當學生進入到小學階段時，就會接觸到各門學科的知識，而語文這門學科别看表面簡單，實際是需要學生慢慢打好基礎的。

有很多老師在教小學語文的時候，經常會讓學生們做一些語文試卷，讓學生們更好地為将來的考試打下基礎，可讓老師沒想到的是，有些小學生竟然能寫出特别好笑的“造句”，并且老師想打叉卻又挑不出錯，讓我們一起來看一看！

在語文考試當中，“造句”是一種非常常見的題型，并且對于語文成績優異的學生來說，這也是“小菜一碟”，可這位小學生在做造句題的時候，卻具有豐富的想象力。

人家例句上給的是“樹很快樂，喜鵲也很快樂”，小學生寫的是“妹妹很可愛，弟弟也很可愛”，其實這句沒有什麼太大的問題，可看到下邊這兩個句子，真是讓人忍俊不禁。

例句是“燕子正忙着捉蟲子呢！”，小學生學得是“我正忙着寫作業呢”，當老師看到這位小學生的答案時，想打叉卻又挑不出錯，畢竟學生确實是在寫作業。

可是當家長看到自己的孩子寫出這樣的答案時，卻想打人，因為他們覺得自己的孩子對待學習太不認真了，得好好地教育教育，但家長要切記，對學生一定不要進行“打罵教育”。

而這位小學生在造句的時候，将“魔爪”伸向了自己的父母，例句是“老師一邊，一邊拿着筆在紙上寫”，可這位小學生造的句卻是“媽媽一邊打我，一邊打爸爸”。

不得不說，這位小學生一句話，就将爸爸在家裡的家庭地位顯露了出來，而且這位小學生也具有着比較強的想象力，雖然說這句話看似不對，但老師卻又挑不出錯。

其實小學生在造句時，擁有一些想象力也未必是一件壞事，而這位小學生在造句中就會應用自己的想象力，不過，就是比喻的不是很恰當。

因為這位小學生，竟然說自己的爸爸醜陋，并且還像“一頭豬”，當老師看後也是哭笑不得，并且還在後邊寫着“這樣寫真的好嗎”！而網友們看後也調侃：坑爹小能手！

其實筆者認為，小學生能夠造出這樣好笑的句子，是很正常的一件事情，因為現在多數學生都是非常具有想象力的，但這也是學生語文知識沒有學好的表現。

雖然說語文這門學科看起來很簡單，可實際是需要學生們牢牢掌握的，這就需要小學生在學習語文的時候，要争取将基礎知識學得更加紮實一些。

首先，課本知識要學好。學生們要知道，自己學習的知識都來源于課本，而且學生若想将知識學好，就得先把課本上的知識學好，隻有這樣學生才可以更好地提升自己。

其次，課外知識要記牢。有很多家長會經常給自己的孩子買一些課外書籍，目的就是為了可以讓孩子學習到一些有用的知識，并且還可以讓學生掌握語言的用處，這樣學生在造句的時候，就會逐漸地熟練。

有很多小學生都不會認真完成自己的作業以及試卷，其實這與學生自身的學習習慣有很大關系，而且這與家長也是脫離不了幹系的，畢竟家長應該從小就培養學生養成良好的學習習慣。

但總是有些家長找理由，不是說自己工作忙，就說自己的水平輔導不了孩子，可家長們要知道，孩子是自己的，要是自己都不重視培養的話，那麼就别指望着别人會認真培養。

所以說，家長應該多抽出一些時間來培養自己的孩子，最好在學生剛上小學一年級的時候就養成良好的學習習慣，這樣對學生将來的學習也是很有幫助的。

因為隻要學生擁有良好的學習習慣，時間一長，自然而然地就會進入學習狀态，并且對于學習方面的事情，也都會做到十分認真，所以學生擁有良好的學習習慣很關鍵。

總而言之，學生在學習這方面的問題，家長應該從小就開始培養，因為當學生處于小學階段時，是比較聽話的，并且一旦養成習慣就不好改正，所以家長一定要重視培養學生，争取讓學生保持成績的優異。

今日話題：你對小學生造句，有什麼樣的看法？

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