為了鼓勵學生們努力讀書，考出好成績，學校和老師會想盡辦法鼓勵孩子們。

三好學生的獎狀，就是一種鼓勵和肯定，得到獎狀的孩子興高采烈，沒有獲得獎狀的孩子，隻能眼紅别人的獎狀。

随着時代的發展，現在老師為了鼓勵孩子們努力學習，獎勵也多樣化了，不再隻是一張獎狀和一本筆記本，還有更豐富的物質獎勵。

浙江金華一位小學生，寒假回家挑着甘蔗和五花肉，臉上洋溢着快樂，被媽媽拍成視頻之後，很快就“火了”。

據小學生的媽媽稱，她的兒子8歲，期末被評為了“三好學生”，甘蔗和五花肉是獎勵，其中，甘蔗有3米長，豬肉是五花肉。

雖然豬肉和甘蔗很常見，但作為三好學生的獎勵，其意義就變得完全不一樣了。

自己的付出得到了豐厚的回報，孩子心情高興，過年的時候，壓歲錢都能跟着上漲，步伐都變得輕快起來；家長覺得自己的孩子努力、聰明，成績好，上班再辛苦都會覺得很值得。

孩子将獎勵挑回家之後，甘蔗可以直接吃，五花肉可以紅燒。

有的網友說，這所學校實在，值得表揚，比那個獎狀更加實在。也有的網友調侃說，我在小區看見他了，轉了3圈沒找到家。

學生取得好成績，學校給予相應的獎勵，不僅可以激發學生學習的熱情，也可以鼓勵其他孩子向他們學習。

其實，甘蔗和五花肉的獎勵，還有美好的寓意。甘蔗代替竹子，代表節節高，成績可以更上一層樓，五花肉代表這個學期辛苦了，下學期繼續加油。

我們都當過學生，知道獎勵的重要性，像這種物質的獎勵，不僅可以吃，也代表着一種榮譽，學生們非常看重，可以激發出他們的學習潛力。

雖然現在的獎狀五花八門，有優秀班幹部獎狀、學習進步獎、勞動實踐小能手、數學小王子、環保小衛士……

但在這些獎狀中，含金量最高的就是“三好學生”，因此，三好學生也是無數學生的追求。不過，三好學生也不是那麼容易獲得的，數量有限。除了身體好、品德好，還要學習成績好。

學生可以努力鍛煉出好的身體，培養出良好的品德，但是提高成績就不是那麼容易了。

該如何提高成績呢？相信每位學生都有自己的答案，但有一些最基本的共同點。

首先就要及時預習和複習，預習可以提前了解課文或知識點，找到自己不懂或不理解的地方，在老師講解的時候提問，自己就能掌握得更牢固。

複習，就是老師講解之後再學習一遍，這個過程可以重新将知識學一遍，可以鞏固所學内容，查缺補漏，也會有新的理解。溫故而知新，可以為師矣，就已經說到了複習的重要作用。

其次，就是需要做一些習題。上課聽懂隻是最基本的一步，在課後，還要将老師布置的作業及時完成，做習題可以将自己所學的知識運用到解題中，然後融會貫通，提高自己的應試能力。

最後，就是要持之以恒地堅持學習，有句話說，勤能補拙，不管自己考得好不好，是否有進步，都不要輕易放棄努力。若是遇到一點困難或挫折就放棄努力，基本上與三好學生無緣。

必要的物質激勵，可以激發出學生們的學習熱情，但也要掌握一個度，獎勵的物質不能過于貴重。

讀書時期，正是學生們三觀塑造的時候，如果學生們從小互相攀比，對物質有太高的要求，不僅不利于孩子的成長，而且還會變得庸俗。

物質獎勵是一把雙刃劍，我們要盡量發揮出物質獎勵有利的一面，鼓勵孩子勤奮讀書，培養出正确的三觀。

浙江這所小學給三好學生發放甘蔗和五花肉，就是一個不錯的獎勵方式，不會很貴重，又達到了獎勵孩子的效果。

如何獎勵優秀的學生？相信學校的老師都會有自己的想法，隻要獎勵的物質在合理的範圍内都是可以的，另外也要根據學校的實際情況給予學生獎勵。在平時，如果孩子成績有明顯的進步，說幾句誇獎的話，也能達到鼓勵的效果。

今日話題：小學生被評為“三好學生”，獎品是一根甘蔗和一塊五花肉，你怎麼看？

文/飛魚談教育，喜歡分享教育内容、學生校園生活，歡迎關注、分享和評論。

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