五年級童年的玩具寫作提示?在一個陽光明媚的溫暖的春日裡,小朋友們在碧綠的草地上放着五顔六色的各式各樣的風筝,有的是蜈蚣的,蜈蚣的腳一動一動的,就像是活了一樣;有的是七彩的,如果不仔細看的話,也許會被認成“,今天小編就來說說關于五年級童年的玩具寫作提示?下面更多詳細答案一起來看看吧!
在一個陽光明媚的溫暖的春日裡,小朋友們在碧綠的草地上放着五顔六色的各式各樣的風筝,有的是蜈蚣的,蜈蚣的腳一動一動的,就像是活了一樣;有的是七彩的,如果不仔細看的話,也許會被認成“
在移動的彩虹”;有的是金魚的,在天空中飄時,陽光灑在金魚那充滿花紋的身體上,美麗極了;還有的是老鷹的,老鷹在天中盤旋着,活像一架仿生飛機,好不威武!各種各樣的風筝歡聚一堂,正如《村居》中寫到的詩句:“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鸢。”
三個好朋友,小紅、小冬、小剛一起去放風筝,他們要放紙鸢、蝴蝶風筝,他們來到草地上後,分工合作,小剛來放
風筝,小冬舉風筝、扔風筝,小紅來下令。在一番準備後,他們開始放風筝了,小冬舉着風筝問小剛:“你準備好了嗎?”
小剛回答:“沒,線纏上了。”于是小冬和小紅一起去幫小剛解風筝線,小剛不槐是“解結大師”,不一會兒,便将纏的
死死的風筝線解開了。現在,小紅問他們:“準備好了嗎?”他們大聲說:“已準備就緒。”小紅大聲說:“321,飛!”于是風筝飛了起來,三個同學一齊喊到:“飛起來了,太好了,太好了!”
風筝啊風筝,你不僅讓我們小孩子快樂,還讓大人回憶起童年。
,更多精彩资讯请关注tft每日頭條,我们将持续为您更新最新资讯!