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寫螳螂的作文五年級

教育 更新时间:2024-08-05 23:51:57

寫螳螂的作文五年級(小學生原創作文螳螂記)1

周末上午,爸爸媽媽帶我去汾河邊遊玩時,發現了一位新朋友——螳螂。

當時,我正蹲在河邊觀察小魚。忽然發現河面上飄來了一個晃晃悠悠,不停撲打膀濺起水花的東西。我趕忙伸手去抓,卻被那個東西狠狠地夾住了手。我順勢提起來一看,才發現是一隻螳螂,還是一隻棕靜螳。它全身非常纖細,背部和腹部為棕色打底,隻有三角形腦袋上,圓圓的眼睛存在着少量的黑斑。它還有兩對十分輕巧的翅膀,但是不能用來飛行,卻給人一種威武的感覺。

寫螳螂的作文五年級(小學生原創作文螳螂記)2

那時,螳螂的身上還沾滿了水珠,所以我不能立即放生,于是就把它帶回了家裡,放在了一個有孔的盒子中。到了中午,我來到盒子前一看,空空如也,發現沒蓋好盒蓋子,螳螂跑掉了。于是我在家裡尋找:櫃子裡、床底下、桌子底下都找遍了,也沒有發現它到底在哪裡。就在我快要崩潰的時候,我忽然發現:小貓正一動不動地蹲在放花盆的台子下面,兩隻眼睛瞪得像銅鈴一樣,死死盯着一盆花。我連忙舉起花盆,才發現螳螂趴在花兒的根部,模拟着一根枯枝。我輕輕對它吹了一口氣,它竟然也收緊大鉗子,随着植物抖動的頻率左右晃動了起來,我這才想起來,拟态正是螳螂的強項呀!這時,小貓跳到了我的腿上,試探着拍了拍螳螂,結果螳螂砍了一“斧頭”吓得小貓趕忙把爪子縮了回去。

就這樣,每天小貓和螳螂都要進行一次比武大賽。螳螂的到來,加上小貓的調皮,給我的生活增添了無窮樂趣。

寫螳螂的作文五年級(小學生原創作文螳螂記)3

本文作者簡介:劉檸瑀,11歲,佳邦小作家班學員;指導老師點評:這篇作文寫得很不錯,結構清晰完整、内容充實豐富、文字生動精彩、細節描寫到位,是一篇有意思且有意義的佳作。小作者把自己較強的觀察力、思考力和想象力,充分發揮了出來。真不錯!指導老師簡介:劉老師,搜狐等主流媒體專欄作家,多家知名自媒體簽約作家。中國青年作家協會會員,山西詩詞學會會員,山西佳邦文化傳媒法人,山西佳邦文化小作家班創辦人。原創作文講師,經典國學講師,親子教育講師。現已發表各類文章560餘萬字,原創作文、經典國學、親子教育等講座8000多次!

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