初中物理力的概念練習題?初中物理之力學經典考題,平衡力和相互作用力的識别判斷,我來為大家科普一下關于初中物理力的概念練習題?以下内容希望對你有幫助!
初中物理之力學經典考題,平衡力和相互作用力的識别判斷
同學們好,随着中考的腳步臨近了,很多初三的學員已經進入到了緊張的複習備考中了,目前大多數初三學員已經回歸學校課堂正常學習了。
那麼,在這篇文章裡面,老師挑選了一道經典的力學題,供大家學習參考!初中物理主要學習聲光熱力電,其中力學和電學基本占據了考試出題的半壁江山,以上面的這道經典力學題為例,幾乎所有省市在中考裡面均有涉及。
題目考察的是讓同學們找出哪個選項是平衡力?那麼要正确做出此題的關鍵,在于同學們要清楚的知道平衡力的特征!
平衡力的特征可以用8個字總結:等大(力的大小是相等的)、同體(兩個力作用在同一個物理上面)、反向(兩個力的方向是相反的)、共線(兩個力共用一條直線)!我們在理解了這個平衡力的特點之後,選項對号入座,就不難得出正确答案了!
A選項:杠鈴受到重力,是作用在杠鈴身上,且方向豎直向下。杠鈴受到的支持力,同樣作用在杠鈴身上,且方向豎直向上!因為處于靜止狀态,綜合可得出滿足平衡力的所有特點,故A選項是正确的!
B選項:重力、壓力方向都是向下,有悖于反向的特點,直接排除!
C選項:運動員作用在地面的壓力,受力的是地面。地面對運動員的支持力,作用在運動員身上,顯然不滿足平衡力的同體要求,故排除!
D選項:分析過程同C,同樣是不符合同體的要求可直接排除!
其實,做完這道題,并且做對就結束了嗎?其實不然,平衡力還有一個孿生兄弟叫做相互作用力!所以我們自然也要回顧相互作用力的特點,相互作用力也是8個字總結,和平衡力唯一不同的在于,這裡相互作用力強調的是異體,以此題選項CD為例,它們其實是屬于相互作用力呢!
C選項中還需要注意的是,運動員對于地面的壓力,數值大小可是等于人的重力和杠鈴的重力之和呢!這個細節同學們也一定要注意哦!
更多精彩资讯请关注tft每日頭條,我们将持续为您更新最新资讯!