教學目标:
1.認識晴、雨、雪、霧等天氣符号,發現天氣是多變的,引發對天氣的關注。
2.知道在不同天氣需要做合适的事情,感受天氣與生活的密切關系。
備課物料準備:
多媒體課件動畫視頻 紙質天氣标識 天氣預報短片
教學過程:
一、引題
1.小朋友們,你們覺得今天的天氣怎麼樣?那明天呢?
2.我們怎麼樣才能知道明天的天氣呢?(引導幼兒說出天氣預報)
二、觀看天氣預報
1.讓我們一起看看明天的天氣預報。
2.提問:剛才天氣預報員是怎麼預報明天的天氣的?
3.教師概括(地名、氣象符号、溫度各表示什麼。)。
我們用數字來表示溫度,前面的數字表示最低溫度,後面的數字表示最高溫度。
氣象符号是表示天氣情況是怎樣的。
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