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繪制路線圖的方法是什麼

生活 更新时间:2024-07-26 18:09:18

繪制路線圖的方法是什麼?技術路線圖的繪制是研究生科研生涯中不可避免的工作無論是組會彙報、開題/畢業答辯,還是文章發表、項目申報等都需要利用技術路線圖來展示我們的科研思路,我來為大家科普一下關于繪制路線圖的方法是什麼?下面希望有你要的答案,我們一起來看看吧!

繪制路線圖的方法是什麼(技術路線圖繪制的實用技巧)1

繪制路線圖的方法是什麼

技術路線圖的繪制是研究生科研生涯中不可避免的工作。無論是組會彙報、開題/畢業答辯,還是文章發表、項目申報等都需要利用技術路線圖來展示我們的科研思路。

設計良好的技術路線圖能使得他人輕松理解你想表達的意思,為答辯的順利通過及文章的發表奠定基礎。因此,技術路線圖的繪制必須引起我們足夠的重視,在此分享我關于技術路線圖繪制的心得,希望與其他小夥伴們共同學習與進步。

一、清晰的思路是先決條件

在繪制技術路線圖之前,必須理清研究思路,在頭腦裡有個大緻的技術路線圖,或者先繪制技術路線草圖。

一般技術路線圖的思路包括四種以實驗技術方法為主導;以實驗内容為主導;以實驗時間順序為主導及以項目研究深度層次為主導。目前在研究生論文、項目書裡,以實驗内容為主導的思路應用較多。

除了理清思路外,如何應用簡潔的技術路線圖來清晰地展示我們的思路才是重點,個人建議可以通過多參加校内外其他課題組的答辯、參考已發表的文章、申報成功的項目(如自然基金網站上有很多申報成功并公布的項目書供大家參考)等途徑進行學習及積累,從而為技術路線圖的繪制奠定基礎。

二、技術路線的繪制

繪制路線圖的工具較常用的是Word PowerPointPPT),也有些小夥伴用PS及其他繪圖工具。像我這種技術小白,還是利用最基本的PPT。在這裡講一個Office中我認為十分重要的小技能,即Office内部自帶的随時保存的功能:Office文件-選項-保存

如下圖所示,将自動保存時間間隔改成10分鐘,這樣如果出現電腦意外關機或者未及時保存的狀況,即可從下圖保存路徑中找到自動恢複的文件,切記要提前設置。

利用PPT繪制技術路線圖可以先使用其内置的SmartArt功能,随着Office的不斷更新,該功能也不斷的被改進,對其進行适當的修改即可設計出許多漂亮的技術路線圖。比如下圖(左)為修改前-(右)為我修改之後,再加美化即可應用到中藥相關研究的技術路線圖中。

接下來,就是按照自己的思路,用最簡單的三角形、四邊形、箭頭等工具進行繪制。在繪制過程中有幾點建議:

1.圖形、符号不易過多,否則會顯得混亂;

2.字體應保持一緻,建議字号按等級高低進行設置;

3.圖形邊框及箭頭的粗細保持一緻或按照等級高低進行設置;

4.注意文字與邊框之間要有留白,不應填滿整個邊框;

5.流程圖整體大多自上而下,也有應用魚骨流程圖的,不過這種很難駕馭所以這裡不建議;

6.流程圖的比例與應用的背景相關,若流程圖是放置在論文、項目書中,建議将PPT繪制版面的比例設置成與A4紙相近的版面,若放置在答辯PPT中,則應用彙報模闆進行繪制即可;

7.建議在做重要調整之前,将操作的整體圖粘貼到新的PPT頁面中,再進行修改,即保存不同版本的技術路線。因為我們在繪制路線圖的時候,思路經常會發生改變,因此随時保存原來的版本十分必要。同時也應注意保存好繪制的原始文件,方便後期的修改;

8.繪制完成後将所有的部分進行組合,以圖片的形式粘貼到目标文件中,防止不同版本Office間出現亂碼。

三、技術路線的美化

完整的技術路線圖能幫助聽衆、讀者理清科研思路,生動的技術路線圖卻能夠使得彙報更加引人入勝,項目書的中标率有所提升。因此,我認為技術路線圖的美化也是十分必要的。下面就我的幾點經驗進行分享:

3.1 色彩的用途

色彩除了為我們提供了必要的審美,還沖擊着我們的視網膜。在技術路線圖的繪制過程中,我們可以應用醒目的顔色突出研究的特色及重點,起到強調的作用;此外,建議用不同的顔色将課題的不同研究進行區分,讓人一目了然。然而,一張版面上的顔色不易過多,過多的顔色以及不适當的搭配會起到南轅北轍的效果。關于顔色的搭配除了Office内部自帶的配色方案外,還可以參考優秀設計圖片上的配色方案,用取色器來定色。

3.2 文字圖片化

單一的文字表達極為枯燥,這時如果在技術路線圖中有圖片出現,會讓讀者耳目一新,也容易抓住思路的重點,如下圖:

作者作圖示例

雖然左圖也很簡潔明了,但右圖更能讓人眼前一亮,有繼續看下去的欲望。當然右圖還是有很多不足之處的,還需進一步的美化。此外,關于這些圖片素材的來源,在此推薦必應網站、千圖網及圖标網站。如果大家希望做出更加高大上的圖片效果,或者制作更加複雜的流程圖,推薦使用LetPub的制圖服務,專業高效,節省你的科研時間。

以上,就是我對流程圖繪制方面的心得,期待對小夥伴們的研究生涯有所幫助,也歡迎有其他想法的小夥伴們前來批評指正。

作者:楊暢

單位:北京中醫藥大學

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