孩子就是家長的“命根子”，所以孩子的一舉一動都會備受家長關注，在孩子成長的過程中無論是身高、體重，還是智力和語言發育等，都會時刻牽動着家長的心。一旦孩子的某項指标不正常，那麼就會讓家長心急如焚，有很多孩子到了兩歲依然沒有開口說話，這種情況讓很多家長都十分擔憂。

　　孩子兩歲不說話正常嗎？

　　絕大多數孩子在一周歲之後，就可以簡單地從嘴裡往出“蹦”字了，簡單說就是雖然說不出現整句的話，但卻可以通過一些單字或詞組表達自己的意思了。而且很多孩子都已經可以清晰地說出爸爸、媽媽，以及一些簡單物品的名字了。如果從這個角度來看，兩歲的孩子依然不張嘴說話，看似好像語言能力出現了問題，殊不知這可能是家長過于焦慮了。

　　因為想要判斷孩子的語言發育功能是否正常，雖然時間可以作為一個判定标準，但大多數情況下都應該從孩子語言發育階段入手。比如，孩子經曆了嬰兒期的“咿呀學語”之後，到了一周歲左右語言能力才會真正開始發育。但由于每個人孩子都具有個體差異性，所以并不能單純依據時間判斷孩子是否會說話。

　　另外，可以說每個孩子的語言發育，都需要經曆單字、詞語、短句、長句四個過程，這樣在一周歲左右的時候才可以清晰地說出一些詞彙。但畢竟這類孩子都屬于語言超前發育群體，也有一些語言發育滞後的孩子，可能會在2-3歲左右才開始說一些簡單的詞彙，這種情況也屬于語言發育的正常情況，所以家長沒必要為此而擔憂。

　　兒童語言發育的順序是什麼？

　　對于生理發育健全的孩子來說，要想說話就必須經曆咿呀學語，然後逐漸發展為“混沌語音”，簡單說就是由于孩子的年紀比較小，所以根本不懂得語言的邏輯性，所以就會按照自己的想法把元音和輔音混亂使用，但這種情況也是孩子語言發育的必經之路，所以家長沒有必要過于糾正或苛責。

　　當孩子的年紀不斷增長之後，就會從“混沌語音”階段，進一步發展為開始學習真正的詞彙和短句，甚至頭腦比較靈活的孩子還會說一些複雜的句子。然後到了六七歲之後就已經可以跟爸爸、媽媽進行交流了，也就是說這個會後語言能力已經基本發育完善，隻還需要不斷學習更多詞彙和邏輯關系。

　　如果從孩子語言發展角度來講，兩歲的孩子不說話也沒有必要大驚小怪，因為每個孩子的語言發展會因個體差異性而不同，所以即使2-3歲才開口說話也不遲，最起碼和語言障礙等一些疾病沒有任何關系。當孩子到了四歲左右的時候，語言發展水平基本上就差不多了，如果這個時候還不張口說話就要就醫檢查并治療。

　　上面介紹了兩歲孩子不張嘴說話的原因，事實上每個人的語言發展都需要很長一段時間，如果從生理角度來講，由于每個人孩子的身體發育都會受到很多因素的影響，所以存在差影響也是一種正常現象。一周歲左右會說話家長沒有必要沾沾自喜，兩歲還不說話也沒有必要過于焦慮，這都屬于一種正常的語言能力發育階段。

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