朱自清先生的《背影》是一篇帶有很強抒情性的寫人記事散文。文筆樸素而不失典雅，感情細膩真摯而不矯揉造作。此文不論欣賞閱讀亦或教學分析都價值極高，因此被認為現代經典散文，也被選入中學語文教材。以下從寫作背景、整體把握和細節分析、作者對父親感情變化三個方面入手對此文進行賞析。

1947年，朱自清自述：“我寫《背影》，就因為文中所引的父親的來信裡那句話。當時讀了父親的信，真是淚如泉湧。我父親待我的許多好處，特别是《背影》裡所叙的那一回。想起來跟在眼前一般無二。我這篇隻是寫實。” 《背影》篇末寫到父親的來信：“我身體平安，唯膀子疼痛厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠矣。”

　　朱自清于1916年考上北京大學預科，1917年暑假，考入哲學系，這一年冬天，71歲的祖母在揚州病逝，朱自清趕到徐州與父親朱鴻鈞回家奔喪。喪事完畢，父親到南京謀事，朱自清回北京念書，《背影》寫的便是父子倆在南京浦口分别的情景。

文章整體從回憶往事的角度，回憶父子車站分别，對父親背影的觸動，對父親感情态度的變化。朱自清生平經曆中，曾與父親有過隔閡，随着父子境遇的變遷，作者對父親的感情由不認同不在意及不滿冷漠，慢慢變為理解和思念。

　　作者基本上是以叙述代描寫來表現出父親的關愛。父親的囑咐猶豫變化和動作，作者都觀察細緻，這些看似細碎的叙述卻恰恰是父親真實的内心活動，是父愛的外在流露。

　　父親有事“已說定不送我”，卻“終于決定還是自己送我去”。作者的叙述反映了父親的反複猶豫的心理活動，表現了父親對作者的擔心和照顧。父親先讓熟識的茶房“陪我同去”并且“再三囑咐”，可又“終于不放心” “怕茶房不妥帖”，還是“自己送我去”說“他們去不好”。通過這些言行，能看出父親是極細緻之人，即使作者已不是首次北上，父親依然緊張不安，簡單的話語淡淡的筆墨将慈父的形象刻畫的淋漓盡緻。

　　作者寫父親的背影，先描寫外貌衣着“戴着黑布小帽，穿着黑布大馬褂，深青布棉袍”，然後描寫動作，蹒跚走路，探身下去，攀着邊沿，雙腳上縮，身子傾斜。細緻地描寫将父親的形象如慢鏡頭展現在讀者眼前。而作者并未再做贅述，而是通過自己看得流淚的感情波動的描述襯托了這個背影，使得父親買橘子攀爬月台的背影定格留在讀者心中。

起初作者對父親各處都要照顧保護的感情并不在意，在父親頗躊躇了一會兒，還是“自己送我去”時，作者“再三勸他不必去”，因為北京已來往過兩三次，覺得沒什麼要緊的。而父親還是親自送到車站。在車站父親和腳夫将價錢，作者又覺得父親“說話不大漂亮”， 非自己插嘴不可。上了車，父親給兒子“揀定了靠車門的一張椅子”後對兒子和茶房又反複叮囑，而作者卻并不領情，“心裡暗笑他的迂”。此時的作者依然未對父親随時保護和關照的感情并不理解并“自作聰明”。父親要給兒子買幾個橘子，還不忘叮囑“你就在此地，不要走動”。在看到父親肥胖的并不優美的笨拙的攀爬月台的背影後深深觸動，父親言語不多卻對子女事事關心，照顧的周到又細緻。

《背影》主要表達對父親的回憶理解和思念，但作者并未大篇幅全面描寫父親或堆砌事件來表現父愛，而是從一個小的切入點着筆，車站送别尤其是父親蹒跚背影的重點描寫，将筆力集中于一點，用僅一千多字的篇幅将一個人一件事寫好，綜合使用動作、語言、事物等細節的描寫展現父親的形象和對作者含蓄的呵護。在寫作時可以借鑒學習，切入點小并不代表文章的立意淺或境界低，而是将筆墨集中，使文章精煉不冗長，主題突出有靈魂。

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