許多父母正在考慮送孩子去學習鋼琴或小提琴。說實話，學習音樂的成本并不低，所以建議家長讓孩子在學習樂器之前做自我家庭分析。

首先，衡量家庭的經濟狀況。

孩子們學習樂器，買樂器，課時費是一筆不小的開支。甚至還有其他費用，比如買音碟和聽音樂。普通家庭負擔不起。一旦孩子學得不好，父母會在言語上傷害孩子。父母的心态不僅不利于孩子學習樂器，也不利于孩子的成長。

其次，判斷父母和孩子的精力投入。

孩子們有時間和精力學習樂器嗎？父母有時間陪伴嗎？

最後，父母要擺正心理位置。

在讓孩子學習樂器之初，家長首先要分析孩子

孩子的期望：你希望你的孩子把學習鋼琴作為一種愛好，或者你希望他通過考試達到一定的樂器技能水平，還是希望孩子通過學習樂器達到高考加分的目的？家長首先要在心裡建立一個衡量标準，讓孩子學習樂器的道路更加順暢。

家長對學習音樂有三個誤解

誤區一：

投資必須有實質性的回報

我花了這麼多錢讓你學樂器，你怎麼能不好好學呢？不客氣地說，孩子學習樂器的時候，

有類似想法的父母不是在撫養孩子，而是在做生意。如果我投資，我必須得到回報。這不是生意嗎？樂器是貪婪但難以掌握的東西。

10個孩子學鋼琴，最後可能隻有兩個孩子能堅持下去。在這些放棄鋼琴的孩子中，有些是因為他們真的學不到；有些是因為作業壓力增加，沒有時間繼續學習鋼琴；有些是因為父母認為他們的孩子不是會主修音樂，所以沒必要繼續學習。

不管是什麼原因，孩子最終放棄了鋼琴。這對一開始目标強烈的父母來說是一種失望。

學琴不是在網上種菜，幾個小時發芽，幾個小時開花，幾個小時收獲，能收獲多少果實，能獲得多少經驗價值……隻要計算，一切都明亮地寫在那裡計算時間坐在電腦旁等收菜。

誤區二：我們家沒人懂音樂，孩子五音不全，不是學樂器的材料

所謂五音不全是指内聽外唱的不統一。孩子們聽音樂，但他們唱的時候并非如此。這主要取決于人體發育的特點。一般來說，孩子2歲就能聽懂音樂，但唱歌能力要到4-5歲改進。這是小肌肉塑造的階段。因此，孩子4歲前唱歌

這首歌很正常，他無法控制所有與聲音有關的肌肉組織。

事實上，孩子的五音不全主要是因為孩子的父母沒有及時引導學習，這是可以發展糾正的。這種五音不全的孩子年齡越大，糾正起來就越難。很長一段時間後，孩子們會發現自己的唱歌有缺陷，自然會跑調。當他們知道自己害羞時，他們甚至不敢在公共場合唱歌是對孩子自信心的一種傷害。

誤解三：我們的孩子們從小就不喜歡音樂

即使是母親肚子裡的胎兒，聽音樂也會表現出安靜或活躍的狀态；出生一個月大的嬰兒聽到悠揚的音樂會安靜一會兒；聽到好聽的兒歌，即使唱不清楚，孩子也會哼幾句；在幼兒園排練節奏練習時，每個孩子都會扭動節奏，做動作—孩子們真的不喜歡音樂嗎？

大多數父母認為孩子不是喜歡音樂的意思他們不喜歡我們成年人判斷的優雅音樂。

孩子們不喜歡音樂，也不喜歡我們為他服務音樂的選擇？

許多父母經常責罵他們的孩子：聽那些流行歌曲有什麼用？浪費時間！事實上，孩子們喜歡唱歌，願意聽音樂，隻要他們能放松，感到快樂，就足夠了

真正的魅力在于它能帶來精神上的感知。

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