在去年NCAA瘋狂三月開始之前，趁着全明星周末期間間歇期的機會，我寫過關于NCAA全美名校的校史以及一些對于美國大學籃球界影響巨大的“教父”級别的教練和他們背後的一些故事，雖然當時的點擊量與回複點贊量都不算高，但是作為“瘋狂三月”之前的開胃菜，帶大家了解一下美國大學的籃球文化，也是很有意義的，在上次出了5集之後，有人說想看第二季。趁着休賽期的機會，第二季，咱們安排上！

在上次的幾個候選學校名單裡，曾經有過堪薩斯大學的名字，而之所以沒寫實在是因為堪薩斯大學的故事實在是太多了，從奈史密斯博士發明籃球這項運動到在去年“瘋狂三月”戰勝北卡奪得第四座冠軍獎杯，在超過120年的建隊曆史當中，記載着一個又一個閃耀着光芒的名字，如同璀璨的銀河一般，想要用幾句話或者是幾段簡單的話語就能說完的。好在這一次，我們有的是時間。我們可以用兩到三期的時間來了解一下堪薩斯松鷹隊的光輝歲月。

籃球運動的發明者是詹姆斯.奈史密斯爵士，關于這項運動的起源，有人說，它的雛形是來源于他出生地加拿大安大略省的一種兒童遊戲，孩子們會把球投進裝桃子的框裡，從而受到啟發，也有的人說，從小就好動的的奈史密斯是個運動全才，無論是橄榄球，曲棍球，還是足球甚至是體操，他都很擅長，他在嘗試過如此多種類的球類運動之後，産生了發明一種球類運動的想法。

1891年，他開始把他的想法付諸于實踐，當時，他在一所學院擔任教員，在好友的鼓動下，他開始正式籌劃新運動的規則制定。當時，好友給他的建議是：減少身體對抗，公平公正。于是，一種避免過分争搶，用手把球傳導進門的運動就誕生了，為了避免過度的身體碰撞，這種運動不在門前設置防守人，于是幹脆就把球門變成球網，放在球員的頭頂，這樣，球員們就隻能通過将球投出一個抛物線來得分了。奈史密斯爵士為這項運動命名為“籃球”，為了讓規則更加完善，他制定了十三條基本規則，這為現代籃球規則的制定打下了基礎。

圖：詹姆斯.奈史密斯爵士

1898年，奈史密斯到堪薩斯大學來工作，堪薩斯也順理成章地組織了自己的籃球隊，他們也成為了全美最早接觸籃球的球隊之一,但是作為堪薩斯大學的主教練，他的執教戰績并不出色，甚至是負多勝少。在擔任堪薩斯教練的9年時光裡，他取得了55勝60負的戰績，這些比賽的具體過程已經無處考證。但是可以肯定的是，他将籃球運動推廣到全美，甚至全世界。

直到1936年的德國柏林奧運會上，籃球被列為正式比賽項目，奈史密斯爵士欣慰地看到自己發明的項目正式登上奧運會的舞台上，被推廣到全世界（1904年奧運會上，籃球曾經作為表演項目登上舞台）。他作為頒獎嘉賓為獲得金銀銅牌的球隊頒獎。這對于奈史密斯爵士來說絕對是值得驕傲的無上榮耀。3年之後，奈史密斯爵士因為腦出血去世。在他去世的20年之後，以他的名字命名的美國籃球最高榮譽獎：奈史密斯籃球名人堂正式創立。

從1907年正式卸任堪薩斯男籃主教練之後，奈史密斯爵士一直緻力于學校體育的發展，作為教授，他直到1937年從堪薩斯退休，他看着自己并不看好的繼任者成為真正影響美國大學籃球的傳奇，這個人的名字叫做福格.艾倫

福格.艾倫1885年出生，1904年，19歲的艾倫接觸到籃球，并且打了人生中第一場籃球比賽，第二年，他把籃球運動普及到地處堪薩斯州的貝克大學，并且擔任主教練，此時的他年僅20歲，同時，為了更加精進自己的籃球技藝，他決定正式去往堪薩斯大學，拜師奈史密斯爵士，就這樣，他開始了邊打球邊教球的日子。轉眼之間，三年過去了，艾倫一心二用，兩條戰線同樣出色，在奈史密斯爵士手下，他是出色的球員，在貝克大學，他創下了45勝9負的傲人戰績，其中第二個賽季創下了14場連勝的戰績。兩年之後，艾倫接替了奈史密斯的位置，成為了堪薩斯主教練。在做出這個決定之後，奈史密斯對福格說到：“你不能執教籃球，你隻能打籃球。”艾倫的第一次執教旅程隻有兩年，當他經曆了再回到這所學校已經是十年以後了，屬于他的傳奇才正式開始。

執教超過50年的不朽傳奇 福格.艾倫

在離開堪薩斯之後，他在1912年轉投家鄉的中密蘇裡大學，同時擔任學校足球隊和籃球隊的教練，并且有着不俗的戰績。從1919年到1956年，他開啟了長達37年的屬于他的堪薩斯時代，他用自己的行動反駁了自己恩師對自己的評價，很多未來在大學籃球界叱咤風雲的人物都曾經是他的弟子，這其中最著名的莫過于兩位教父級别的人物，執教北卡39年的迪恩.史密斯以及執教肯塔基42年的阿道夫.魯普。這兩個人的故事我在之前的肯塔基篇和北卡篇的時候都有提到過，魯普用40年的時間把肯塔基打造成了一支豪強，迪恩史密斯培養過喬丹和卡特兩代”飛人”除了這兩個人之外，在大學系統從事教育工作的更是大有人在。如果說他的老師奈史密斯是發明了籃球，并且對這項運動進行了推廣，那麼福格.艾倫則真正做到了開枝散葉，桃李滿天下。

1952年，球隊在全國決賽上戰勝了聖約翰大學。在當年的奧運會上，7名球隊主力為國出戰，奪得了金牌，福格.艾倫作為助理教練見證了這一切。他達到了執教生涯的巅峰。就在這個時候，一位籃球天才吸引了全美籃球界的注意，高一場均31分，高三在三場比賽當中可以接連砍下74分，78分以及90分，這個人就是威爾特.張伯倫。“紅衣主教”奧爾巴赫對于張伯倫有着極高的評價。

1956年，在NBA選秀上，球隊用全明星中鋒愛德華.麥考利換來了聖路易斯老鷹（亞特蘭大老鷹的前身）隊的榜眼簽，選擇了比爾拉塞爾，三年之後，費城勇士（1962年遷往金州）利用當時聯盟的《地域選秀條款》把張伯倫納入麾下。屬于絕代雙驕的時代正式開啟，當然，這都是後話了。當時，在大學籃球界，但凡是有名望的大學，沒有一支球隊願意放棄得到他的機會，各個大學為了招募他可以說是各顯神通，有的許諾巨額獎學金，有的承諾豪車鑽石，除了打籃球之外還可以把他包裝成電影明星，有的學校為了招募他，提前把他高中時期的教練挖進了大學，這其實并不稀奇，因為他的天賦實在太突出了。

大學時期的威爾特.張伯倫

而這一切都在張伯倫和福格.艾倫的一場談話之後塵埃落定，張伯倫對于他能夠親自來招募自己感到受寵若驚，在大學籃球界沒有一個人比他更德高望重，張伯倫對福格的情感由尊重上升到崇拜。“他可是奈史密斯爵士的弟子啊”每當想起這個，張伯倫就抑制不住的興奮。然而，這也是艾倫為堪薩斯做出的最後的貢獻。1955年，張伯倫進入堪薩斯大學，但是，按照當時的規定，大一新生是無法代表校隊出戰的，到了第二年，年滿70歲的福格.艾倫退休，而就在當年，他作為無可争議的人選成為了第一位入選奈史密斯籃球名人堂的人。

然而，沒能在籃球場上真正教授張伯倫一些東西始終是艾倫的一大遺憾。張伯倫在後來接受采訪的時候也表示：“如果知道艾倫教練要退休的話，那麼他不确定還會不會加入堪薩斯”。盡管在一線隊首秀就拿到52分31籃闆的恐怖數據，在大學三年期間也打出了統治級别的表現，但是在結束一個令人失意的大三賽季之後，張伯倫提出了離隊請求，究其原因，無非有兩點：第一點就是同艾倫繼任者哈普的矛盾，由于他對于艾倫的憧憬，他無法認可哈普的執教能力，畢竟在威廉朱厄爾學院執教的兩個賽季，他的勝率隻有45%，這幾年，兩個人之間的矛盾在球隊内部也都是“揣着明白裝糊塗”。另外，當時在隊内也确實沒有一個好幫手。他在場上經常會遭遇雙人，甚至是三人包夾。隊友都很依賴他，當他生病缺席幾場比賽，球隊戰績也一瀉千裡。球隊也被擋在了錦标賽之外。

也是這一次失利，讓他下定決心離開球隊，由于當時聯盟規定，球員必須在大學讀滿四年才有資格參加NBA選秀，于是他另辟蹊徑，簽約哈林籃球隊，開啟了一年的全國巡演。到此，張伯倫和堪薩斯的故事也就告一段落了。1998年，當他回到堪薩斯大學參加他的球衣退役儀式的時候，他表示：人們一直都在讨論我對堪薩斯大學有些不喜歡，這完全是荒謬的。”一切都是那麼風輕雲淡。

關于堪薩斯的故事還遠遠沒有結束，這是關于堪薩斯璀璨星河的一小部分，拉裡.布朗在第一次沖擊NBA教頭失敗之後回到大學籃壇，用五年的時間沉澱自己，最終在NBA站穩了腳跟；在北卡做了10年助教的羅伊.威廉姆斯在堪薩斯成長為真正的名帥。從在伊利諾伊調教德隆.威廉姆斯，到在堪薩斯執教恩比德，維金斯，再到在今年NCAA奪得冠軍。關于堪薩斯的傳奇還在繼續。

欲知後事如何，且看下期。

（文/鑽石一代觀察者）

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