作者：仲念念

原創作品，抄襲必究

01

有人說《老師·好》這部電影中的苗老師不是一個好老師，成績好的學生做什麼都不過分，成績差的學生在苗老師的眼裡什麼錯事都是他做的，成績決定了一個學生的好壞。

我們看慣了電影中那些非善即惡的人物形象，卻忘記了人物性格的多樣性。

電影裡的苗老師是一個很真實的人物，一方面看重學生的學習成績，一方面對每個學生的生活關懷備至。他能為患腦瘤的學生捐出一個月工資，也能為别的學校的學生免費補課。

用現在的眼光看，苗老師真的是一個好老師。

在面對成績優異的學生安靜時，他仿佛看到了當年的自己，所以當學校給了安靜一個保送師範學院的名額時，雖然苗老師當場給了安靜看似很公平的建議，其實也委婉的告訴她，人生要有更大的目标才不至于辜負自己。

苗老師對安靜是真的好，當他看到安靜放棄了自己的學習時間給原學校的同學補課時，他毫不猶豫的接下了這份重擔，讓安靜把時間都用在學習上。

苗老師被人檢舉給學生補課，他被停職審查後心裡仍然記挂着安靜的學習，不忘托朋友從上海買了很多的複習資料，還把自己當年的那張北大錄取通知書放在一摞資料的最上面，以此鼓勵她。

其實，安靜心裡是非常想上師範學院的，她以苗老師為榜樣，也想做個好老師。可是在苗老師一次次的激勵下，她改變了原來的夢想。

苗老師對人生的遺憾，無形之中傳遞到了安靜的身上。

小時候，我們在課堂上都說過自己未來的夢想，可真要快實現了的時候，關心我們的人總會打着為我們好的名義加以阻攔，讓我們朝着他指定的方向去努力，改變了人生的航行。

電影的結局很悲傷，卻讓人深思：人生學會選擇，比什麼都重要。如果一切可以重來，現在的安靜應該是在寬敞明亮的教室裡教書，做着自己喜歡的事業，而不是在輪椅上度過一生。

02

孩子在生活中要學會選擇，這是一種最基本的能力。

作家張振鵬曾說：“要想讓孩子自己的事情自己做，就要給他一定的選擇權。”

孩子2、3歲的時候正是自主意識強烈的時候，他們用自己的感官探索這個未知的世界。可這個時期也是家長幹預最多的階段，父母給孩子準備好每天穿什麼衣服、吃什麼食物，報哪種興趣班，孩子隻能被動的接受。那顆小小的想自主選擇的心被家長一句“你還小什麼都不懂”掐滅在了搖籃裡。

有一次在餐館吃飯的時候，鄰座的一位年輕媽媽問身旁的小女孩想吃什麼，這位5.6歲的小女孩怯生生地看着媽媽說：“我真的可以自己選擇嗎？”

年輕的媽媽不耐煩地回應了一聲。

小女孩歪着腦袋想了又想的時候，她的媽媽說：“讓你自己選的時候你又不選，以後還是我做主。”小女孩隻好無奈地答應了。

其實，真的不是孩子不懂選擇，而是從小不管什麼事情都是家長做主，已經讓孩子失去了選擇的意識，總怕自己選的不對，惹來父母的生氣。

家長替孩子做了選擇，孩子看起來乖乖的接受，在長期這樣的教育下，孩子會失去對人生選擇的判斷力，很容易受到别人的影響而改變内心真正的想法。

心理學家孫瑞雪曾說：“當孩子形成自我的時候，你不讓他形成自己，要按照父母的心願做事。當孩子長到18歲的時候，父母又埋怨孩子沒有自我，處處需要父母照顧。”

其實，父母又有什麼好埋怨的呢？種下什麼因當然要結什麼果。很多成年人永遠都是從自己的角度去考慮問題，很少探知孩子的内心到底需要的是什麼。

曾有學者說：人一生的教育應該是“S”型的，而不是一條直線。

孩子摔幾個跟頭、走一段彎路，他會有自己的判斷力。隻有親自經曆了一些苦難、坎坷才能真正明白在生活中如何選擇。

03

孩子的夢想是要靠自己去完成的，而不是家長的幹涉和延續。

生活中，很多家長都會說你要有夢想，可當夢想真的來臨時，又會加以幹涉，家長總會把自己的想法強加在孩子身上。可是，我們忘記了，孩子不是我們夢想的延續，生活面前人人平等，每個孩子都應該有選擇夢想的權利。

閨蜜曉雯年輕的時候愛跳舞，隻不過當時家裡經濟困難，根本沒有條件報考舞蹈學院。曉雯的女兒長大後，她就給孩子報考了舞蹈興趣班。

曉雯以為女兒會像自己小時候那樣熱愛跳舞，可沒想到的是她的女兒對此絲毫不敢興趣，别的孩子都在快樂的跳舞，她就傻傻地站在一邊有非常大的抵觸情緒。

曉雯對女兒動之以情、曉之以理，還拿出了當年自己跳舞的一張照片想以此激勵女兒。

可曉雯的女兒卻說：“我隻喜歡學畫畫。”

無奈之下曉雯退了舞蹈班，給女兒報了畫畫班。一段時間後，畫畫班老師和曉雯溝通時直誇她的女兒有繪畫天賦，還想讓她參加繪畫比賽。

曉雯看着女兒的一幅幅畫作，心裡瞬間豁然了。

李嘉誠說過這樣一句話：“不要把當年未曾實現的理想強加在孩子身上，想讓孩子去實現。”

很多父母根本不懂孩子的心理發展，甯可躺在沙發上刷着手機也不願意進入孩子的内心世界，總是用自己的決定代替孩子的決定。要知道，每個孩子都有自己的夢想，他有自己的人生路要走，而不是你人生的延續。

當孩子奮力表達自己内心的不滿時，父母總會拿自己的人生經驗來教育孩子。

世上最可悲的是：平庸的父母也想讓孩子選擇平庸，再走一遍自己的路。而那些有見識的父母，早就開始讓孩子學會在廣闊的天空展翅飛翔。

04

夢想沒有大小，隻和幸福感有關。

電影《老師·好》中安靜為了洗刷苗老師的冤屈騎車子找到了縣長，可是卻在返校的路上遭遇了車禍。苗老師雖然沉冤得雪，校長也給他分了一套新房，可他卻沉默的離開了，選擇回到鄉下教書。

在苗老師的心裡，他有着深深的愧疚和後悔，要是當初尊重安靜想報考師範學院的想法，也就不會出這樣的事了。人在生死面前，按照自己的夢想健康幸福的活着比什麼都重要。

美國電影《當幸福來敲門》中有一句經典台詞：你有一個夢想，一定要捍衛你的夢想。夢想不分大小、高貴或者卑微。

如今中國的孩子在家長的暗示下，大都想當老闆、當官、當明星，價值觀被扭曲，很少有人會說我隻想當一個普通人，這樣的回答會被周圍的人說沒出息，可是我們想一想這些就能代表幸福嗎？這些真的就是孩子想要的嗎？

曾看到過這樣一個故事，在美國，一位父親是卡車司機。

有一天，他的孩子對他說：“等我長大了，我也想當一名卡車司機。”這位父親聽到後對孩子說：“那你一定要努力實現你的夢想。”

在孩子的眼裡，夢想沒有大小，隻和幸福有關，而這位父親的教育方式更值得所有的父母反思。他尊重孩子的夢想，沒有把自己的價值觀強加到孩子身上，孩子才做了夢想的“主人”，而不是夢想的“奴隸”。

05

孩子的夢想要建立在正确的價值觀上去實現。

當孩子對我們說出他心中的夢想時，父母要怎樣做才能讓它實現呢？

一：家長要有正确的引導，夢想也是需要“養”的

孩子有夢想是好事，父母不要對孩子的夢想随便評論、試圖打壓，不管将來孩子會不會從事他選擇的行業，但是一定要讓孩子明白再小的夢想也是要靠努力才能實現的，而不是挂在嘴邊随便說說的。

曾經有一個小男孩，對月亮充滿了好奇，總是在院子裡蹦蹦跳跳地想跳到月亮上去。他的這種天馬行空的想法沒有遭到媽媽的打擊，而是對他說：“好啊，你要記得回家吃飯。”

很多年以後，這個小男孩實現了夢想，真的飛到了月亮上去，他就是首個登上月球的宇航員阿姆斯特朗。

作家韓寒曾說：“夢想僅僅是播下了一顆種子，要想讓它最終開花結果，就需要不斷地給予營養。”追逐夢想的過程是快樂的，是不能用财富和地位去衡量的。

二：不需要和其他孩子進行比較

學習成績不代表一切，每個孩子都各有特長。生活中很多優秀的父母也許會培養出一個很普通的孩子，根據遺傳學，父母的高智商不一定會傳給孩子。

當别的孩子有雄韬大略，而自己的孩子卻隻想普普通通過一生時，不必着急，不用氣餒，每個人都有不同的路要走，隻要未來他面對生活時能做到勇敢、堅強就是最幸運的一件事。

《小飛俠彼得▪潘》中曾說過：“盡管一個個孩子總要長大，孩子的夢想卻世世代代，傳承不息。”有夢想的孩子是多麼了不起，家長為其守護、實現夢想的過程才是最幸福的時刻。

END.

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