每年高考都會引發全民大讨論，但是前幾年讨論的焦點往往是在語文作文上，今年湖北卷的一道數學題，卻刷爆了微博。素有沿用古代數學概念傳統的湖北高考數學卷，今年搬出了《九章算術》中的陽馬、鼈臑（nào）這兩個非常生僻的概念。文科數學第20題涉及到了《九章算術·商功》裡的知識，先解釋了什麼是“鼈臑”和“陽馬”，根據這兩個詞和相關數據解題。面對此情此景，衆多網友紛紛想靜靜，并調侃道：“出題老師你别鬧！”

事實上，這些詞彙并不是最極品的。在古代，您要想學會數學，小編勸您不但要數學好，語文能力也得足夠用啊！那麼，《九章算術》到底是什麼鬼？為啥要用這麼拗口的詞語來形容本身就費腦筋的數學呢？

其實，也難怪這裡面的詞彙晦澀難懂，《九章算術》的曆史追溯起來，恐怕要到2000年前了，那個時候的人寫出來的文字我們都不一定看得懂，看得懂肯定也讀不懂。這本書的一手作者早就無法考證，比較流行的說法是，《九章算術》并不是一兩個人的，它是廣大人民群衆的集體結晶！恩？怎麼好像跑題了。

《九章算術》将246個數學問題按照性質進行分類，總共有九章的内容。包括方田、粟米、衰分、少廣、商功、均輸、盈不足、方程和勾股等九個大類。對于後世數學的影響是非常巨大的，裡面的很多觀念和概念就是如今也出現在我們的數學課本上，可見我們祖先的智慧有多麼強大。

如果不信，那小編我就舉幾個例子，看看各位在上學時有沒有學過。

《九章算術》裡最有名氣的就是我們從小就學過的勾股定理，這裡不再贅述，不懂的人回去自行面壁！這裡我們要說的是，在《九章算術》裡，最早提出了方程的概念對于聯立一次方程，也就是我們現代數學中提到的線性方程組，對于如何解答聯立一次方程組做了總結和說明。而在解決方程時，書中還提到了把一般方程的求解轉化為“盈不足術”的法則，這種解法後來傳到世界各國。雖然在現代數學中，求解線性方程已無需用盈不足術。但為計算高次數字方程或函數方程ƒ(x)=0的實根近似值，還是會用到有關的公式。另外，《九章算術》是最早提出分數概念的書籍，并且在書中還系統地論述了分數的約分、通分和分數運算的問題。而印度在七百年後才産生這樣的描述，至于歐美數學就更加晚了。不止這些，《九章算術》裡還引入了負數的概念，也就是我們如今說的正負數，書中甚至提出了正數、負數的加減運算法則，這一發現也比歐洲早了1000多年。

不知小編列出的這些，您是否學過呢？

僅僅是這幾個簡單的例子，我們就完全可以這樣說，《九章算術》絕不是單純的具有特色的數學思想和理論體系，它也是一本反應我國古代數學成就水平的活化石。在成書之後的這幾千年裡，《九章算術》深刻地影響和指導着數學這門課程的發展和數學體系的形成。在唐宋時期，這本書被官方認定為教科書，一些對後世有影響力的數學家基本都是從此書中學習并成長起來的。

《九章算術》雖然是以問題集的形式編寫出來的，可是并不是我們通常理解上的習題集。遍布全書的一個字是“術”！也就是算法，它并不是就一道題論題的本身，而是針對某一類問題普遍可以适用的算法。也難怪，古代人科考也不考數學，他們研究主要還是為了應用。古人研究數學，主要是為了丈量田畝、興修水利、分配勞力、計算所收、運輸糧食等國家管理的實用目标。最知名的關于數學應用的案例要數“韓信點兵”了，而這個典故也被數學家後來編入到了書中用來幫助讀者搞清楚數學。

數學應用于生活，更加取自于生活，在《九章算術》中，可以明顯的體會到這一點。在我國古代，幾何圖形面積計算是直接從測量田畝實踐中産生的，圖形根據田地形狀命名，如方田、圭田、邪田、圓田、弧田，分别依次表示正方形、三角形、梯形、圓、弓形。這也就揭示了為何在數學中會有那麼多不常見的漢字。其實，鼈臑并不是唯一難的，類似的還有螺牆、塹堵、陽馬、鼈脯、羨除、刍甍、冥谷等，越說越覺得自己在說火星文？

呵呵，可以這樣認為，這些術語文化背景或許跟當地的地方方言或生活用具有關。

最後，小編給各位讀者出一道《九章算術》裡的題目，不知您是否能解出答案？

“今有二人同所立。甲行率七，乙行率三。乙東行，甲南行十步而斜東北與乙會。問甲乙行各幾何。”

小編溫馨提示：此題要運用勾股定理哦！

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