在為人處事上,
老祖宗留下許多人生哲理,
這些哲理,在今天看來,依然受用。
1.滿招損,謙受益。——《尚書·大禹谟》
【譯文】自滿于已獲得的成績,将會招來損失;謙遜并感到自己的不足,能因此得益。
2.人不知而不愠,不亦君子乎?——《論語》
【譯文】别人不了解我,我也不生氣,這不也是一種君子風度的表現嗎?
3.言必信,行必果。
【譯文】說了的話,一定要守信用;确定要幹的事,就一定要辦到。
4.毋意,毋必,毋因,毋我。——《論語》
【譯文】不任性,不死闆,不固執,不自以為是。
5.三人行,必有我師焉,擇其善者而從之,其不善者而改之。——《論語》
【譯文】幾個人一起走路,其中必有值得我學習的,選取他的優點學習,對他的缺點引以為戒,有則改之。
6.君子求諸己,小人求諸人。——《論語》
【譯文】君子總是責備自己,從自身找問題。小人常常找别人的缺點和不足。
7.君子坦蕩蕩,小人長戚戚。——《論語》
【譯文】君子光明磊落,胸懷坦蕩,小人則斤斤計較,患得患失。
8.不怨天,不尤人。——《論語》
【譯文】遇到挫折與失敗,絕不抱怨天,不責怪人。
9.不遷怒,不貳過。——《論語》
【譯文】不會遷怒于人,不會犯兩次同樣的錯誤。
10.小不忍,則亂大謀。——《論語》
【譯文】小事不忍耐就會壞了大事。
11.小人之過也必文。——《論語》
【譯文】小人對自己的過錯必定加以掩飾。
12.人皆可以為堯舜。——《孟子》
【譯文】隻要肯努力去做,人人都可以成為堯舜那樣的大聖人。
13.千丈之堤,以蝼蟻之穴潰;百尺之室,以突隙之煙焚。——《韓非子》
【譯文】千裡大堤,因為小小蟻蟲的啃噬,最後也會被摧毀。百尺高樓,可能因為煙囪的縫隙冒出火星引起火災而焚毀。
14.言之者無罪,聞之者足以戒。——《詩序》
【譯文】提出批評意見的人,是沒有罪過的。聽到别人的批評意見要仔細反省自己,有錯就改正,無錯就當作是忠告。
15.良藥苦于口而利于病,忠言逆于耳而利于行。——《孔子家語》
【譯文】好的藥物味苦但對治病有利;忠言勸誡的話聽起來不順耳卻于行為有利。
16.良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。——明代諺語
【譯文】一句良善有益的話,能讓聽者即使在三冬嚴寒中也倍感溫暖;尖酸刻薄的惡毒語言傷人,即使在六月大暑天,也會讓人覺得寒冷。
17.千經萬典,孝悌為先。——《增廣賢文》
【譯文】千萬種經典講的道理,孝順父母,友愛兄弟是最應該先做到的。
18.善惡随人作,禍福自己招。——《增廣賢文》
【譯文】好事壞事都是自己做的,災禍幸福也全是由自己的言行招來的。
19.學而不思而罔,思而不學則殆。——《論語》
【譯文】隻學習卻不思考就會感到迷茫,隻空想卻不學習就會疲倦而沒有收獲。
20.知之為知之,不知為不知,是知也。——《論語》
【譯文】知道就是知道,不知道應當說不知道,這才是明智的行為。
21.業精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于随。——韓愈
【譯文】學業由于勤奮而精通,但它卻能荒廢在遊戲玩耍中。事情由于反複思考而成功,但它卻能毀滅于不經大腦的随性中。
22.讀書有三到,謂心到,眼到,口到。——朱熹
【譯文】用心思考,用眼仔細看,有口多讀,三方面都做得到位才是真正的讀書。
23.學而不厭,誨人不倦。——《論語》
【譯文】努力學習卻不感到滿足,教導别人不感到厭倦。
24.不積跬步,無以至千裡,不積小流,無以成江海。——《荀子》
【譯文】不積累一步半步,就不能走到千裡遠的地方,不把細流彙聚起來,就不能形成江河大海。
25.欲窮千裡目,更上一層樓。——王之渙
【譯文】想看到更遠更廣闊的景物,你就要再上一層樓。想學到更多的知識,就要比原來更努力。
26.強中自有強中手,莫向人前滿自誇。——《警世通言》
【譯文】在強者中間還有更強的人,所以不要在别人面前驕傲自滿,誇耀自己。
27.玉不琢,不成器;人不學,不知道。——《禮記·學記》
【譯文】玉石不經過雕琢,不能成為有用的玉器;人不經過學習,就不懂得事理。
28.黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。——《勸學》
【譯文】年輕的時候不知道抓緊時間勤奮學習,到老了想讀書卻為時已晚。
29.知不足者好學,恥下問者自滿。——林逋《省心錄》
【譯文】知道自己不足的人愛學習,以請教别人為恥的人自滿自足。
30.學不可以已。——《荀子·勸學》
【譯文】學習是不可以停止的。
31.學而時習之,不亦說乎?——《論語·學而》
【譯文】學過的知識,在适當的時候去複習它,這不是令人感到快樂的事嗎?
32.溫故而知新,可以為師矣。——《論語》
【譯文】溫習舊知識從而得知新的理解與體會,憑借這一點就可以成為老師了。
33.讀書破萬卷,下筆如有神。——杜甫
【譯文】讀書讀得多,寫起文章來就會筆下生花,像有神助一樣。
34.少壯不努力,老大徒傷悲。——《漢樂府·長歌行》
【譯文】年輕時不努力學習,年老了隻能後悔、歎息。
35.讀書百遍而義自見。——《三國志》
【譯文】讀書讀得多了,書中之義就自然出現,不待講解,即明其義矣。
36.學而不化,非學也。——楊萬裡
【譯文】學習卻不能夠融會貫通,不是有意義的學習。
37.好學而不貳。——《左傳》
【譯文】愛好學習但不三心二意。
38.學如不及,猶恐失之。——《論語》
【譯文】學習知識生怕追不上,追上了又害怕再失去。
39.人而不學,其猶正牆面而立。——《尚書》
【譯文】人如果不學習,就像面對牆壁站着一樣。
40.知而好問,然後能才。——《荀子》
【譯文】聰明的人一定得勤學好問才能成才。
41.學之廣在于不倦,不倦在于固志。——葛洪
【譯文】學問的淵博在于學習時不知道厭倦,而學習不知厭倦在于有堅定的目标。
42.學而不知道,與不學同;知而不能行,與不知同。——黃晞
【譯文】學習知識不能從中明白一些道理,這和不學習沒什麼區别;學到了道理卻不能運用,這仍等于沒有學到道理。
43.博觀而約取,厚職而薄發。——蘇轼
【譯文】廣泛閱讀,多了解古今中外的人和事,把其中好的部分牢牢記住;積累了大師的知識材料,到需要用時便可以很自如恰當地選擇運用。
44.差之毫厘,謬以千裡。——《禮記·經解》
【譯文】一點微小的誤差,結果就會造成很大的錯誤。
45.過而不改,是謂過矣。——《論語》
【譯文】有了過錯而不改正,這就是真的過錯了。
46.君子務本,本立而道生。——《論語》
【譯文】君子緻力于根本,确立了根本,“道”也就自然産生。
47.君子恥其言而過其行。——《論語》
【譯文】君子認為說得多做得少是可恥的。
48.三思而後行。——《論語》
【譯文】每做一件事情必須要經過反複的考慮後才去做。
49.多行不義必自斃。——《左傳》
【譯文】壞事做得太多,終将自取滅亡。
50.人誰無過,過而能改,善莫大焉。——《左傳》
【譯文】人都有可能犯錯誤,犯了錯誤,去改正,沒有比這更好的了。
51.不以一眚掩大德。——《左傳》
【譯文】評價一個人時,不能因為一點過失就抹殺他的功勞。
52.人一能之,己百之;人十能之,己千之。——《中庸》
【譯文】人家一次就學通的,我如果花上百次的功夫,一定能學通。人家十次能掌握的,我要是學一千次,也肯定會掌握的。
53.知恥近乎勇。——《中庸》
【譯文】知道羞恥,就接近勇敢了。
54.以五十步笑百步。——《孟子》
【譯文】以自己的錯誤比别人小,缺點比别人少而沾沾自喜。
55.君子莫大乎與人為善。——《孟子》
【譯文】君子最高的德行就是用高尚、仁義的心去對待别人。
56.羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。——《增廣賢文》
【譯文】羊羔有跪下接受母乳的感恩浍,小烏鴉有銜食喂母鴉的情義,做子女的更要懂得孝順父母。
57.勿以惡小而為之,勿以善小而不為。——《三國志》
【譯文】對任何事,不要因為它是很小、不顯眼的壞事就去做;相反,對于一些微小的、卻有益于别人的好事,不要因為它意義不大就不去做。
58.見善如不及,見不善如探湯。——《論語》
【譯文】見到好的人,生怕來不及向他學習,見到好的事,生怕遲了就做不了。看到了惡人、壞事,就像是接觸到熱得發燙的水一樣,要立刻離開,避得遠遠的。
59.躬自厚而薄責于人,則遠怨矣。——《論語》
【譯文】多責備自己而少責備别人,那就可以避免别人的怨恨了。
60.君子成人之美,不成人之惡。小人反是。——《論語》
【譯文】君子總是從善良的或有利于他人的願望出發,全心全意促使别人實現良好的意願和正當的要求,不會唯恐天下不亂,不會在别人有失敗、錯誤或痛苦時推波助瀾。小人卻與此相反。
61.見賢思齊焉,見不賢而内自省也。——《論語》
【譯文】看見有德行或有才幹的人就要想着向他學習,看見沒有德行的人,内心就要反省自己是否有和他一樣的錯誤。
62.己所不欲,勿施于人。——《論語》
【譯文】自己不想的(痛苦、災難、禍事……),就不要把它強加到别人身上去。
63.當仁,不讓于師。——《論語》
【譯文】遇到應該做的發事,不能猶豫不決,即使老師在一旁,也應該搶着去做,後發展成成語“當仁不讓”。
64.君子欲讷于言而敏于行。——《論語》
【譯文】君子言語要謹慎遲鈍,工作要勤勞敏捷。
65.二人同心,其利斷金;同心之言,其臭如蘭。——《周易》
【譯文】同心協力的人,他們的力量足以把堅硬的金屬弄斷;同心同德的人發表一緻的意見,說服力強,人們就像嗅到芬芳的蘭花香味,容易接受。
66.君子藏器于身,待時而動。——《周易》
【譯文】君子有卓越的才能或超群的技藝,不會到處炫耀,而是在必要的時刻施展出來。
67.盛年不重來,一日難再裡。——陶淵明
【譯文】精力充沛的年歲不會再重新來過,就像一天之中隻能有一個早晨。
68.言之無文,行而不遠。——《左傳》
【譯文】文章沒有文采,就不能流傳很遠。
69.人之為學,不可自小,又不可自大。——顧炎武
【譯文】學習時不要在淵博浩瀚的知識面前感到自卑,也不能因為學到一點點知識而驕傲自滿。
70.好學近乎知,力行近乎仁。——《禮記·中庸》
【譯文】勤奮好學就接近智,做任何事情隻要努力就接受仁。
71.書到用時方恨少,事非經過不知難。——陸遊
【譯文】知識總是在運用時才讓人感到太不夠了,許多事情如果不親身經曆過就不知道它有多難。
72、笨鳥先飛早入林,笨人勤學早成材。——《省世格言》
【譯文】飛得慢的鳥兒提早起飛就會比别的鳥兒早飛入樹林,不夠聰明的人隻要勤奮努力,就可以比别人早成材。
73.書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。——《增廣賢文》
【譯文】勤奮是登上知識高峰的一條捷徑,不怕吃苦才能在知識的海洋裡自由遨翔。
74.學如逆水行舟,不進則退。——《增廣賢文》
【譯文】學習要不斷進取,不斷努力,就像逆水行駛的小船,不努力向前,就隻能向後退。
75.吾生也有涯,而知也無涯。——《莊子》
【譯文】我的生命是有限的,而人類的知識是無限的。
76.天下興亡,匹夫有責。——明·顧炎武
【譯文】國家的興旺、衰敗,每一個人都負有很大的責任。
77.生于憂患,死于安樂。——孟子
【譯文】憂愁患難的處境可以使人發奮而得以生存,安逸快樂的生活可以使人懈怠而導緻滅亡。
78.位卑未敢忘憂國。——陸遊《病起書懷》
【譯文】雖然自己地位低微,但是從沒忘掉憂國憂民的責任。
79.人生自古誰無死,留取丹心照漢青。——宋·文天祥《過零丁洋》
【譯文】自古以來,誰都難免會死的,那就把一片愛國的赤膽忠心留在史冊上吧!
80.先天下之憂而憂,後天下之樂而樂。——宋·範仲淹《嶽陽樓記》
【譯文】為國家分憂時,比别人先,比别人急;享受幸福,快樂時,卻讓别人先,自己居後。
81.小來思報國,不是愛封侯。——唐·岑參《關人赴安西》
【譯文】從小就想着報效祖國,而不是想着要封侯當官。)
82.有益國家之事雖死弗避。——明·呂坤《呻吟語·卷上》
【譯文】對國家有利的事情要勇敢地去做,就算有死亡的危險也不躲避。
83.一寸山河一寸金。——金·左企弓語
【譯文】祖國的每一寸山河比一寸黃金還要寶貴,是絕不能讓給外人的。
84.欲安其家,必先安于國。——武則天
【譯文】如果想建立個人幸福的小家,必須先讓國定安定,繁榮起來。
85.捐軀赴國難,視死忽如歸。——三國·曹植《白馬篇》
【譯文】在國家有危難的時候要敢于挺身而出,把死當作回家一樣。
86.風聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳;家事、國事、天下事,事事關心。——明·顧憲成
【譯文】風聲、雨聲、琅琅讀書聲,都進入我們的耳朵,所以,作為一個讀書人,家事、國事,天下的事情,各種事情都應該關心,不能隻是死讀書。
87.生當作人傑,死亦為鬼雄。——宋·李清照《夏日絕句》
【譯文】活着的時候要做英雄,死後也要當英雄。
88.利于國者愛之,害于國者惡之。——《晏子春秋》
【譯文】對于國家有利的事就要熱心地去做,對國家有害的事就要憎惡它,遠離它。
89.讀書本意在元元。——宋·陸遊
【譯文】讀書的目的應該是掌握了知識後為社會和大衆服務,而不是為了自己的升官發财。
90.時窮節乃現,一一垂丹青。——宋·文天祥
【譯文】曆史上許多忠臣義士,在國家有難時,他們的節操就顯現出來,一個個名垂史冊。
91.哀哀父母,生我劬勞。——《詩經》
【譯文】想起父母,做子女的是多麼為他們感到心痛啊!他們生我育我,花費了多少辛勤的勞動啊!
92.報國之心,死而後已。——宋·蘇轼
【譯文】報效祖國的志向到死都不會變。
93.憂國忘家,捐軀濟難,忠臣之志也。——三國·曹植《求自誠表》
【譯文】憂慮國家大事忘記小家庭,為拯救國家危難而捐軀獻身,這都是忠臣的志向。
94.大丈夫處世,當掃除天下,安事一室乎?——漢·陳蕃語
【譯文】有志氣的人活在世上,應當敢于跟各種不利于國家的行為作鬥争,哪能隻滿足于處理好自己小家的小事呢?
95.君子之交淡如水,小人之交甘若醴——《莊子》
【譯文】君子之間的交往,像水一樣的平淡、純淨,這樣的友誼才會持久;而小人之間的交情像甜酒一樣的又濃又稠,但不會長久。
96.老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。——《孟子》
【譯文】在贍養孝敬自己的長輩時不應忘記其他與自己沒有親緣關系的老人。在撫養教育自己的小孩時不應忘記其他與自己沒有血緣關系的小孩。
97.見侮而不鬥,辱也。——《公孫龍子》
【譯文】當正義遭到侮辱、欺淩卻不挺身而出,是一種恥辱的表現。
98.天下皆知取之為取,而莫知與之為取。——《後漢書》
【譯文】人們都認為隻有獲取别人的東西才是收獲,卻不知道給予别人也是一種收獲。
99.人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。——漢·司馬遷《史記》
【譯文】人終究免不了一死,但死的價值不同,為了人民正義的事業而死就比泰山還重,而那些自私自利,損人利已的人之死就比鴻毛還輕。
100.天行健,君子以自強不息。——《周易》
【譯文】君子應該像天宇一樣運行不息,即使颠沛流離,也不屈不撓。
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