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目前，教育部公布了《2020年通過普通高等學校師範類專業認證的專業名單》。
經高校申請、教育評估機構組織專家現場考查、普通高等學校師範類專業認證專家委員會審定，共有4個專業通過第三級專業認證，155個專業通過第二級專業認證。認證結論有效期六年，自2020年7月起至2026年6月止。
認證目的
根據《普通高等學校師範類專業認證實施辦法（暫行）》規定，師範類專業認證結果将為政府、高校、社會，在政策制定、資源配置、經費投入、用人單位招聘、高考志願填報等方面提供服務和決策參考。
認證内容
師範類專業認證分為三級認證，報考認證專業的考生将來在取得教師資格證上會有很大優勢。
1.
第一級認證實際上是資格認證，通過一級認證的師範類專業被認為已具備了相關師範類專業的辦學條件，但是學生要取得教師資格證仍然必須參加國家組織的相關考試。
2.
通過第二級認證的專業，其所在高校可自行組織該專業中小學教師資格證考試面試工作。通過建立師範畢業生教育實習檔案袋，嚴格程序組織認定該專業師範畢業生的教育教學實踐能力，視同面試合格。
3.
通過第三級認證的專業，其所在高校可自行組織該專業中小學教師資格證考試筆試和面試工作。該專業師範畢業生按照學校師範類專業人才培養方案修學規定課程并成績合格、達到畢業要求，視同筆試合格；通過建立師範畢業生教育實習檔案袋，嚴格程序組織認定該專業師範畢業生的教育教學實踐能力，視同面試合格。
一起來看具體名單
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具體名單
還有這些要求
一、有關高校要高度重視認證整改提高工作，根據認證報告及有關要求進行整改，于2021年7月底前提交整改報告。教育評估機構将組織專家對整改報告進行審查，逾期不提交或整改報告審查不合格，終止認證結論有效期。
二、各地各高校要按照《普通高等學校師範類專業認證實施辦法（暫行）》和教師資格認定有關要求，做好教師資格認定工作。
三、各地各高校要充分發揮師範類專業認證的示範帶動作用，加大對師範院校和師範類專業的支持力度，全面落實“學生中心、産出導向、持續改進”的理念，紮實推動師範院校特色發展、追求卓越，從源頭上培養新時代高素質專業化創新型教師。
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來源：微言教育
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