地理學習不同于更多的需要理解的理科學習，也不同于更多需要應用的語文等語言學習，它更多的需要理解記憶，需要孩子對待很多的東西形成自己獨特的記憶，那麼具體應該怎樣學習地理呢?

學習地理，首先就要對所學的内容多動腦筋，想一想：“它是什麼”、“在什麼地方”、“為什麼會這樣”等等。然後，在學習地理的過程中，應當注意以下幾點。

留心觀察

學習地理，既要了解課本中的内容，學會閱讀、使用、繪制地理圖表等技能，還要留心觀察自然和社會，看一看當地的地理環境的面貌，以及人們在當地是怎樣活動的。觀察時，要動腦筋想一想，多問幾個為什麼。

閱讀書籍

除了這些之外，還要多閱讀地理書籍、報刊、觀看電視節目和收聽廣播中有關地理的内容，從電腦網絡上獲取有關地理的信息，這些都能豐富我們的地理知識、鍛煉我們的才智，使我們更好地學習地理!

明确内容

是地形、氣候等自然地理内容，還是人口、城市等人文地理内容?還是一個區域或是一個國家自然地理和人文地理的綜合情況?學會使用地圖地圖是地理信息的載體，它能将我們不能親眼見到的廣大地理環境變得一目了然。

地圖又是學習地理的工具，通過分析地圖，可以認識地理特征、原理、成因，找到利用改造的途徑，要學會讀、用各種地圖，首先要記住最基本的地圖。對于世界地理而言，首先要記住七大洲和四大洋的分布。

利用地圖

要知道所學習的那個區域在什麼地方?這就要充分利用地球儀和地圖，知道所學上述地理事物的空間位置和空間聯系。

學會使用課本教科書既是掌握知識、技能的工具，又是培養自學能力的依據。目錄提示着全書的要領和前後的聯系，要經常翻閱，以便對全書内容心中有數。精讀課文、常看深思，抓住要點，記下問題，要特别重視插圖和表格，領會圖表所說明的問題。

了解原因

要了解所學地理事物産生的原因。比如，為什麼一個地區同另一個地區有差别，為什麼有些地區又很相似?

重視地理觀察觀察就是邊思考邊細看。看一看當地的地理環境的面貌，以及人們在當地是怎樣活動的。通過報刊、電視節目、圖片獲得地理信息，鍛煉我們的才智。

了解影響

要了解所學地理事物帶來的影響。是有利，還是不利。

要認識學地理的重要性，才能自覺地對待學習。我們要投身社會主義建設，不具備中國地理知識是不行的。試想一個地方的自然地理、人文地理一點不懂，何以動手去搞建設?要知天下大事，不知世界地理，同樣不行。

要學好地理，最重要的是讀圖和學習繪圖，用圖來幫助自己理解和記憶，做到“心中有圖”。

聯系觀點

要用聯系的觀點學習，例如，氣候和農業有密切的關系，礦産和工業有密切的關系，人口的分布和自然環境有關系。各種自然條件彼此又有關系，如：氣候和水文，水文和植被等等，不能孤立地學習，不能死記硬背。，要在理解的基礎上記憶。

小編寄語：地理的學習其實是會讓孩子在今後的生活中受益頗多的一個學科，它不同于數學可能很多人在畢業後如果不選擇專業方向就完全用不到，地理是隐藏在胸中的知識，需要被謹記。

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