當學生進入到小學階段時,就會接觸到各門學科的知識,而語文這門學科别看表面簡單,實際是需要學生慢慢打好基礎的。
有很多老師在教小學語文的時候,經常會讓學生們做一些語文試卷,讓學生們更好地為将來的考試打下基礎,可讓老師沒想到的是,有些小學生竟然能寫出特别好笑的“造句”,并且老師想打叉卻又挑不出錯,讓我們一起來看一看!
在語文考試當中,“造句”是一種非常常見的題型,并且對于語文成績優異的學生來說,這也是“小菜一碟”,可這位小學生在做造句題的時候,卻具有豐富的想象力。
人家例句上給的是“樹很快樂,喜鵲也很快樂”,小學生寫的是“妹妹很可愛,弟弟也很可愛”,其實這句沒有什麼太大的問題,可看到下邊這兩個句子,真是讓人忍俊不禁。
例句是“燕子正忙着捉蟲子呢!”,小學生學得是“我正忙着寫作業呢”,當老師看到這位小學生的答案時,想打叉卻又挑不出錯,畢竟學生确實是在寫作業。
可是當家長看到自己的孩子寫出這樣的答案時,卻想打人,因為他們覺得自己的孩子對待學習太不認真了,得好好地教育教育,但家長要切記,對學生一定不要進行“打罵教育”。
而這位小學生在造句的時候,将“魔爪”伸向了自己的父母,例句是“老師一邊,一邊拿着筆在紙上寫”,可這位小學生造的句卻是“媽媽一邊打我,一邊打爸爸”。
不得不說,這位小學生一句話,就将爸爸在家裡的家庭地位顯露了出來,而且這位小學生也具有着比較強的想象力,雖然說這句話看似不對,但老師卻又挑不出錯。
其實小學生在造句時,擁有一些想象力也未必是一件壞事,而這位小學生在造句中就會應用自己的想象力,不過,就是比喻的不是很恰當。
因為這位小學生,竟然說自己的爸爸醜陋,并且還像“一頭豬”,當老師看後也是哭笑不得,并且還在後邊寫着“這樣寫真的好嗎”!而網友們看後也調侃:坑爹小能手!
其實筆者認為,小學生能夠造出這樣好笑的句子,是很正常的一件事情,因為現在多數學生都是非常具有想象力的,但這也是學生語文知識沒有學好的表現。
雖然說語文這門學科看起來很簡單,可實際是需要學生們牢牢掌握的,這就需要小學生在學習語文的時候,要争取将基礎知識學得更加紮實一些。
首先,課本知識要學好。學生們要知道,自己學習的知識都來源于課本,而且學生若想将知識學好,就得先把課本上的知識學好,隻有這樣學生才可以更好地提升自己。
其次,課外知識要記牢。有很多家長會經常給自己的孩子買一些課外書籍,目的就是為了可以讓孩子學習到一些有用的知識,并且還可以讓學生掌握語言的用處,這樣學生在造句的時候,就會逐漸地熟練。
有很多小學生都不會認真完成自己的作業以及試卷,其實這與學生自身的學習習慣有很大關系,而且這與家長也是脫離不了幹系的,畢竟家長應該從小就培養學生養成良好的學習習慣。
但總是有些家長找理由,不是說自己工作忙,就說自己的水平輔導不了孩子,可家長們要知道,孩子是自己的,要是自己都不重視培養的話,那麼就别指望着别人會認真培養。
所以說,家長應該多抽出一些時間來培養自己的孩子,最好在學生剛上小學一年級的時候就養成良好的學習習慣,這樣對學生将來的學習也是很有幫助的。
因為隻要學生擁有良好的學習習慣,時間一長,自然而然地就會進入學習狀态,并且對于學習方面的事情,也都會做到十分認真,所以學生擁有良好的學習習慣很關鍵。
總而言之,學生在學習這方面的問題,家長應該從小就開始培養,因為當學生處于小學階段時,是比較聽話的,并且一旦養成習慣就不好改正,所以家長一定要重視培養學生,争取讓學生保持成績的優異。
今日話題:你對小學生造句,有什麼樣的看法?
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