孩子的教育家長都是最操心的，沒有家長不希望自己的孩子有一個優秀的成績。所以家長們輔導孩子作業就成為了常事。

尤其在是講究家校合一，一起努力的當下，家長們更是會一天不少的輔導和檢查孩子的家庭作業。

可是家長們都有一個頭疼的發現：平常挺機靈聰明的孩子，一到寫作業的時候就變笨，而且氣死人不償命。真是應了網上那句“輔導作業一時氣，一直輔導一直氣”。

據說很多家長在輔導孩子寫作業的時候都被氣得不輕，網上更是有吐槽神句“親生的，不能打，不能打”、“我的孩子，随我，随我”。在一則微博視頻中，就有幾個家長輔導孩子作業被氣得不輕的情景，不知讓多少家長産生了同病相憐的感歎。

視頻中，第一個媽媽生氣地坐在一邊，對孩子說：“你說對不對，我都教了幾遍了，你還不會。”而被媽媽罵了的小姑娘隻好又轉回去，盯着作業本。接下來的這位家長更是被孩子氣哭了，說她們當年寫作業也沒有這麼難，就沒讓孩子姥姥費過勁。不過有時孩子在寫作業時确實固執，就認定了錯誤的答案，家長怎麼說都不改。

一位媽媽教孩子算一加三等于幾，明明都掰着孩子的手指頭讓他數出了四，可是孩子卻固執地在答案上寫了三。另一位小姑娘也一樣，媽媽拿了兩個果凍，孩子明明都數了一、二，媽媽問一共幾個果凍，她一邊哭一邊堅定的說：“八個！”輔導孩子作業确實氣人，有些家長都被氣得口不擇言了。

孩子寫看圖寫算式的題，公交車上旁邊畫着三個人，表示有三個人上車，孩子寫了二。媽媽問原因時他卻說“我看這個人不想上去。”媽媽當場就氣得扔下了筆。在輔導作業上爸爸也一樣要狠狠栽跟頭。這位爸爸竟然被自家閨女氣的說出了“你别叫我爸爸，我沒有你這樣的爸爸”的話，看來真的是氣狠了。

網友們對此深有體會，産生極大的共鳴。網友們評論到：“大人也不容易孩子也難啊”、“看别人覺得特别搞笑，輪到自己的時候那才叫一個火大”。還有網友分享了自己孩子的事情，“昨天拿回課堂測驗人家問有幾種方法，他寫的是‘好幾種’數學老師不知道有沒有氣暈。”

家長輔導孩子寫作業的确困難，不過對孩子大吼大叫絕對不是正确的做法。孩子一寫作業就不會，其實多半是家長盯着孩子，讓孩子太緊張了。如果讓孩子自己寫，說不定他都會呢！所以輔導孩子最忌諱死盯着孩子不放了。

教孩子寫作業也是有竅門的，家長們要多動用自己的智慧。

⑴不同年級分段輔導

畢竟孩子也分高低年級階段，而不同年級的孩子要輔導的重點是不同的。

孩子在小學一二年級時，家長應該額外關注孩子寫的字是否正确、整齊還有用筆姿勢是否正确，幫孩子養成好的書寫習慣。而那些簡單的拼音、加減乘除，就應該通過記憶基礎的拼音表、數學口訣等，讓孩子先記住基礎知識，打牢根基，再多進行練習。如果孩子寫錯了，家長可以讓孩子自己找出來，讓孩子印象更深刻。

而三年級以上的孩子基礎的東西都使用熟練了，應該重點培養孩子的思維能力。孩子做題時要讓他知道來龍去脈，明白做題的依據。這樣才能很好地應用一些比較高等的公式等。還有，在這個階段家長要注意吹毛求疵。就是找出孩子的錯别字和馬虎大意的地方。要讓孩子更加細心，堅決不能讓孩子養成馬虎的壞習慣。

⑵科學輔導孩子做題

孩子遇到難題時，不需要原原本本的答案，更需要的是家長的引導和啟發。所以家長們不能直接寫出答案給孩子，而是要科學輔導孩子做題。

首先家長要教孩子通讀題目，讓孩子充分理解題目的意思和要求，這樣才能繼續往下做。有時多讀幾遍題目，就會突然得到靈感呢！

另一方面，給孩子講題要講例題，而不講原題。因為家長輔導孩子的目的不是讓孩子寫完作業。用例題啟發孩子，讓孩子學會這一類題目的做法。再讓孩子去自己思考原題，從而學會舉一反三，弄懂所有同類題目。

⑶培養孩子寫作業習慣

要想孩子學習好，學習興趣是關鍵。有些孩子因為作業太多或者太難不會寫，就更加不喜歡做作業。而不寫作業就不能弄懂所學知識，就覺得題目更難了。這樣形成一個死循環，讓孩子壓力大，家長也非常累。一來二去的，孩子就可能會厭學。

所以家長要培養孩子自覺寫作業的好習慣，不讓孩子陷入厭學的怪圈。如果孩子的作業太多，就可以分段讓孩子寫，化整為零。還有家長應該多給孩子鼓勵，樹立孩子的自信心，讓孩子不會害怕學習。家長還可以在孩子取得進步的時候給孩子一些小獎勵，讓孩子産生學習的動力，從而更加喜歡學習，努力學習。

家長輔導孩子寫作業，孩子不會的時候，家長難免會有“恨鐵不成鋼”、“皇帝不急太監急”的心理。可是家長要明白，學習是孩子自己的事情，不論孩子寫得多麼辛苦多麼困難，都要讓孩子自己來。所以家長們不要太或許激動，稍微平複一下自己的心情，讓自己保持冷靜。畢竟這樣才能和孩子有效的溝通，也緩解了孩子的緊張情緒。再加上一些科學的輔導方法，相信孩子會有所進步的。

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