABC式的詞語，比如欣欣向榮，實在想不起來了，就不浪費時間，搜一下AABC式的詞語，挑幾個順眼的，默念幾遍，為了鞏固記憶，然後把幾個看起來不眼熟的詞語造個句子，比如“用竊竊私語造句”，幾個句子讀下來，這個詞的印象更深了。

3. 趣味練習

這個環節要是媽媽在就好了，可以跟我一起玩，多積累一些詞語。

栩栩如生成語接龍——生機勃勃——勃然大怒——怒目橫眉——眉開眼笑……。還可以找一找以本課生字生詞為謎底的謎語，比如“節日的焰火打一成語”——五彩缤紛。詩詞背誦一般不刻意練，百度搜索就是個很好的陪練: ”白日依山盡下一句”——黃河入海流。

4. 日記環節

老師建議每天寫日記，不過我最喜歡這個環節了，今天獨立完成了作業，很有成就感，想用個有逼格的成語形容現在的心情：形容心情好的成語有哪些？

“今天既獨立做完了的作業，又學到了很多東西，我真是喜出忘外、心曠神怡……但我時刻提醒自己不能驕傲，就像偉大的華羅庚所說的：日積月累見功勳，山窮水盡惜寸陰！”

最後一句是不是很有逼格？不過我隻記得他的“天才在于勤奮，聰明在于積累”，後來去百度了下“華羅庚的名言”，發現這一句比我那句顯得更有學問。

随後，數學和英語作業也順利完成了，媽媽回來了，了解了我的作業過程之後，居然表揚了我，這回我真的是“心曠神怡”了。

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