為什麼人們喜歡用經驗來作出判斷，用習慣來作出選擇?

為什麼有些東西提價反而賣得更好，為什麼失敗的人更容易放棄?

為什麼要及時鼓勵孩子的好習慣，批評孩子的壞習慣?

MeiGuo的火箭助推器與馬屁股之間，你能想象到會存在某種關系嗎?

别讓慣性左右你

有這樣一個CeShi題:GongAn局長在路邊同一位老人談話，這時跑來一個小

孩，急促地對GongAn局長說:“你爸爸和我爸爸吵起來了!”老人問:“這孩子

是你什麼人?”GongAn局長說:“是我兒子。”請你回答:這兩個吵架的人和公

安局長是什麼關系?

在100名被CeShi者中隻有兩人回答正确!後來，對一個三口之家問這個

問題，父母沒答對，孩子卻很快答了出來:“局長是孩子的媽媽，吵架的一

個是局長的丈夫，即孩子的爸爸;另一個是局長的爸爸，即孩子的外公。”

為什麼那麼多成年人解答如此簡單的問題反而不如一個孩子呢?這就是

思維定勢在作怪。按照ChengRen的經驗，GongAn局長應該是男的，從“男局長”

這個思維定勢去推想，自然得不到正确答案，而孩子沒有這方面的經驗，也

就沒有思維定勢的限制，因而立刻就得出了正确答案。

讓我們再來看看另外一道腦筋急轉彎題，答題者必須是那些受過教育的

“三點水加個‘來’字，念什麼?”

“還念lai。’

“那三點水加個‘去’呢?”

被問者至少有一半以上語塞，有的脫口而出“qD”，有的甚至說:“根

本沒這個字!”而同樣的問題再問小學三四年級的學生，“中招”的人幾乎

沒有。這是為什麼呢?這也是心理學上的思維定勢在作祟。

社會心理學家發現，思維定勢在人際交往和認知過程中普遍存在。思維

定勢一旦形成，思維就會呈現一種慣性狀态。隻要某種現象一出現，就會自

然而然地順着過去的習慣去思考，得出結論。

思維定勢雖然可以使我們在從事某些活動時相當熟練，甚至達到自動

化，但它的存在也會束縛我們的思維，使我們隻用常規方法去解決問題，而

不尋求其他“途徑”。因此，不管是在學習、工作還是在生活中，我們應該

有意識地克服思維定勢。這樣才能使思維更開闊、更深刻、更靈活、更敏

捷，才能使我們少犯判斷上的錯誤。

思維定勢一旦形成，思維就呈現一種慣性狀态。隻要某種現象一出現，

就會自然而然地順着過去的習慣去思考，得出結論。特别是當人們對未知情

況不了解時，便會用以往的經驗來判斷。

那麼，我們怎麼才會打破這種慣性思維？首先，我們要保持一種懷疑精神，不能迷信權威和自己的經驗，也不能盲從大衆，時刻的保持清醒頭腦，遇到事情時，要冷靜思考，再分析動手。即使我們遇到自己熟悉的問題，在考慮用老辦法或者經驗去解決問題時，再多想想，看一下有沒有更好的辦法，或者别的方法也可以解決。隻有這樣，才會破除僵化思維，尋求新的，更多的解決辦法，經常這樣訓練自己，有利于我們創新思維的種子萌發。其次，遇到問題要腦洞大開，從多角度去思考，靈活思維，隻有拂去慣性思維這面牆，我們才會發現更深層的問題，這有利于我們的思維向縱深處去思考，更深入地看問題，而不是膚淺的停留在事物的外在。

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